一内环境与稳态 (2).docx

内环境稳态的重要性导学索引第一组：组长：修慈 观察员：秦效霆任务：血液生化六项检查化验单。1、指出为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况。2、说明每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围的原因。3、分析该化验单上那几种成分超出正常范围。这些数值的异常可能会对人体造成什么不利影响？第二组：组长：苏畅 观察员：任雪任务：调查体温的日变化规律1.通过测量各家庭成员的体温，试分析不同性别、年龄体温变化的差别，讨论外界环境温度对体温的影响。2.谈谈你的发烧经历。处于不同发热级别时的感受分别是怎样的。分析体温过高时要采取物理降温或药物降温措施的原因。第三组：组长：谷静秋 观察员：温鸿弛任务：内环境稳态的调节机制。1、阅读教材查找法国生理学家贝尔纳观点。2、阅读教材查找美国生理学家坎农观点。3、目前普遍认为的调节机制是什么。第四组：组长：王奕尧 观察员：张淳任务：生物体维持PH稳定的机制。1.就加入HCL或NaOH后pH的变化来说，生物材料是更像自来水还是更像缓冲液？2.分析缓冲液的pH变化情况为什么与自来水的不同。3.尝试对生物材料维持pH稳定的机制进行解释。第五组：组长：周思彤 观察员：董思饶任务：与社会的联系 尿毒症1、什么是尿毒症，尿毒症的症状有哪些。2、调查现行治疗尿毒症的方法。3、结合本本节课内容分析治疗尿毒症方法的依据。第六组：组长：张紫答 观察员：韩闯任务：分析空调病的原因，高原反应的原因。1、查找什么是空调病和高原反应。他们的症状分别是怎样的。2、查找空调病和高原反应的原因。3、分析外界环境与内环境稳定之前的关系。第七组：组长：姜微 观察员：张静任务：分析糖尿病的原因1、查找什么是糖尿病，糖尿病的症状都有什么。2、查找血糖的来源与去路分别是什么。3、分析血糖的调节过程。第八组：组长：王俊博 观察员：王禹彤任务：组题1.在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是()A内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D该变化范围主要考虑了化验结果的误差2.下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是（ ）3. 体温过高或过低对人体都有影响，主要是影响（） A汗液的蒸发B热量的散失 C酶的活性 D身体的活动4.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A神经调节B体液调节C神经体液调节D神经体液免疫调节5.关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是( )A盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料C从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液D根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴6.下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的( )血友病色盲糖尿病尿毒症A B C D7.内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实中不支持这一观点的是( ) A夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D长期处于高温环境可能会引起“中暑”8.血糖的最主要来源是（ ）A.食物中的糖类 B.肝糖原 C.肌糖原 D.脂肪9.某学生一大早还没来得及吃早餐，就参加了长跑锻炼，结果晕倒了。同学们把他抬到校医室后，校医的处理措施很可能是（ ）A.注射0.9%的生理盐水B.注射50%的葡萄糖溶液C.口服氨基酸营养液 D.喝特浓牛奶高考链接：（2005江苏）糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节（1）血糖浓度的正常范围_g/L，_分泌不足引起的糖尿病。患者由于糖代谢发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者_，以缓解症状。（2）左图中，三条曲线分别表示进食后血