2016年高中工作计划.doc

2016年高中工作计划第一篇:高中2016年工作计划 一中2016年工作计划 一、指导思想 全面落实 一中发展规划（2015-2018）和 一中2016年工作计划。加强队伍建设，创新载体，提升团队专业化水平,逐步形成积极向上的体现一中精神的共同价值追求。加强制度建设，严字当头，增强制度的刚性约束力，提高落实力、执行力和服从力，做到真抓真管、敢抓敢管、常抓长管、严抓严管。加强校园文化建设，突出内涵，彰显学校特色。全力推进六大工程，注重细节，增强工作的针对性和实效性，全面提高教育教学质量。 二、主要工作 （一）加强六支队伍建设，打造专业化团队 1.加强班子队伍(含环节干部)建设 （1）自觉遵守八项规定，坚决反对“四风”， 提高服从力和约束力。 （2）增强责任意识和全局意识，提高执行力和协调力。 （3）增强忧患意识和发展意识，提高思考力和创造力。 （4）自觉提高教学水平和人文修养，提高专业魅力和人格魅力。 （5）以身作则，率先垂范，争做教职工的工作典范和精神楷模。 负责人：校长 2.加强教职工队伍建设 （1）加强师德师风建设，以教师法中小学教师职业道德规范和 一中转变教师工作作风十二条规定为准则，努力争做家长放心、学生满意的合格教师。 （2）校兴我荣，校衰我耻，发扬一中精神，增强教职工的责任感、使命感、危机感，强化担当意识和可持续发展意识。 （3）严格考勤制度，严格控制迟到、早退以及请假的次数和人数，实行严格的领导签字制度和事后追责制度，保证出勤、坐班的数量和 质量，以年段、处室为单位定期公布、及时评比，确保良好的学校运行秩序和教职工工作状态。 （4）以有效课堂为基本目标，加强教师的课堂管理，全面规范上课行为，严肃上课纪律，加大对师生的课堂管理力度，确保基本的课堂秩序和教学效果。 （5）严格遵守学校各项规章制度，增强工作的执行力，不折不扣落实学校规定的各项工作任务。对不执行学校、处室、年段安排工作的教职工，在评模评优、职称晋级等方面实行一票否决制度,对执行不力的部门、人员予以通报批评。 （6）加强教辅、工勤等岗位教职工的管理力度，增强大局意识、服务意识，提高服务质量和后勤保障水平。重点抓好宿舍安全、用电安全、用水安全、饮食安全等工作。 （7）严格落实“一岗双责”的要求，实行岗位安全责任制，在做好本职工作的同时，人民履行岗位安全职责，有责必负，失职必究，并纳入个人工作考核。 （8）实行全面、严格的检查、反馈和处理制度：校级领导随时抽查，督导室定期指导和巡视，处室和年级处室领导常态化检查。 (9)改革和完善教师评价体系，建立科学严格的教师档案、人事、出勤、绩效、八小时以外劳动报酬发放等一系列管理制度，引入竞争机制，激发教职工工作动力。 负责人：分管校长 落实部门：党总支、工会、督导室、党政办、教育处、总务处、信息处、年段 3.加强班主任队伍建设 （1）增强事业心和责任心，乐于奉献，激情工作，努力争做地区知名班主任。 （2）严格要求自己，增强工作的执行力，认真落实学校、处室、年段安排的各项工作任务。 （3）对学生加大常规管理力度，促成良好的班风、学风。 （4）通过经验交流、校本培训、外出学习、领导包联等制度，促进班主任队伍专业化发展。 （5）建立激励机制，改进和完善班主任评价体系，充分调动班主任工作的积极性。 负责人：分管校长 落实部门：教育处、年段 4.加强教研组长队伍建设 （1）恢复教研组建制，建立“学校-教学处-教研组-备课组-一线教师”的教研管理体系，打破年段界限，教研组统筹全校教学教研工作。 （2）认真履职，敢于担当，加强教研引领、组织和协调，保质保量完成学校、教学处安排的各项教研任务。 （3）建立教研组工作机制，定期开展教研组教学教研活动，通过教研组活动，促进课堂教学改革，提升课堂教学水平。 （4）立足校本，遴选教学教研亮点，由点到面，打造全市优势学科和学科名师。 （5）实行教研组长选拔制度和流动制度，将教研组长工作经历和业绩作为评优评模、提拔任用的重要条件。 （6）发挥教研组的统领作用，秉承高一开始抓高考的原则，根据考纲要求，合理设置高中三年教学任务，做好基础年段和高三年段的有效衔接。 （7）打破现存年段独立的教学状态，以教研组为纽带，集聚各年段备课组优势，实现资源共享和经验分享。 负责人：分管校长 落实部门：教学处 5.加强备课组长队伍建设 （1）加大备课组长和备课教师的执行力，保质保量完成学校、教学处、年段安排的各项常规教学教研任务。 （2）提高备课组长的组织力和协调力，加强备课组组风建设，杜绝串岗、漏岗、闲聊、网上聊天、玩微信等一切与教学无关的活动，切实净化办公环境，提高办公质量。 （3）以身作则，增强专业意识，按照学校“1256”的教学要求，自觉加强业务学习、技能训练和专业培训，切实提高自身的理论素养和专业素养。 （4）增强发展意识和创新意识，结合备课组实际，创造性地开展备课组教学教研工作。 负责人：分管校长 落实部门：教学处、年段、教研组 6.加强青年教师队伍建设 （1）加强青年教师的师德师风教育，自觉遵守校规校纪，注重言行仪表，树立师范精神、艰苦奋斗精神和团结进取精神。 （2）建立青年教师培训制度，以入职教育为重点对青年教师开展各项培训。确定专门处室和人员，制定培训计划，按时组织青年教师进行制度学习和校本学习，开展职业礼仪与规范、课堂教学与管理、班级管理等专项培训，使他们在工作中有目标、有方向、有抓手、有榜样。 （3）实施青年教师“一三五十”成长计划，即一年合格，三年优秀，五年创特色，十年成为学校名师。通过师徒结对、业务培训、业务考试以及专题讲座、教坛新秀评比（每学期1次）、论文评比等活动载体，缩短成长周期，加快专业成长。 （4）为青年教师搭建成长平台，给青年教师展示的舞台，在任课安排、班主任配备、校外培训、活动安排等方面给予一定的倾斜。 （5）建立青年教师发展联合会，丰富活动载体，为青年教师成长搭建平台。 （6）自本学期起，开始实施青年教师职业成长规划。 负责人：分管校长 落实部门：党总支、工会、教学处、教育处、年段 （二）加强制度建设，体现刚性约束力 1.实行依法治校，强化制度管理，全体师生牢固树立规矩意识和责任意识，令行禁止，营造良好的工作秩序和精神风貌。 2. 按照“简明易行、奖惩结合、协调稳定”的原则，以教育、教学、安全为重点，修订、完善学校各项规章制度，提高制度的针对性、约束性和可操作性。 3.以提高制度的执行力为重点，奖惩并举，公开透明，定期公示，让制度带上牙齿，使学校运行通畅、有序、高效。 4.自本学期起，实行校长轮流值周制度，对学校各项工作进行24小时全覆盖地巡视、抽查和督促，发现问题及时处置。 负责人：校长2016年高中工作计划 落实部门：党总支、工会、党政办、教学处、教育处 （三）加强校园文化建设，彰显学校特色 1.对校园格局进行整体文化设计与构思，启动校园文化建设，本学期重点实施励志楼（A楼）、明德楼（B楼）的楼廊文化建设。 2.进一步搞好校园硬化、绿化、美化、香化，进行文化墙、塑胶篮球场等建设，提高环境文化水平。 3.丰富办公室文化、班级文化、宿舍文化和橱窗文化的内涵，营造文化氛围，彰显文化特色，打造文化品牌。 4.开展好校园各种文体赛事活动，传唱经典歌曲，使之常态化，丰富师生文化生活情趣。 5.加强学校校园网建设。 负责人： 校长 落实部门：教学处、教育处、信息处、艺术办、团委、年段 （四）推进六大工程，全面提高教育教学质量 德育建设工程 1.秉承规范化、细节化、常态化的管理理念，抓实、抓细、抓深学生常规管理。进一步强化集体备班活动，每月进行一次。 2.实施“助推”教育和“放飞”教育，推进问题学生教育及转化工作。 3.加强学生理想信念教育，开展学生人生规划。 4.开展中华民族优秀传统文化教育。 5.继续开展 “德育大讲堂”，增强德育的针对性和实效性。 负责人：分管校长第二篇:中学2016年工作计划 郧阳中学2016年工作计划 2016年是教育领域深化改革的关键年，也是学校十二五发展规划胜利收官、十三五发展规划正式实施的承前启后年，这一年的发展进步将在很大程度上决定着今后五年学校的发展方向和进步幅度。