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小数除以小数 （练习课） （第8课时）先计算，再看一看哪几题的商大于被除数，哪几题的商小于被除数，你能发现什么规律？ 7.83.9 7.829.2 0.541.2 7.80.92 7.820.92 0.450.75 先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思考其中的原因。 （3）练习十七第8题。 不计算，直接在里填上“”或“” 2.070.9 2.07 3.751.5 3.75 3.961.1 3.96 1.140.95 1.14 指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再适当要求说明 判断的理由。 三、实际应用。 第9题（1）学生自己解决，交流 （2）学生提出除法问题，集体解答。 全课总结： 四：布置作业：（补充习题相关练习） 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6
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