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文档简介

Unit3 How do you get to school? (SectionA1a-1c一、教学目标知识目标：1.交通工具的单词：subway,train（bike,car,plane,ship,boat,etc）2.乘坐交通工具的表达方式：take the subway, take the train ,etc.3.如何询问到达某地的句型：-How do you get to school?-I ride my bike./I get to school by bike.-How does he/she get to school?-He/She takes the subway to get to school.能力目标：1.运用所学词汇表达怎样到达某地。2.通过对话交际练习，巩固关于交通的表达方式，并运用所学知识去帮助别人。情感目标：本课的话题与学生日常生活密切联系，培养学生用英语表达日常生活的习惯，增强交通意识。做一个遵守交通规则的中学生。二、教学内容Unit3 How do you get to school? (SectionA1a-1c)三、教学重点：-How do you get to school?-I ride my bike.-How does he/she get to school?-He/She takes the subway to get to school.四、教学难点：区分“ take the +交通工具” 的用法与“by+交通工具”的用法的不同之处。五、教学用具:课件，课本录音，教材六、教学过程:Step1 Warming-upStep2 复习所学过的交通工具Step4New words learning（subway, trainStep5 Free talk.（创设情境） Lets take a trip!T: How do you get to Beiging from your work?(设计意图：学习“ take the +交通工具” 的用法与“by+交通工具”的表达和两者之间的转换。)Step6 Game: Thats me! Step7 Listening and Pairwork任务一：听录音，选择正确的答语。Bob A. walksMary B. takes the busJohn C. walksPaul D. takes the train Yang Lan E. takes the subway 任务二：听录音，模仿，跟读。任务三：用我们刚才所听到的听力材料做练习
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