教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测 C卷

教科版三年级科学上册第四单元 水和空气 单元全练全测 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共7题；共16分)1. （1分）18世纪70年代，法国化学家_发现空气中含有氧气。2. （3分）写出下面三个量筒中的水量。_毫升_毫升_毫升3. （3分）在空中挥动塑料袋，塑料袋会鼓起来，说明空气_；用手摸一摸、按一按，塑料袋的形状会发生改变，说明空气_；在袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气_。4. （3分）空气是一种无色、_、_、_、没有固体形状等的物质。 5. （3分）水是一种无色、_、_，没有固定形状会_的液体。 6. （1分）李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上，进行流动快慢的比较，结果水流动得最快，食用油次之，洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。7. （2分）食盐、碱面、味精、醋、酱油、食用油等是我们家庭厨房里常用的物品，这些物品中属于固体的是_，属于液体的是_。 二、 判断题。 (共10题；共20分)8. （2分）水里面是没有空气的。9. （2分）通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。 10. （2分）因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。11. （2分）观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。12. （2分）对一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。13. （2分）因为食用油会浮在水的上面，所以水比食用油重。14. （2分）把水倒进任何形状的容器，水都可以充满整个容器，说明水没有体积。 15. （2分）我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。 16. （2分）水有重量，石头有重量，空气没有重量。 17. （2分）沙子也能流动，它也是液体。 三、 选择题。 (共10题；共20分)18. （2分）有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是（ ）。 A . 1号液体B . 2号液体C . 3号液体19. （2分）液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。A . 轻重B . 颜色C . 黏度20. （2分）下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（ ）。 A . B . C . 21. （2分）往一盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A . 重量增大，体积也增大B . 重量减小，体积增大C . 重量和体积都增大D . 重量增大，体积不变22. （2分）有种液体的特点是：无色透明、没有气味、味道有点咸，这种液体可能是（ ）。A . 盐水B . 糖水C . 牛奶23. （2分）张超家一个月用掉了（ ）水。 A . 2吨B . 2毫升C . 2升D . 2千克24. （2分）空气中成分最多的是（ ）。 A . 氧气B . 氢气C . 氮气D . 二氧化碳25. （2分）流得最快的液体是（ ）。 A . 水B . 食用油C . 洗洁精26. （2分）下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A . 液体都是会流动的B . 液体都没有固定的形状C . 液体都是透明的27. （2分）影响液体流动快慢的因素是（ ）A . 颜色B . 黏稠度C . 形状四、 简答题。 (共2题；共22分)28. （17分）一个装有水的玻璃杯平放在桌子上，它的水面如图1所示。（1）如果斜放，它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来。 （2）四个相同大小的杯子分别装有水，液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的顺序排列杯子。（3）量筒可用来量取一定体积的液体。如图3所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况，你认为读数正确的是_同学。（4）读图可知乙同学测得水的体积为_毫升。甲同学测得的体积 _(填“”“一”或“”)乙同学所测数据。 （5）把水和油混合在一起后，会出现如图4所示的现象，这种现象说明了（ ）。 A . 水比油重B . 水比油轻C . 水和油一样重（6）在图4所示的杯中放入一块实心的塑料块，它浮于水面之上，沉于油底，说明塑料（ ）。 A . 比水轻，比油重B . 比水重，比油轻C . 和水、油一样重29. （5分）石头有重量，水有重量，空气有重量吗？请设计一个实验证明（用文字或图示的方法）。 五、 实践题。 (共1题；共20分)30. （20分）水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？ （2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？ （3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？ （4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？ 六、 实验题。 (共1题；共15分)31. （15分）准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下，直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜着按入水中，使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。（1）在水下，把两只玻璃杯移到一起，倾斜着第一只玻璃杯，使它里面的气泡漂到第二只玻璃杯里，两只玻璃杯各发生了什么现象? （2）是谁赶走了第二只玻璃杯里的水，占据了杯中的空间? （3）这一实验说明了什么? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1