2014～2015学年度第一学期教学工作计划.doc

永丰中学小学部20142015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究和“建设养根课堂，突显四个一”为切入点，继续开展好校本研究，多层面地提高教师的专业素质，进一步落实“减负增效”精神，促进学校教育教学质量的提升，让更多的学生更好地发展。二、主要工作。1、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练等多种形式提高教师的专业化水平。2、加强学科建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。3、建设养根课堂，突显四个一，修订课堂教学评价体系。4、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。三、具体措施（一）落实教学常规管理,加大监督检查力度1、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。教导处对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查,有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的教师我们将推行“推门即听课”“翻本即检查”的做法。全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、教师要自觉地把新课程理念运用到教学实践中,采取灵活多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松、愉悦、创造性地学习。考核部门要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平、公正、公开，确保教学质量。3、学校领导经常深入教学第一线听课，教导处人员、教研组长更要对教师进行上课、备课等方面的指导、切磋与交流。 (二)加强校本教研和培训，提高教学质量教学是一门艺术，教学的研究永无止境。本学期，我校的教学研究活动主要围绕“建设养根课堂，突显四个一”展开。1、突出一个理念：让更多的孩子得到我们关注。让更多的学生共同参与到教学活动中来，努力不让一个学生在课堂上受到冷落。2、突出一个主体。课堂上要突出学生的主体地位，积极开展启发式、探究式、讨论式和参与式等多种形式的教学活动；3、突出一个主题：养根主题。每堂课都要尽量围绕“习惯训练、兴趣培养、教育渗透、技能传授”四个方面来设计教案和组织教学，立足课堂，自觉践行“养根”校训。4、突出一种手段：现代化教学手段。恰当运用现代化教学手段，充分体现现有教学设施的价值。学校要求老师在课堂上放低教学重心，（要求，因材施教）但要坚守基本底线（教学常规、基本教学质量），立足常态，追求实效。课堂是学校实施素质教育的主阵地。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，让课堂成为师生的精神家园，书包减肥、作业限量、课余降压、轻负高质，要逐渐成为自觉追求。 (三)依托教师发展课题，加大青年教师培养力度1、全力以赴做好新教师的业务培训工作。努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师加速成长。2、关注青年教师基本功，创设锻炼与展示平台。（四）关注教学质量强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。1、一年级拼音过关测试。注重起始年级的质量，关注新生入学的发展状况尤其要在母语学习的工具教学上花大力气，确保新生拼音过关，为今后的学习打下基础。2、期中质量调研。学期中段对各年级学科进行单项调研，关注教学质量。3、质量跟踪调研。对三、五年级的英语、科学跟踪调研，进行学情分析，措施跟进，确保我校教学质量的齐头并进。4、期末质量调研。学期结束对各门学科教学质量进行调研，全面了解我校的教学质量。（五）全面落实素质教育，让更多的学生更好地发展1、正常开展艺体工作和社团活动，正确处理好普及与提高的关系，在全面提高学生艺体素质的基础上培养一批优秀苗子，成为特色人才。各班主任要做好组织、协调、教育工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。2、完善学校体育、卫生、艺术教育工作的，确保每周的音、体、美教学课时，任何教师不得以任何理由挪用或挤占；要认真开展健康知识教育，树立“健康第一”的指导思想。3、充分认识开展科技教育活动对学生的创新精神和实践能力的重要性，经常开展科技教育活动。科学教师要认真培养学生的动手能力、实践操作能力，为学校培养科技人才。4、做好绿色学校的各项工作。四、按月计划九月份期初新生学习习惯普查活动各学科新课标学习培训期初教学常规检查月教学工作考核十月份 开展校本教研活动三到六年级学生整班硬笔写字比赛月教学工作考核十一月份期中检测调研各学科新课标理论知识书面测试学校秋季运动会月教学工作考核十二月份组织各小科质量调研新教师学期教学工作汇报月教学工