高一期中考试后全校班主任大会发言稿精选[推荐]

高一期中考试后全校班主任大会发言稿精选为大家收集整理了高一期中考试后全校班主任大会发言稿精选供大家参考，希望对大家有所帮助！尊敬的各位领导、各位老师们：大家下午好！下面就我所管的班谈谈对班级管理的一些做法和体会，我主要做了以下两大点:首先，确立适合自己的教育观念，用于指导自己的教育工作。当班主任十余年，每当接手新一届的学生时，我都有新手上路的感觉，如履薄冰，怕辜负了学生、老师和领导的信任。暑假里，和同事们在一起聊学生的时候，听说高一学生如何如何难管，我就有点怕，怕自己管不了高一的学生。临近开学，当被通知要当高一班主任时，我一夜没睡好，我知道要把高一学生带好，就得比送高三还要忙还要累，付出还要多。那我该如何去做呢？首先，我要获得对象的理解和支持。其次，就是把身体养壮，因为在我眼里当班主任还是一个体力活，需要腿勤、眼勤、嘴勤，自己病不起。再就是定下自己的工作基调，既然我不是一个让学生惧怕的人，那么我就要有自己的教育特点，我想社会是在变化，现在的高一学生也一定和原来的有所不同，但不论怎么变，只要你把学生看做好孩子，真正对学生好，学生也会心里有数的。在今后的工作中要多变换角色思考问题，常想这句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子”，工作中多几种教育方法，想尽一切办法去调动学生的学习积极性。想到这些后，那时，我就又一次对自己说：“既然当了班主任，就一定要用心带好这一届学生，不抛弃，不放弃！”其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。细说主要有六点一、抓好入学教育，培养学生良好的习惯新生入校的头两个月，是班主任工作最忙最累也是最关键的时候，如果这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。为做好入学教育，军训期间，我提出了“一周军装绿，三年学业红”的口号，我用一天多的时间记住了每个学生的名字，当我准确叫出他们的名字时，学生很是佩服。在这七天里，我与他们同甘共苦：白天，我与他们一起军训，晚上我给他们开会，从介绍聊城三中，爱国爱校爱家，到高中生活该怎样度过，从生活习惯到学习习惯，从校规班规到竞争与合作等等，我给学生说：“作为你们的班主任，我不能说比你们有多强，但是我看过一届又一届的学生的成功和失败的成长经历，我告诉你们这些是为了让你们少走一些弯路。我告诉学生要有竞争意识、要学会合作，扬长避短，争取做的自己。我不但告诉学生该怎么做，而且告诉他们为什么要这样做”.。我觉得良好的学习氛围是与入学教育分不开的。第二、建立班委，抓好班级建设和日常管理长期以来，我一直把班长、体育委员和卫生委员当成我的三大员得力干将，加大力度培养，私底下也和他们说过我的这些想法，让他们觉得自己很受重视，感到担子重大。其次给各科老师选好课代表。我个人认为一个好的课代表能使老师省很多力气，所以在这件事上我从不敢马虎，先让学生提书面申请，我再考察，和学生本人谈话摸底，然后才确定人选，最后集中培训。再有就是选好小组长，早晨卫生值日就不用发愁了。当这几项工作做好后，我知道，高一三班就真正成立了。在开学之初，我所做的工作就是多观察，并不断和各科老师交流，发现情况及时点，能表扬的就不要吝惜老师的赞美。比如我班有个叫杨本宇的学生，次收作业挺及时，林老师对我表扬了他，我把信息又加工了一下及时的反馈到他那儿，后来我发现他做的越来越好了。也有别的老师给我调侃：黄老师，刚给你班改完作业，又送上来了，别的班改一次，你班得改两次。在班级日常管理方面，我采用了其他老师的做法，坚持用班务日志方法记载班内的各种情况，且每周一总结。两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样认真严谨、一丝不苟，习惯成自然。三、教育无小事，事事皆用心。大家都知道，班主任工作从早读、两操、卫生、纪律、到宿舍、晚自习等都需要你操心管理，很枯燥琐碎，但也就是这些琐碎的小事，使班主任的形象在学生中日渐高大。所以在工作中，我从不忽略生活中的小事，于小事上下功夫，于细微处显精神：天一转冷，我就及早买来塑料布订在门口的桌子周围；学生生病了，我主动送一杯水，情绪低落了，我会找他谈谈心在学习过程中，我也开展了一系列活动来调动学生的积极性：比如月考之后，我又针对班级情况组织名为“铮铮誓言，掷地有声”的擂台赛活动。让学生挑选竞争对手，制定学习目标，成文上榜。学生把击败对手，完成目标当成无上的光荣。当听到老师对我夸奖我班学生时，我就想起朱永新教授说过的一句话：“有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福”。我觉得我在享受教育的快乐，体验着教育的幸福。p 四、密切家校关系，赢得理解和信任。我认为家长会和平时的电话联系是学校与家长沟通，共同做学生思想工作的时机。我认为一次成功的家长会，更能增强学生的自信心，减轻学生的学习压力，也能让他们体会来自不同方位的爱心和关怀，有助于我进一步做好班级管理工作。每次家长会我都精心准备。军训一周后，我开了一次题为“高考不是三天而是三年”的家长会，旨在让家长也参与到教育孩子的阵营中来，共同管理孩子。五、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我班之所以在这两次月考中能取得好成绩，与全体科任教师的努力是密不可分的，有很多老师给我当班主任，经常给我出点子，在办公室我们经常聊学生课堂表现，作业情况，经常交流看法和想法，所以学生的进步与各科老师的辛勤付出是分不开的。六、重视每一次考试，让学生变得越来越自信。我很赞同马主任曾说过一句话：“对孩子的爱，就是呵护着每个孩子，尽可能的让他不退步”。对每次考试我都比较重视。每次考完后我尽可能到各科老师那儿翻翻学生的答案卷，看一看，这样我就获得了学生的手资料，我能准确说出每个学生这次月考的班级名次，这次进步几名，退步几名。当学生家长给我打电话问成绩的时候，我就有了交流的具体内容，能比较客观的分析学生情况，而不是一个空洞的分数，教育工作就更有针对性。另外，要相信学生，相信我们的孩子能做好，会不断进步。只有孩子在不断进步，他才能越来越自信，对自己的要求才会越来越高，将来才会走得越来越远。总之，我认为作为班主任应有高度的责任心和上进心，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。在座的有许多老师付出了比我的劳苦，有着更为深邃的感悟。每天我都能从别的班主任和老师身上学到很多东西，小到和学生的谈话方式、批