绥德一中2013年中考备考方案2013223.doc

绥德一中2014年中考备考方案为了确保我校2014年的中考备考工作有序有效进行，进一步提高我校初中教学质量，实现中考目标，并结合我校实际情况，特拟定我校2014年中考备考工作方案。一、指导思想实干兴校，接力续行！本着“一切为了学生，为了学生的一切，”着眼于学生的全面健康发展，我校2014年中考备考工作依照上级行政主管部门对九年级教学、复习、备考工作的精神和思路，以新课程理念为指导，以推进有效性教学、加强中考备考、强化常规教学管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，调动一切积极因素，注重培养学生的创新意识和实践能力，全面提高九年级毕业生的综合素质，抓好我校2014年中考工作，力争我校2014年中考续写辉煌！二、目标与任务1.力争2014年中考“保送生”上线人数进入全县前列；2.力争2014年中考我校至少有两名学生进入全县前十名；3.力争2014年中考总评进入城区前列；4.力争2014年中考上线人数达到150180人。（说明：上线人数包含当年保送生人数；以全县平均录取分数线为基准。）三、备考日程安排第一阶段（2014年元月至2014年2月）：本阶段要求各科任教师、各班级，提前进入中考备考状态，对学生进行中考动员，强化中考意识。各科任教师、班主任要督促学生利用假期认真进行自主复习，并制定个人复习计划。年级组、各备课组尽早制定2014年中考备考计划。第二阶段（开学至4月中旬）：第一轮复习，本阶段师生以复习书本知识为主，过好教材关，夯实基础。同时，未完成新课教学任务的教师至少到三月中旬完成教学任务，进入全面复习阶段。定要一边完成好新课教学任务，一边做好复习工作；既要赶进度，又要保质量。这一阶段，年级组要适时进行周考。为迎接可能来临的保送生考试，这一阶段还应有目的、有针对性地开展个别辅导工作，特别是尖子生的培养。第三阶段（4月中旬至5月下旬）：第二轮复习，本阶段以分类别、专题性复习为主，力求突破难点、抓住重点。在学生全面把握基础知识之上，突出考点、难点、重点。特别要培养学生结合生活实际分析问题、解决问题的能力及应变能力，做到“举一反三”、“触类旁通”。同时进行综合性考试训练。第四阶段（5月下旬至6月中旬）：第三轮复习，本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次学生都有一定的提高。本阶段进行中考模拟测试的同时，任课教师要回顾、研究近几年中考试题，指导学生进行适应性训练，深入实际做好查漏补缺，同时培养学生良好学习习惯和应考心态，迎接中考检阅。四、具体举措与要求（一）成立学校中考工作领导小组为了加强中考工作的领导，明确职责，切实抓好中考备考工作，学校成立了2014年中考备考工作领导小组。组 长：任爱歧 李永茂副组长：徐立群 徐合良 靳守东 汪 盈成 员：初中部其他行政领导及九年级各班主任（二）加强常规教学管理，开展多种活动，促进备考工作扎实展开。1.教务处牵头，协调好各备课组教学进度。既要抓紧教学进度，按时完成新课教学任务，又要保证教学质量。2.教务处组织专人对九年级的教学、晚自习辅导、考试进行督促、检查。3.教务处要配合其它部门，尽早召开“三个会”，即九年级教师备考动员会、九年级家长会、九年级学生“中考冲刺动员会”，调动一切能调动的力量，围绕中考做好相关准备工作。同时，各教师做好招生宣传工作和维稳工作，培养好尖子生、留住尖子生，守住我们最后的阵地。4.教务处要指导年级组、备课组，落实备考各项工作。如指导年级组组织好“周考”、“模拟考试”工作，力求组织严密，监考认真，阅卷负责，讲评细致，不断提高学生的学业水平和应试能力，从容应对14年中考。5.教务处要指导年级组、备课组或各班为单位开展“培优补偏”工作，提高九年级学生整体学业水平，力求中考总评有个好名次。（三）加强思想教育，关爱学生身心健康。面对升学压力，学生面临生活、学习诸多方面的困难，班主任、科任教师应主动找学生谈心或召开主题班会的形式进行思想教育，消除学生心理障碍，学会正确看待中考，正所谓“一颗红心，两手准备”。学校继续提倡教师开展“1+1”助学活动，深入践行党的群众路线教育实践活动，暖人心、促学风。教师要对帮扶学生在生活、学习等方面给予必要的帮助，使学生走出困境，从容应对中考的挑战。（四）加强中考试题研究，学生学法指导，强化考试技能训练。1.钻研“中考说明”，把握中考命题方向，提高备考效率。科任教师要细心研究中考形式及动态、中考试题类型、难度、方向等热点问题，加强信息交流，把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提高学生应对能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。2.加强方法指导，强化能力训练。组织教师研究和思考如何用较少时间有效完成大容量知识内容的复习，根据学科特点，采取灵活的课堂教学形式和检测手段，教师在备考中要讲究方法与策略，结合本学科自身特点教给学生多种类型的学习方法和解题技巧，结合能力训练把方法转化成学生自主的能力。3.强化考试技能训练。每次周考、模拟考试后，要求教师对一定数量的学生进行面对面阅卷，对学生存在的问题当面纠正，做到凡考必评，凡评必补，及时进行查漏补缺，提高学生的应试技能。另外，科任教师和班主任要指导学生适应标准化考试要求，学会正确填涂答题卡、答题卷，做好应对网上阅卷准备工作。（五）配合上级部门，做好2014年中考各项工作。教务处要指导九年级班主任、科任教师，做好中考各项准备工作。如中考报名工作、中考体质测试、中考实验操作培训及考核工作、“保送生”选拔工作等。各部门要确立服务意识，为2014年中考保驾护航！我们坚信，在上级行政主管部门和任校长为首的校领导班子的关怀、决策下，通过全体师生的共同努力，我校一定能在2014年中考中取得优异成绩，给社会交出一份满意的答卷！绥德一中初中部教务处二一四年元月绥德一中2014年中考工作进程表工 作 要 点负责部门大致完成时间中考备考及相关准备工作教务处 九年级年级组、各备课组3月上旬考生资格审查教务处、学籍管理人员、办公室相关人员、各班主任3月22日前中考网上报名测试教务处、信息处、各班主任3月18日中考网上报名教务处、信息处、各班主任3月25日-30日全县九年级摸底考试教务处、德育处、各班主任3月底九年级学生中考冲刺动员会教务处及相关人员4月上旬中考体育与健康测试教务处、德育处、各班主任4月初2