地理人教版七年级下册第四节 澳大利亚（第一课时导学案）.doc_第1页
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民勤县新河中学导学案 班级 姓名 （ ）组（ ）号 导学案编号：7DL下-03-04（总015）课题第四节 澳大利亚课型新授课备课日期2017.05主备李晓莉上课教师李晓莉教研组长审核签字跟组领导审核签字学习目标1.对照地图，说出澳大利亚的地理位置，概括其主要特点。2.知道澳大利亚特有的动物，并运用资料说明澳大利亚生物的独特性及其成因。3.理解澳大利亚为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。 学法指导读图分析法、自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论导 学 过 程【自主学习】开启智慧之门，相信自己的能力！阅读教材6771页内容，完成下列问题：一、位置和范围（先用红笔完成右图中要求） 1、位置：半球位置: 澳大利亚位于 半球和 半球。纬度位置: 澳大利亚大部分位于 之间， 穿过中部，属于 和 （温度带）。海陆位置: 西邻 洋，东临 洋，北面隔海与 洲相望，南面隔海与 洲相望。 2、范围：澳大利亚包括 大陆， 岛以及附近的一些岛屿，是大洋洲面积 ，人口 的国家，也是世界上唯一独占 的国家。二、世界活化石博物馆 1、澳大利亚特有的动物，被称为活化石的有 、 、 、 等。 2、登上澳大利亚国徽的动物是： 和 。三、“骑在羊背上的国家” 1别称由来：澳大利亚是世界上放养_数量和出口_最多的国家，因此被称为“骑在羊背上的国家”。 2三大牧羊带：由东南和西南沿海向内陆依次为_混合经营带，_混合经营带和_带。 3、生产特点：澳大利亚养羊业 化、 化程度高，耗用 少。所产羊肉和羊毛主要用于 ，商品率很高。四、“坐在矿车上的国家” 1别称由来：由于澳大利亚 出口占商品出口总额的比重很大，因此被称为“坐在矿车上的国家”。 2丰富的矿产资源：品种 、储量大、品质 、埋藏 、易开采。 3主要工业部门：_业、_业。 4矿产品出口：澳大利亚生产的矿产品_以上用于出口，主要销往_、_、_、_等亚洲国家。【合作探究】小组合作完成下列问题。发扬团队精神，会让你获益更多！ 1、为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？ 位置（联系大陆漂移学说） 。 自然条件（对比南极大陆） 。 生存环境 。【达标检测】细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 1、当我国是夏季时，澳大利亚是（ ）A夏季 B春季 C冬季 D秋季 2、澳大利亚特有的动物有 （ ） A.树懒、犰狳 B.袋鼠、鸸鹋 C.巨嘴鸟、大食蚁兽 D.鸭嘴兽、考拉 3、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）A北回归线 B南回归线 C赤道 D南纬60度纬线 4、澳大利亚有许多古老动植物的原因（ ）A位于南半球，气候干燥B很早与其他大陆分离，孤立的存在于南半球的海洋上C气候与北半球相反FEDCBA大 洋 洲澳大利亚大陆D地形多样，有利于动植物生长5、读右图完成下列问题：（1）填写图中字母所代表的地理事物名称 A （国家）、C 岛、 D 洲、E 洋、F 洋。（2） 图中
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