鲁教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷 .doc

鲁教版九年级上学期化学第一次月考试卷D卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 矿石粉碎C . 榨取果汁D . 煤炭燃烧2. （2分）发明“联合制碱法”的科学家是（ ） A . 侯德榜B . 道尔顿C . 门捷列夫D . 屠呦呦3. （2分）在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（ ）A . 0.5lB . 1l2lC . 3l4lD . 5l6l4. （2分）下列关于空气的说法正确的是（ ） A . 空气是由多种单质组成的混合物B . 空气中各种气体的混合是均匀的C . 空气中质量含量最多的是O2D . 由于空气的流动性，各地空气组成相同5. （2分）下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ） A . 禁止燃放烟花爆竹B . 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C . 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D . 大力推广使用脱硫煤，减少二氧化硫的排放6. （2分）除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：加过量的BaCl2溶液；过滤；加过量的Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸。下列操作顺序正确的是（ ）（提示BaSO4、BaCO3难溶于水） A . B . C . D . 7. （2分）属于缓慢氧化的变化是（ ）A . 木炭燃烧B . 食物腐败C . 蜡烛燃烧D . 汽油燃烧8. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气中的稀有气体没有任何用途B . 空气中含量最多的是氮气C . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子9. （2分）下列图标，属于“国家节水标志”的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列变化过程中发生化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 食物腐烂C . 冰雪融化D . 蔗糖溶解12. （2分）下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳B . 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C . 红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰13. （2分）下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 用滴管取细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C . 用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品D . 加热KMnO4并用排水法收集O2 ， 实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管14. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5B . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳D . 稀有气体化学性质稳定，其原因是稀有气体的原子是稳定结构15. （2分）水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是（ ）A . 自然界的水经过滤后就得到软水B . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田C . 水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的D . 水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动二、 填空题 (共6题；共18分)16. （6分）物质的性质决定其用途。请从氢气、氧气、碳酸氢钠、硫酸、氢氧化铁、氧化钙、二氧化硫中选择合适的物质，将其化学式填写在下列橫线上 能供给呼吸的气体_。常作食品干燥剂的物质_。一种难溶性的碱_。一种可导致酸雨的氧化物_。常用作食品发酵粉的盐_。17. （1分）已知有下列物质：海水；二氧化锰；石灰水；清新的空气；镁条；液态氧；酒精；高锰酸钾；蒸馏水。用有关物质的序号填写下列空格： 上述物质中属于混合物的是_；属于纯净物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_；纯净物中只含游离态氧元素的是_。18. （1分）请用化学用语回答问题。 （1）空气中含量最多的气体是_,天然气的主要成分是_. （2）老王体检发现患有“骨质疏松”症,他体内缺乏的元素是_. （3）硫酸钠和硫酸钾溶液都能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀,从微观角度分析,其原因是它们的溶液中都含有_（填离子符号） 19. （5分）加热时试管内液体体积最好不要超过试管容积的_；向酒精灯内添加酒精时，酒精不能超过酒精灯容积的_。 20. （4分）在点燃的条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子种类的变化如图所示：（1）A、B、C中属于单质的是_（填字母）（2）一个B物质的分子是由_个原子构成的，B物质中氮元素的化合价是_ （3）若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应的基本反应类型是_21. （1分）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是吸收有毒有害气体实验结束后，瓶内液体的pH_7（填“”、“”或“”）。（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是_（只写一个）。（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）D实验中待_时，应停止加热。三、 推断题 (共1题；共2分)22. （2分）医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大（1）D元素的名称是_C原子结构示意图为_（2）D元素的名称是_C原子结构示意图为_（3）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为_，该分子中B的化合价是_（4）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为_，该分子中B的化合价是_（5）A、B、C形成化合物X的名称为_，其固体溶于水时要_（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是_（6）A、B、C形成化合物X的名称为_，其固体溶于水时要_（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是_（7）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_（8）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为_四、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）根据下列实验装置图，回答问题。（1）图中仪器a的名称是_。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应用的发生装置为_（填字母序号，下同）。 （3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为_。 （4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为_。 （5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是_，该实验的现象是_。 五、 实验题 (共2题；共8分)24. （4分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：_，所选用的发生装置是_（填字母）。 （3）因为氧气的密度比空气的密度_，所以氧气可以用_装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用_的木条，放在_，若观察到_现象则证明氧气已经收集满了。当用F装置收集氧气时，当观察到_现象时，才开始收集气体，这是因为_。（4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置则不能选择A原因是（_） A . 对环境有影响 B . 反应不需要加热，不用酒精灯C . 反应太快难以控制D . 过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的方法是_（填字母） 25. （4分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。（1）（猜想）、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。 （2）（实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤现象步骤结果结论溶液中有气泡放出带火星的木条复燃_猜想、不成立；猜想成立（3）步骤的目的_。 （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共18分)16-1、17-1、18-