同分母分数相加、减（二）.doc_第1页
同分母分数相加、减（二）.doc_第2页
同分母分数相加、减（二）.doc_第3页
同分母分数相加、减（二）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

思阳镇中心小学（五）年级（下）册 数学科 导学案主备人： 复备人： 教研组长审核： 教务处审核： 班级： 小组： 学习小主人： 授 课 时间： 学习内容：同分母分数相加、减（二）学习目标：。1、我掌握三个分数连加、连减的同分母分数加、减的计算方法。2、培养多种方法解题的能力。导学航线：独学 对学 群学 展示 总结一、导入1、计算。 + = 1- = - =2、同分母分数加、减法的计算法则是什么？ 二、教学实施 1、出示例3电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：节目类型动画类游戏类教育类科普类其它时间分配 （1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？ 我会审题：要求前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几，先找出前三类节目占每天节目播出时间的几分之几，表示把几个分数合并成一个数的运算，所以用（ ）计算。我会计算： 4方法一： + = = + = = = 4 5方法二： + + = = = 5（2）其他节目占每天播出时间的几分之几？我会审题：要求其他节目占每天播出时间的几分之几，就把每天播出的时间看作单位“1”，用单位“1”减去前三类节目的总和 ，再减去科普类占每天播出时间的 。我会列式： 想“1”应化为分母是几的分数？ 1- - = - - = =思考：如果将 换成 ，请你算出结果。我会计算： 1- - = = =0小结：分子是0，根据分数与除法关系，用0除以任何整数都得0，所以，凡是分子是0的分数都等于0。三、巩固练习挑战一：在 中填入“ ”“ ”或“ ” - - + + 挑战二：填空。 - - = + + = =（）挑战三： 计算： + + 1- - + + - -挑战四：春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图：社会科学类自然科学类文艺类 其他 （1）社会科学、自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论