发明问题的解决理论TRIZ论述PPT课件.ppt

发明创新问题的解决理论 TRIZ 主讲 郭继峰2008 05 31 总目录 1 引进应用TRIZ的意义和必要性2 企业创新及创新的方法3 TRIZ理论简介4 TRIZ理论推广应用方案 1 引进应用TRIZ的意义和必要性 TRIZ理论帮助人们解决如何实现创新的问题我们是企业 企业最需要创新TRIZ理论在产品的研发和制造当中具有独特的优势我们是研发制造型企业TRIZ理论在前苏联 俄罗斯以及欧美等西方国家取得巨大成功被称为 点金术 我们要借鉴他们的成功经验和方法目前在全国推广 黑龙江以工大为首的各高校纷纷开设 TRIZ理论 课程 企业也即将推广我们引进TRIZ理论并深入实践应用将走在省内企业的前列 大大提高我们的研发 制造和管理的能力和水平 提高竞争力 2 企业创新及创新的方法 企业进行创新面对的几个问题 如何克服思维惯性 如何突破知识面的局限 如何预测产品的未来 如何解决研发中遇到的问题 如何得到创新性方案 如何提高研发效率 当前企业创新的形势 面对创新问题多数企业往往不知从何处入手 即决心大 创新途径和方法少 面向科技和工业企业 系统与产品 发展的创新少 总之 在创新的决心和实现方法之间存在着巨大的鸿沟 创造的五个层次 即兴式的创造 expressivecreativity 技术性的创造 technicalcreativity 发明的创造 inventivecreativity 革新的创造 innovativecreativity 深奥的创造 emergentivecreativity 企业创新的内容 产品创新 开发有竞争力的新产品 改进现有产品性能 提高产品质量重点实现第二 第三层次上的创新工艺创新 采用新的生产方法 改进现有工艺流程原材料创新 发现现有原材料的替代品 寻找半成品的新来源市场创新 发掘现有产品的新市场 寻找新产品的潜在市场管理创新 运用创新的概念来进行管理工作 创立新制度 新机制 创新的方法 当前所谓的创新方法有300余种 常用的有 头脑风暴法试错法缺点列举法希望点列举发明法假想构成法高顿思考法类比发明法当然包括TRIZ法 试错法 用不同技术或方法不断反复地试验 适于解决方案较少的简单创新问题 试错法有很大的随机性和不确定性 试验的次数很有限 典型案例 爱迪生发明电灯的故事固特异轮胎的创始人查尔斯 固特异发明橡胶的故事 头脑风暴法 头脑风暴法一组人通过开会方式对某一特定问题出谋献策 群策群力解决问题 只能解决第1和第2层次的发明问题 头脑风暴法是发散性的 没有指导方向往往得不到创新结果 TRIZ解决问题的指导思想寻找理想解 一条马路要穿过校园 于是问题就出现了 怎样迫使所有通过该路段的司机全程都低速行驶呢 人们讨论后得出了两个方案 把这段马路全都画上 斑马 线 或者把该地段的道路改造成波浪形 Z字形 曲折道路 第一个办法花费很少 但是成效很差 第二个办法代价昂贵 但却相对牢靠 当然 最好的办法就是把两个方案的优点结合起来 使他们的缺点都消失 你有什么好办法 在我们的生活中经常会遇到所谓的 萝卜白菜各有所爱 的问题 当土地面积一定的时候 有人爱吃萝卜 有人爱吃白菜 怎么办 常规的解决方案可能是各种一半 或者让其中一些人妥协 那么到底有没有更好的办法做到最优的解决呢 答案是肯定的 那就是使用TRIZ 发明问题解决理论 萝卜有用的部分是地下的部分 而白菜有用的部分是地上的部分 TRIZ解决问题的思路是 将有用的部分结合起来 去除无用的部分 如果种植一种具有白菜叶和萝卜根的蔬菜 那么就达到了爱吃萝卜和爱吃白菜的两个需求均得到最大化的目的 同样 运用TRIZ这种神奇的方法让我们来解决校园街道的问题 就使问题变得很简单了 