二年级第九周教案.doc

第25课时时间第九周课时第1课时教材1、 持轻物掷远（纸飞机）2、 游戏：胯下传球课的目标1、 通过本课让学生初步掌握自然挥臂动作自然、快速、连贯、协调性，发展学生的投掷能力，提高学生对投掷活动的兴趣。2、 培养学生互相帮助，协同合作的心理品质和环保意识。课的顺序时间分配课 的 内 容运动负荷指 导 与 练 习 法次数时间一4分钟1、体育委员整队2、师生问好，宣布本次课的内容和任务3、诱导激趣：原地兔子跳跳跳。一、1全班按四路纵队集中。：教师 ：女生 ：男生 2教与学的方法：（1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。（3）教师带领学生一起进行模仿兔子跳。二8分钟1.素质练习：原地摆臂练习原地高抬腿体前屈三组2.原地立定跳远动作复习与巩固。二、1学生练习队形。 （ 同上）2教与学的方法：教师喊口令，学生按照老师要求进行练习。3预期目标学生在练习时，态度认真，注意力集中。使学生能及时纠正错误动作，并能感受到自己的进步与收获。三15分钟1.折纸飞机2.分组进行放飞机比远。10分钟三、1学生练习队形：分散练习。2教与学的方法：（1）教师讲解折飞机的方法并提出要求：保持校园清洁。学生按老师要求进行有趣的放飞机比远比赛。3预期目标： 活跃学习气氛，提高学生对投掷的兴趣。同学间互相帮助，协同合作。 四8分钟游戏：胯下传球方法：10人一组两脚自然分开与肩同宽整齐排成一列，由排头的同学从胯下把球滚到最后一位同学手上，最后一位同学把球截起，马上抱球从改组同学的右手边跑上队伍的最前方两脚分立把球传到最后一位同学手上，如此类推，直到所有同学都传过一次球时间短为胜。如球滚了出去，则由滚球处的同学把球捡回在原位继续传球。18四、1学生队形： 2、教与学的方法： （1）教师讲解游戏方法与规则要求（2）学生认真听讲并按游戏规则进行激烈的比赛。3、预期目标： 让学生掌握游戏的玩法，培养学生团体主义精神。五5分钟1.收拾器材。2.集队，小结。3.宣布下课。131、 学生协助教师收拾器材。2、 其余学生四路纵队排好，教师对课的内容进行总结。3、 老师呼“下课”。学生解散。课后小结学生能做出多种方式的掷轻物体动作。在折飞机过程中，学生能遵守纪律，互相互助，气氛和谐。第26课时时间第九周课时第2课时教材1.地滚球掷远；2.短距离的快速跑课的目标1.让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，提高学生肩下挥抛滚掷的能力。2.发展学生的身体协调性和动作准确性，提高学生参与投掷的兴趣。3.培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。课的顺序时间分配课 的 内 容运动负荷指 导 与 练 习 法次数时间一3分钟1、师生问好2、宣布本次课的内容和任务3、安排见习生。一、1全班按四路纵队集中。：教师：女生：男生 2教与学的方法：（1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。二6分钟准备活动：1.游戏：猜拳追逐跑：两人一组互相猜石头剪刀布，输了的人负责追赢的人，追到则继续猜，如此类推。2.徒手操12二、1、学生练习队形 2、教与学的方法：教师简述游戏方法与规则，学生认真听讲，并积极参与。3、预期目标 学生注意力集中，既能玩得开心又活动开来，达到热身状态。三13分钟1.短距离快速跑2.短距离的往返跑1111二、1学生分组练习队形：四人一组 2教与学的方法：教师讲解练习要求，学生认真有序练习。3预期目标 学生有组织地按照老师要求认真完成各项练习，通过练习，提高学生的奔跑能力。四14分钟地滚球掷准游戏：保龄球这游戏是模仿打保龄球活动的练习。全班同学分成八组，以组为单位，每击倒一个瓶子得一分，每人轮换滚“保龄球”，刚滚完的同学负责到前面与扶保龄球的同学更换，如此类推，最后分数多者为胜。13分钟四、1、学生练习队型： 2、教与学的方法：教师讲解游戏方法与要求，学生听从老师指挥，做好准备。 3、预期目标： 使学生体验地滚球掷准的动作，培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力，还有集体主义精神。 五4分钟1集队2小结、讲评3下课1四、1学生四列纵队队站立2教与学的方法： （1）教师总结本次课的情况，表扬表现好的学生。（2）呼“下课”，学生回应。课后小结同学们对课的内容非常感兴趣，注意力比较集中，能很好的达到了设定的目标。第27课时时间第九周课时第3课时教材1、抛、投准垒球2、跳绳课的目标1、使学生掌握立定跳远的动作要领，发展学生腿部力量和弹跳力。2、通过教与学，充分发挥学生的自主学习、创造性学习的积极性。3、培养学生刻苦耐劳的精神。课的顺序时间分配课 的 内 容运动负荷指 导 与 练 习 法次数时间一3分钟1、师生问好2、宣布本次课的内容和任务3、安排见习生。一、1全班按四路纵队集中。：教师：女生：男生 2教与学的方法：（1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。二5分钟准备活动：1、跑跑跳跳：绕操场边线慢跑一圈，根据老师口令原地做各种动物的跑跑跳跳动作。2、广播操。12二、1、学生练习队形：2、教与学的方法：（1）教师领跑一圈，学生跟着老师做动作。教师发出信号，学生按照老师信号做各种动物的跑跑跳跳。（2）教师喊口令，学生跟着口令做徒手操。3、预期目标 学生注意力集中，养成运动前的热身习惯。三4分钟跳绳练习：注意并脚跳的动作:1.并脚跳50次。2.15秒快速跳绳。3.1分钟跳绳。13分钟四、1、学生练习队型： 2、教与学的方法：教师讲解要求，学生按顺序进行练习。 3、预期目标： 学生能保质保量完成要求并有所创新，培养学生刻苦耐劳的精神，四5分钟1、垒球的认识2、垒球的握法二、1、学生练习队形： 2、教与学的方法：教师拿出垒球，学生初步认识垒球；教师讲解垒球的握法，学生认真听。学生按顺序领垒球。五20分钟1、两人一组分组体会滚垒球的感觉。2、两人一组分组体会上抛垒球的感觉。3、两人一组分组体会传抛垒球的感觉。4、分组练习投准垒球。 二、1学生练习队形：在篮球场上自由练习。2教与学的方法：（1）教师讲解要求并作示范，学生分别体会。教师从中引导。（2）教师组织学生进行瞄准篮筐投垒球练习，学生有序进行练习。3预期目标 学生100%参与到各项练习当中，并有八成学生能在规定时间内投准篮筐10次左右。培养学生有组织，有