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第5课杜甫诗三首 晨读案 心灵点灯 预习案 聚沙成塔 研读案 多维探究 多维互动苑 一 小组研讨1 秋兴八首 其一 在情与景的关系上具有怎样的特点 2 咏怀古迹 其三 是咏史诗 重在抒情 但它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象来实现的 试分析诗歌是运用哪些手法塑造王昭君形象的 3 杜甫的 登高 一诗 被后人称为七言律诗的典范之作 你认为哪些地方可称为 典范 参考答案 这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大 气势浑涵的七言律诗 1 这首律诗很特别 其四联句句押韵 皆为工对 且首联两句 又句中自对 可谓 一篇之中 句句皆律 一句之中 字字皆律 二 师生探究1 秋兴八首 其一 的主旨句是哪一联 表达了诗人怎样的思想感情 试分析 参考答案 1 颈联是主旨句 丛菊两开他日泪 点出诗人滞留夔州已有两年 眼看菊花两度开放 幽思不已 泪如泉涌 足见心情的哀伤 孤舟一系故园心 说明作者漂泊在外 有家难归 寄身孤舟 故园之思 一心长系 孤舟 成为作者漂泊流浪的意象 其情令人怆然 2 这一联表达了作者羁留的悲苦及对故乡的思念之情 为本诗主旨所在 2 咏怀古迹 其三 的中间两联运用了什么表现手法 请结合诗歌进行分析 参考答案 中间两联主要运用了对比和反衬的手法 这里有去与留的对比 离开了不该离开的故国 留在了不该留下的荒漠 生与死的对比 生时可以 识 却没能 识 死了身体不能归 魂魄却归来 通过这些对比 反衬出昭君出塞的悲惨命运 3 登高 中 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 和 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 两联分别包含了作者怎样的情感意蕴 请结合具体内容加以分析 参考答案 1 落木 无边 萧萧下 生命之短暂 长江 不尽 滚滚来 时间之永恒 面对无边落木 诗人感到人生的短暂和无奈 而看到眼前滚滚不尽的长江 诗人又感到豁达 坦荡 胸襟开阔 2 国事艰难 壮志难酬 此时安史之乱已经过去四年 可是国家仍然动荡不安 自己已经人到暮年 不能为国家效力 恨自己壮志难酬 人生潦倒 消愁无途 诗人孤苦无依 满腹愁情 无法消除 4 杜甫的 登高 一诗中首联和颔联描写了哪些意象 对这些景物 诗人分别用什么词描写 这些意象共同营造了怎样的意境 参考答案 1 首联和颔联描写了 风 天 猿 渚 沙 鸟 落木 长江 八种意象 2 分别用 急 高 啸哀 清 白 飞回 萧萧 滚滚 来描写 3 这些意象共同营造了一种萧瑟凄清 苍凉宏阔的意境 即学即练根据语境 至少运用上面一个素材 补写下列语段 韩信忍胯下之辱而后能指挥千军万马 这是将军的担当 他们都
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