结合教育事业发展的新形势、新目标、新任务，经广泛讨论，特制定2016年学校工作计划如下： 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八届四中五中全会精神，解放思想，自加压力，突出重点，加快改革，全面提升办学水平。 二、工作目标 1、高考成绩有新提高。2016年高考确保一个状元，争取文理双状元；确保6人以上录取到清华、北大名校，一本率达到45%；600分以上高分层人数超过全市50%，高考文化学科（文理科语数外、理综、文综）综合评估全市第一。 2、课堂教学有新突破。转变教学观念，优化教学环节，深化课堂改革，强化细节监管，提高课堂效率，在培养自主学习能力、转变教学方式和学习方式上有新突破。 3、素质教育有新发展。根据党的教育方针，结合新课改精神，在狠抓教学中心工作的基础上，加强校本教材开发、选修课程开设、学生社团活动和“四自教育”等工作，为学生的实际需要和健康成长有创新、有作为。 4、依法治校有新举措。严格执行教育主管部门和上级有关规定，依法办学；修订考核、聘任、绩效相关制度，完善现代学校管理制度体系；扩大师生民主参与学校管理的深度和广度，让 老师成为办学的主体，让学生成为学校的主人。 5、确保建设平安校园。本着“相互尊重、相互信任、相互平等”的原则处理好师生家校关系，优化育人环境，打造激情校园，增强安全责任意识，确保校园师生平安。 以上五项工作目标简称为“四新一保”。 三、工作要点 1、进一步强化思想引领。一是继续坚持校党委中心组理论学习制度，学习宣传党和国家大政方针和教育改革理论；二是结合“全民阅读”倡议，引导师生广泛阅读，打造“书香校园”；三是组织开展“责任、奉献、超越”的郧中精神解读和“对学生负责，为民族担当”的办学理想征文活动；四是加强宣传思想工作，充分利用橱窗、网站、微博、微信、短信等媒介传递正能量；五是继续做好党建、教师节、教学质量评优、陈保南教育奖评选等系列评先评优活动，树立先进典型，弘扬敬业精神。 2、进一步创新体制机制。一是建立深化教育教学改革工作领导小组（“深改组”）月度例会制度，每月专题研究一项中心工作；加强对“五个专项工作”的督办检查，每半月通报一次工作进展；二是扩大任课教师、班主任、非教学岗位等双向选聘范围，盘活全校人力资源；三是出台年级、处室考核方案，建立中层以上干部目标责任考核制度，同步修订年度考核方案和绩效工资实施方案，完善科学全面的考核评价体系，在此基础上编印新版郧阳中学管理制度汇编，做到凡事有规可依；四是规范“陈保南教育奖”等评先评优和表彰奖励活动，增强教职工的职业自豪感和集体荣誉感，同步筹备成立郧中教育基金，在财力允许的前提 下逐年提高教职工福利待遇；五是充分发挥教代会、团代会、学生会、家长委员会等群团组织在建言献策、参与管理和民主监督等方面的职能； 3、进一步突出教学中心。课堂改变学校才能改变，课堂有效教学才能有效，课堂创新学生才能创造，课堂进步老师才能发展，新一年要围绕教学中心重点做好以下工作：一是制定郧阳中学教学工作手册，规范课务、考务、教学、教研等各项工作；二是总结博雅班、献珍班教学管理经验，出台学校层面的博雅班、献珍班培养方案；三是优化教学环节监管，做到周课时计划、教案、作业有检查有通报有考核；四是指导和推进课堂教学改革，力争教学方式和学习方式呈现明显变化，学生自主学习能力不断提高；五是组织开展“一师一优课，一课一名师”（简称“一师一课”）活动，人人参与录课和网上晒课；六是做好高考备考工作，力争上清华北大人数和一本率有明显提高，进一步扩大教学质量优势；七是进一步规范国际部招生、管理、教学及升学工作；八是建立学生信息收集、报告、跟踪反馈制度，将招生工作落实在平时，确保生源优势。 4、进一步落实课程改革。高考招生制度改革已拉开大幕，面对新的挑战，要未雨绸缪，抢占先机。一是切实规范学分管理，促进学生学习习惯和学业成绩的新发展；二是坚持必修选修并重，各年级各学科开发开设35门校本选修课程，做到有教材、有课时、有活动、有成效；三是坚持课内课外并行，重视和规范学生社团、研究型学习、社会实践和课外兴趣小组活动，做到有方案、有组织、有记载、有评价；四是建立学生成长记录袋，保 证学生在校内校外参加的每一项活动都有记录和评价；五是制定郧阳中学学生表彰奖励制度，每学期向家长报告学生发展状况。 