2012年九年级语文诊断.doc

兰州市八十一中2011年中考实战模拟考试语 文一、语言积累与运用（30分）1、请选出下列词语中加点字的读音正确的一组（3分） （ ） A、芳馨（xng） 睿智（ru） 绮丽（q） 怏怏不乐（yng）B、寥落（lio） 沉湎（min） 丘壑（h） 咬文嚼字（ju）C、幽径（jng） 嗤笑（c） 追溯（s） 草长莺飞（chng）D、迸射（bng） 恻隐（c） 迁徙（x） 无与伦比（ln）2、下面词语中，没有错别字的一项是（3分） （ ） A、千姿百态 花枝招展 大庭广众B、通霄达旦 息息相通 交头结耳C、粗制烂造 相得益彰 迫不急待D、古朴美观 焦燥不安 不记其数3、下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ） A、造成环境污染的重要原因，是由于资源、能源的流失和浪费。B、搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。C、金刀峡自然风景区的许多峡谷沟壑至今还保持着古老神奇的原始风貌。D、科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。4阅读下面的材料，回答问题。（4分）湖南作家肖仁福在一所学校演讲时，送给同学们三个字：一个“斌”， ；一个“尖”，出校门认真干事业，能大能小，更要从小事做起；一个“卡”，日后无论做官经商或从事别的行当，能上能下，耐得住寂寞，经受得住考验。（1）补写文中画线部分内容（2分） （2）请你根据材料内容，在结尾处写出结论性句子。（2分） 5下列各句子，语气最委婉的一句是（3分） （ ） A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考！D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考吧？6为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句。（3分） （ ） 宋代王安石便有“遥知不是雪，为有暗香来”的名句。“踏雪寻梅”更成为许多人冬日的乐趣。梅伴雪生，正生出梅的坚强与高洁；雪为梅衬，又衬出梅的美丽与多情。正是似雪非雪，似梅非梅的意境，才让这冬日赏梅，显得情趣盎然，也让这咏梅之诗，充满了悠然的韵味。A、梅香总是若有若无，隐隐约约。B、 梅与雪，常常在诗人笔下结成不解之缘。 C、与有些缤纷的梅花相比，白梅更加沉静。D、“梅花香自苦寒来”。7、下列关于文学常识和有关课文的表述，正确的一项是（3分） （ ） A、从百草园到三味书屋、社戏、藤野先生都选自鲁迅的散文集朝花夕拾B、韩愈是“唐宋八大家”之一。他的诗和散文成就都很高，在马说一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有。”C、天上的街市，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想象和丰富的联想，代表诗集有女神繁星。D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是李尔王哈姆雷特威尼斯商人罗密欧与朱丽叶。 8默写（8分） （1）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（从下面六道小题中选四道题作答）（4分） 择其善者而从之， 。 （论语述而野芳发而幽香， 。 （醉翁亭记） ，人迹板桥霜。 （商山早行） ，甲光向日金鳞开。 （雁门太守行）乱花渐欲迷人眼， 。 （钱塘湖春行）零落成泥碾作尘， 。（卜算子 咏梅） （2）根据语境，在横线上填入古诗词诗句。（4分）在源远流长的古代文化中，关于“岁寒三友”的诗和画，可谓比比皆是；岁寒三友的品格，也在众多诗人的刻画中，更加丰满起来。请任意写出两句与“岁寒三友”相关的诗句。（2分） 请写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗（扣住其中一句意蕴即可）。（2分） 二、古诗文阅读（26分） （一）阅读下面的宋词，按要求回答910题。（7分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！9、 这首词的下片表达了诗人怎样的思想情感？（3分）答： 。10、 本诗题目中的“赋壮词”三字，突出了诗歌“豪放”的特点。请从选材角度举一例简要说明。（4分）答： （二）阅读下面的文言文选段，完成（1116）（19分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。11、解释加点字。（4分） （1）恢弘志士之气（ ） （2）陟罚臧否（ ） （3）引喻失义（ ） （4）以昭陛下平明之理( ) 12、翻译句子（4分） （1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 （2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 13、诸葛亮一生，可谓鞠躬尽瘁，死而后已。在你所知道的当代人物中，还有 、 也可用“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容其一生。（填两个人名）（2分）14、下列六组句子中加点词词义相同的两项是（3分） （ ）（ ）A、危急存亡之秋 一叶落而知天下秋B、牡丹之爱，宜乎众矣 诚宜开张圣听C、以光先帝遗德 先帝不以臣卑鄙D、帝感其诚 此诚危急存亡之秋也E、亲贤臣 寡助之至，亲戚畔之F、然侍卫之臣不懈于内 战于长勺15、下列说法有误的一项是（3分） （ ）A、文中的“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分为魏、蜀、吴。B、作者分析形势时先说有利的条件，后说不利的条件。C、作者认为亲贤远佞是关系到国家存亡的大事，如果对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果。D、诸葛亮集中的“赏不可不平，罚不可不均”与出师表中的“陟罚臧否，不宜异同”“不宜偏私，使内外异法也”意思是一致的。16、作者向后主提出的三条建议是什么？（3分） 三、现代文阅读（34分）（一）阅读下文，完成1721。（17分）谈“忍” 不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。 “忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反，它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。 “忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍，司马迁受宫刑后发愤著书，由此看来 。难怪有位名人说“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”了。 不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外，进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。 不可否认的是，“忍”的过程似乎总是痛苦的，总伴随着身心的煎熬。但也唯其如此，才能真正磨砺意志，锤炼本领，增益所不能，承担起天降斯人之大任。17开头一段在全文中的作用是什么? （3分） 18结合上下文，为文章第段空缺处补写出恰当的语句。（3分） 19文章第段中主要的论证方法是什么？有什么作用？（4分） 20文章第段论述的观点是什么? （3分） 21根据你对文章第段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。（4分） （二）阅读下文，完成2226。（17分）说窗“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。说文解字中说：“囱，在墙曰牖（音yu，窗子），在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在园林墙上的漏窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在闲情偶记中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的建筑是首哲理诗中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。22、本文介绍了窗的哪些功能？（2分） 23、文章第中用到的说明方法有哪些？分别有什么作用？（4分） 24、文章第段画线句子中“主要”一词能不能删去？为什么？（3分） 25、第段中，加点词“生命窗”指什么？（3分） 26、借助文章中的相关知识，说一说下面链接材料所提到的苏州园林中的哪一处窗户属于“漏窗”，为什么？ （5分） 【链接材料】苏州园林中的留园石林小院之南的“洞天一碧”小屋内，面东墙上有“六角”窗将墙隅空地生长的修竹与秀石框入窗，极富雅意。狮子林的一处墙上四个不同形状的窗子依次塑有古琴、围棋棋盘、函装线书、画卷，这些富于鲜明文化特色的图案内容为园林增添了不少的雅气，再加上窗下栽植的南天竹、石竹、罗汉松，四季长青，与之相配，既具有形式美感，又饱含耐人寻味的幽雅情调。四、写作（60分）27、下面两题，任选一题作文。（一）三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一份感动叫分享，有一种感觉叫幸福 请你以“有一种