在普通道路上画上扭曲的斑马线 使它看起来就像波浪路面上的斑马线一样 司机们大脑中的条件反射精确地产生着作用 达到了价格上和效果上的最优结合 2 TRIZ理论简介 TRIZ的产生 发展及主要内容 发明问题解决理论 TRIZ TRIZ是 发明问题解决理论 的俄语缩写 它由苏联发明家G S Altshuller在1946年创立 英文含义是TheTheoryofInventiveProblemSolving TRIZ是基于知识的 面向人的解决发明问题的系统化方法学 TRIZ曾被美国 德国等西方国家称为 点金术 随着苏联的解体 TRIZ被广泛应用到军事以外的很多工程技术领域 并推广到了多个跨国公司 全球500强中约有80 的企业都不同程度地在产品研发过程中应用TRIZ理论 成千上万项重大发明被以不可思议的速度创造出来 TRIZ的形成 专利是人类发明智慧和方法的最前沿的集中体现 发明家用什么方法来进行发明的 于是 Altshuller与前苏联的专家们一起 对数百万计的专利文献加以搜集 研究 整理 归纳 提炼 从而建立起一整套体系化的 实用的解决发明问题的理论 方法 体系 TRIZ 发明问题解决理论 TRIZ来源及内容 TRIZ历史 第一阶段 1946 1980 TRIZ理论的萌芽期第二阶段 1980 1986 TRIZ理论的成型期 发明家使用第三阶段 1986 1991 TRIZ的实际工程化应用期 专业TRIZ学校成立 除对6000名在校学生讲授TRIZ理论外 还开发了不同水平的教育程序 第四阶段 1991 现在 TRIZ在美国和全世界 被一般工程人员所使用 TRIZ系统结构 技术矛盾解决矩阵 76个标准解 76个标准解用于解决基于技术系统进化模式的标准问题 按照目标这些标准解被分为五类 见下表 分类中解的顺序反映出技术系统的进化方向 TRIZ解决发明创造问题的一般方法 1 定义 明确特殊问题 2 转化为原理库中相关的标准问题 3 查表得出类似的标准解法 4 根据具体问题得出特殊解 TRIZ解决问题的流程 发明问题解决过程模型 发明问题解决过程模型 发明问题解决过程模型III TRIZ分析工具 物质 场分析其原理为 所有的功能都可分解为两种物质和一种场冲突分析分为管理冲突 物质冲突和技术冲突需求功能的分析包含功能分析和需求功能的定义 ARIZ算法ARIZ 发明问题解决算法 是TRIZ的一种主要分析工具 是发明问题解决的完整算法 ARIZ算法 第一步 选择问题 系统分析 第二步 建立问题模型 基于物 场分析法的问题模型分析 第三步 分析问题模式第四步 消除物理矛盾 定义最终理想解与物理矛盾 第五步 初步评价所得解决方案第六步 发展所得答案第七步 分析解决进程 TRIZ理论原理样例 成功案例 TRIZ帮助波音赢得16亿美元空中加油机订单 450名工程师 25名前苏联TRIZ专家 两星期培训加讨论经过论证 无须开发新的加油机 直接改装波音767机型即可 困扰了几个研发小组长达数年的一些难题 经过仅数个星期的TRIZ培训 就找到了完美的解决方案 DonMasingale 波音公司先进技术预研项目负责人 TRIZ专家 4 TRIZ推广应用方案 1 在全公司范围广泛推广普及TRIZ理论知识 约1周 2 按比例选拔技术研发 生产工艺 管理等专业人员组成TRIZ专家组候选人员 集中时间系统学习TRIZ的理论知识和实践方法 一周 3 按照学习效果及实际条件筛选TRIZ应用人员组成公司TRIZ专家组 一周 4 将公司已有创新案例与TRIZ理论方法进行印证 两周 5 组织小组活动应用TRIZ的创新方法解决实际疑难问题 上述工作完成后 6 最终建立稳定的固泰企业TRIZ理论应用专家团 服务与公司的各项目 各领域的创新问题 称为固泰企