5、进一步增强德育特色。一是制定郧阳中学学生培养目标，引导学生高中阶段快乐学习健康成长，指导教师当好学生健康成长的指导者和引路人；二是认真研究“四自”教育，提出切实可行措施，确保学生参与班级和学校管理成效明显；三是制定家长委员会章程，成立三级家长委员会，家长学校开课常态化，家长进课堂听课常态化；四是规范和丰富校园艺术节系列活动（歌手擂台赛、主持人大赛、金话筒演讲大赛、书法绘画摄影大赛等），恢复一年一度的科技文化节（科普讲座、科技制作、小发明、小论文等），为特长学生提供展示平台，制定郧阳中学学生特长展示制度；五是指导和规范班级文化、宿舍文化建设工作。 6、进一步加强队伍建设。一是制定郧阳中学教师专业发展目标（专业知识、专业技能、专业品格），明确各层次教师专业发展方向；二是广泛开展各类教育教学教研活动，如青年教师基本功（粉笔字、演讲、个人才艺、教学设计）大赛、全校教师优质课大赛、优质班会大赛、课件设计制作大赛、教案评比、论文评比、同做高考题、教学沙龙和特色教师活动（琴棋书画、阳光健身）等，搭建教师综合素质提升平台；三是组织轮训学科组长，提高教研组织能力；轮训全体班主任，提高班级管理能力；四是组织评选学科带头人，推动实施“名师工程”，组建校级学术委员会（骨干教师团队），参与学校教育教学管理，为学校发展建言献策，在职称评审、年度考核、教学评优等活动中提供学术认 定支持；五是组织编印我的教育理想文集，记录教师成长轨迹，交流专业发展心得。 7、进一步完善基础设施。一是完成学生宿舍公寓化改造第一标段（4#、5#、6#）项目，第二标段（1#、2#、3#）启动招投标；二是规划设计文化长廊裸露山体的边坡治理（固山），按照“绿满十堰”的要求，做好校园绿化（树桩盆景维护、宿舍区景观改造）；三是杨献珍纪念馆部分建成投入使用（停车场、教师健身活动中心、名师工作室）；四是完成学生食堂达标改造和教学区卫生间升级改造；五是完成郧中家园供水改造和天然气入户工程，积极推进郧中家园热暖工程。 8、进一步加强文化建设。一是充分挖潜学校现有资源，坚持对学生进行时政文化教育和科学文化知识教育；二是研究中国优秀传统文化在学生中的传播途径和方式方法，对学生进行传统文化教育；三是着手研究郧中元素在学校文化中的体现方式和途径，规范学校公共空间显性文化建设，更新各楼栋墙壁文化、室外（含宿舍区）景观改造、校园雕塑等；四是在合适位置设置LED显示屏及多媒体展示屏，动态展示校容校貌和师生风采；五是出台校园文化建设白皮书，规划校园文化创建工作。 9、进一步打造“平安校园”。一是完善校园物防技防设施，实现校园监控全覆盖，坚持每月一次的校园安全隐患排查，加强校园及周边安全巡逻，及时制止突发安全事件，确保师生生命和财产安全；二是结合“5.12”防震减灾日、“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防宣传日、“12.2”交通安全日、“12.4”法制宣传日等安全教育日，积极开展禁毒、普法、消防宣传，认真做好六五普法第三篇:2016年高中教师工作计划范文 2016年高中教师工作计划范文 1、2016年高中教师工作计划范文 (一)、认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质，高中政治教学工作计划。 认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识。 另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。 (二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗 发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材，确定教法为