2012年河南专升本大学语文模拟练习题.doc

河南专升本大学语文模拟训练题1、“完璧归赵”的成语出自（ ）A、廉颇蔺相如列传 B、论语 C、狱中杂记 D、柳敬亭说书2、下列哪篇文章的作者是鲁迅 （ ）A、论气节 B、科学的春天 C、论“费厄泼赖”应该缓行 D、论“费厄泼赖”应该实行3、三十年代，（ ）主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥钱塘江大桥。A、茅以升 B、周培源 C、竺可桢 D、钱学森4、论气节所运用的主要论证方法是A、类比法 B、对比法 C、归纳法 D、演绎法 5、下列不属于唐代诗人的一位是（ ）A、张若虚 B、孟郊 C、白居易 D、李煜 6、下列人物不属于小说水浒传的是（ ）A、林冲 B、关羽 C、武松 D、宋江 7、在唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是（ ）A、王维 B、李白 C、白居易 D、韩愈 8、唐代擅长写无题诗的诗人是（ ）A、李白 B、王昌龄 C、李商隐 D、刘禹锡 9、史记被认为是“史家之绝唱，无韵之离骚”，说这话的人是（ ）A、韩愈 B、 毛泽东 C、鲁迅 D、方苞 10、宋代古诗文运动的领袖是（ ）A、欧阳修 B、苏轼 C、王安石 D、苏辙 11、“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点是谁提出来的（ ）A、孔子 B、孟子 C、韩非子 D、老子 12、最能代表先秦时代儒家思想的语录体散文集是（ ）A、论语 B、孟子 C、庄子 D、荀子 13、发扬伟大的创业精神一文属于（ ）A、社论 B、史论 C、评论 D、论文14、下列作家不属于“唐宋八大家”的一位是（ ）A、王安石 B、欧阳修 C、柳宗元 D、张岱 15、中国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是（ ）A、苏轼 B、李白 C、杜甫 D 、陆游16、廉颇蔺相如列传选自（ ）A、左传 B、战国策 C、史记 D、汉书 17、子夜的作者是（ ）A、茅盾 B、王蒙 C、秦牧 D、高士其 18、下列诗歌属于律诗的是（ ）A、迢迢牵牛星 B、春江花月夜 C、蜀相 D、送元二使安西19、下列作品不属于说明文的是（ ）A、苏州园林 B、秋夜 C、菊花 D、桥的运动 20、因“不为五斗米折腰”而辞官归隐的诗人是（ ）A、张继 B、陶渊明 C、李白 D、王维二、填空题（每小题2分，共20分）1、郭沫若在“五四”运动以后与郁达夫等人发起组织的新文学团体叫 。2、狂人日记、阿Q正传是 的小说代表作。3、野火烧不尽， 。4、朱光潜是我国现当代著名的 学家和文艺理论家。5、巴金的小说激流三部曲包括 、春、秋。6、北宋时代大量制作慢词的第一个词人是 。7、毛泽东沁园春雪中“数风流人物，还看今朝”的“风流人物”的意思是 。8、“愿以十五城请易璧”的“以”字，可以译作“ ”。9、孟郊游子吟以春日的温暖阳光比喻 对子女的慈爱，非常生动感人。10、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”是指 。三、阅读分析题（每小题15分，共30分）1、阅读下面这段文字，回答文后的问题：节骨眼上的细致加工，是十分重要的事。一篇作品能不能感动人，这常常是关键所在。如果“万事俱备，只欠东风”，节骨眼上的加工不够，就像登上一个高原之后，不能再攀上一个山峰似的，视野也就难以更加辽阔了。一篇作品里面，总得有它的特别强烈细致的尖端部分。正像一出戏剧有它的高潮，一阕音乐有它的旋律紧张处一样。如果从头到尾，都像缓慢的泥河似的，流水不快不慢，毫无突出之处，就不会动人。古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔；有些刺绣艺人，把绣眼睛的技艺当做“家传之秘”，绣线粗细和颜色深浅都有特别的考究。这些，也说明文章的画龙点睛之处，必须特别强烈和细腻。（1）、这段话的主要论点是什么？（5分）（2）、这段话贯串的论证方法是什么？（5分）（3）、这段话的第一句与最后一句有什么联系？（5分）2、阅读史记留侯世家中的一段文字，回答文后的问题：（张）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父已先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。（1）这个故事表现了张良什么样的品质？（5分）（2）这个故事写人物用了什么方法？（5分）（3）这段文字的语言有什么特点？（5分）四、简答题（每小题10分，共20分）1、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是谁写的？为何能千古传诵？它对后代写愁的作品有什么影响？2、“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这首诗是谁写的？表达了什么样的情感？前两句和后两句在表达上有什么不同的特点？后两句有什么寓意？五、作文（60分）阅读下面的材料，以“成熟的标志”为话题