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二年级家长课程第三讲尊重孩子的选择田马小学 二年级三班教学目的：1、通过本讲的学习，能够帮助家长清楚地认识科学培养孩子兴趣的重要性，纠正过去我们头脑中以家长的意志为先的旧观念，充分尊重孩子的选择。2、帮助家长了解孩子兴趣特长的特点，掌握让孩子的学习和兴趣相辅相成，以及进步提高的方法策略。3、通过分析“教育故事”，帮助家长教会孩子如何选择培养兴趣，引导孩子正确处理学习和兴趣的关系。教学重点：要学会尊重孩子的选择。教学难点：引导家长如何培养孩子兴趣。教学方法：游戏、分享、话题讨论。切入点：由游戏引入，家长回顾自己的经历，思考自己的能力，从中感受孩子的需要。教学过程：一、游戏导入老师：今天家长会的主题是：尊重孩子的选择。下面我们先来做个游戏。每人发一张纸，一支笔，就下列题目，请大家在空白纸上填写：1、在纸上列出您曾经成功完成的工作（如：办一项社团活动、打电动游戏超过原有记录），并想想完成这些工作需要有哪些技能，也写下来。2、回顾您所受过的教育、所修的课程，在这些过程中，您学会哪些技能，将它们列出来。3、再想想您在平时常常从事的活动，列出这些活动需要的技能，继续扩充您的技能表。4、回想一次您在工作上所经历过的一次高峰体验，并分析在这次体验中显现出您的哪些能力，把它列出来。二、游戏感受分享老师：刚才大家写得都很认真，写了不少。现在认真看一看，您都写了些什么？ 1、您发现自己有多少技能？哪些是您平时没有意识到的？这些技能与您所受的教育和学过的课程有关吗？2、当您发现自己有这么多技能时，有什么感受？这些技能时专门培养的还是无意中养成的？3、拟从刚才的思考与列举中发现了什么？有什么感悟？4、我能做什么？是否让你充分认识到自己的能力？ 他对你今后有什么影响？三：话题讨论1、 兴趣是什么？你曾经对什么感兴趣？2、你的孩子对什么感兴趣？你支持她发展自己的兴趣吗？3、你刚才发现自己的技能或能力有多少与兴趣有关？4、你是否理解兴趣在孩子的学习与成长中的作用？5、 二年级的孩子他的兴趣有什么特点？6、 你为培养孩子的兴趣做过什么？四、结合讨论教师归纳、总结一个小小的游戏让我们发现和认识了自己的能力，突破思维局限，每个人都有自己的闪光点，认识到自己还能做一些平时想都没有想过的事情，以帮助我们更好的发挥自己的能力，作出让人意想不到的事情。能力从哪里来？是天生的吗?是突然发现的吗？二年级家长课程 第三讲 尊重孩子的选择 田马小学 二年级二班教学目的：1如何培养孩子的兴趣。 2家长在孩子兴趣的培养上应该注意什么问题。教学重点：要学会尊重孩子的选择。教学难点：引导家长如何培养孩子兴趣。教学方法：谈话法 讲授法 案例分析法教学过程：引入：关于尊重孩子的选择问题，教材从两个方面进行分析。一、 带领家长学习第一个案例、第一则教育故事。1、班主任跟家长通读案例内容，引导家长一起欣赏教育故事，然后交流。案例中的家长不管孩子的实际情况如何，逼着孩子充实各种特长，结果导致孩子产生强烈的厌学情绪。你是否也跟故事中的父母的做法相似呢？家长之间互相说说在交流的基础上，让家长明确认识：一是家长应该根据孩子的意愿来选择是否上兴趣班，而且兴趣班不宜过多，否则只会适得其反，兴趣班变成负担班，兴趣变成了孩子的烦恼。二是做家长的不应该过早地把孩子束缚在狭小圈子里，进行定向培养，应该为孩子创造条件，让他们多参加丰富多彩的活动，开阔他们的眼界，这才是开发孩子智力，培养创造力的前提。2、然后跟家长一起分析兴趣是什么，应该如何培养孩子的兴趣。家长在孩子兴趣的培养上应该注意以下几点：（1）了解孩子，激发孩子的求知欲。（2）学会鼓励孩子，强化其兴趣。（3）家长要给孩子创造一个良好的氛围。总之，兴趣是不断探究他生存的这个“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障，因此，家长要善于发现孩子的兴趣，并发展孩子的兴趣。那么，如何培养孩子的学习兴趣呢？我们可以具体地做到这些：父母的榜样作用。言传不如身教，父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自制力差，家长可陪读一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过鼓励和表扬孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，可以取得较好的效果。二、带领家长学习第二个案例反映的问题1、班主任简单复述案例内容，引导家长交流：故事中的妈妈因为女儿的学习成绩一般，怕耽误孩子的学习，就不同意孩子学跳舞。那么这种担心有没有道理呢？家长展开讨论在讨论的基础上，让家长明确认识：要完成对孩子各项知识的启蒙任务，不能单靠课堂教学，还必须有丰富的课外活动做辅助，这些活动能使孩子在完成学习任务的剩余精力得到发挥，使他们的兴趣和求知欲得到满足，而且孩子的广泛兴趣还能反过来激发他们课堂学习的热情，在培养科学作风、提高思维和实践能力上也都起着课堂教学难以起到的作用。所以，家长要帮助孩子选择他们的兴趣，并且帮助孩子发展他们的兴趣。 那么我们在培养孩子的兴趣特长方面应该注意什么呢？这就首先要明白孩子的兴趣有那些特点：孩子的兴趣表现出一定的不稳定性。孩子的兴趣有一定的可塑性。孩子的兴趣具有广泛性。孩子的兴趣是一种非常宝贵的资源。根据上述特点，家长在培养孩子的兴趣特长方面应该注意些什么呢？把兴趣的选择权交给孩子。要根据孩子自身的条件，帮助孩子实事求是地正确选择兴趣和爱好。主动积极地接受孩子的兴趣，尊重孩子自己的兴趣。让孩子