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文档简介

参加“四环教学”课堂培训的心得体会参加了本次的“四环教学”课堂教学培训，我的感触很深。主要可以归结为以下几点：1、“四环教学”提倡先学后教的教学方法，要改变以前教师一讲到底的模式。与此同时，要注意讲的方法不能太单一，要多种方法结合，还要有自己的教学特色、亮点。2、虽然“四环教学”提倡先学后教，但在对低年级学生教学和小学英语教学的过程中，应该在学生有一定体验基础的前提条件下灵活运用此方法，让学生真正参与其中。3、在小学英语的教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，培养基本的学习能力，为其中学学习打好坚实的基础。教师要注意自己的肢体语言、语气、激情等，教学要得到学生的回应。要在课堂的前十几分钟内让学生完全兴奋起来，进而在后面学与教的过程中能够积极的参与其中。4、备课时要注意备教材、备学生。备教材时，自己要重新组织教材；备学生时，教学目标应与学生同步。上课时要用学生最喜欢的、最切合学生实际的方法与模式。5、教学过程中，应站在学生的角度，用简单的思维去思考问题（特别是对于低年级的学生），用自信、大方、温柔、和蔼的态度对待学生，让学生可以因为喜欢这个老师、喜欢这种氛围而更喜欢这门课程。6、为学生确定学习目标、学习重难点及自学方法指导，让其明白这节课要学什么、怎么学、应该达到什么目的、学习的重点和难点又是什么。7、小学教育要以鼓励、表扬为主，激发学生学习的积极性，帮助他们树立自信心，建立良好的学习态度。8、教师的职责，除了教书更重要的还有育人。小学生正处于各种习惯以及观念等逐渐养成、确立的重要时期，所以在教学的过程中，教师一定要同等重视学生的思想教育。9、语文、英语要多读多说，数学要精讲多练。综上，此次培训让我受益匪浅。在今后的教学过程中，一定要借他人之长，补自己之短，灵活运用“四环教学”，不断提高自己，提高教学成绩！火庙小学王 倩个 人 见 解此次“四环教学”培训活动，让我对“授之以鱼，不如授之以渔”这句话有了更深刻的理解和认识。让我对 “四环教学”的教学模式有了更进一步的了解：教师要在教学过程中引导学生自学，要求课堂中学生通过努力能解决的问题教师坚决不讲，大部分学生存在疑虑的教师要讲，讲了仍不懂的不讲。教师要多引导学生自学，培养自学的习惯和技巧方法等。我也充分意识到了做好充分的教学准备工作，认真钻研教材，吃透吃准教材，把握课堂教学目标的重要性。 总而言之你，这次培训活动对我关于小学教学的认识和
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