小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教案设计.doc_第1页
小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教案设计.doc_第2页
小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教案设计.doc_第3页
小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教案设计.doc_第4页
小学语文五年级下册《埃及的金字塔》教案设计.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文五年级下册埃及的金字塔教案设计 2、正确、流利地朗读课文，了解金字塔的结构特点及建造方法。懂得作者是怎样写工程宏伟与精巧的，体会这样写的好处。 3、感受古埃及人的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学重点： 懂得作者是怎样写工程宏伟与精巧的，体会这样写的好处。 教学难点： 感受古埃及人的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学时间：2课时 教学过程 第一课时 一、激发阅读愿望，引入新课 1、同学们知道四大文明古国吗？ 勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。 2、板书课文题目。今天，我们一起到神秘、古老的埃及去看一看。 二、自学生字、新词，指导书写 1、自由轻声朗读课文。 （1）画出生字、新词，读准字音，认清字形。 坟墓 轮廓 砌合 宏伟 吨 角锥形 矗立 （2）读通句子，难读的多读几遍，注意多音字。 （3）查字典或联系上下文理解词语。 （4）画出不懂的词语和句子。 2、检查自学效果。 （1）学生汇报自己勾画的生字、新词，学生朗读。 （2）提出不理解的词语，共同讨论、交流、解决。 3、指导学生书写。 （1）教师示范。 （2）学生练写。 三、把握文章内容，理清脉络 1、默读课文，想一想各自然段说了什么。 2、课文主要写了什么？介绍了有关金字塔的哪些内容？ 主要内容：本文介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧。 3、给课文分段，概括段意。 第一部分（1段）：交待埃及金字塔的概貌及所处的地理位置。 第二部分（2、3段）：介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点。 第三部分（4、5段）：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四部分（6段）：写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶。 四、围绕关键词，品读感悟第一自然段 1、指名读第一自然段。 2、出示：这就是举世闻名的埃及金字塔。 3、引导： （1）“举世闻名”是什么意思？还能说出几个表示这一意思的词语吗？ （2）埃及金字塔为什么是举世闻名的？ 五、布置作业，夯实基础 1、熟读课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论