课标版九年级上学期教学质检化学试卷D卷.doc

课标版九年级上学期教学质检化学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A . 天然气氯酸钾B . 液氧啤酒C . 雪碧饮料金刚石D . 澄清石灰水稀有气体2. （2分）下列人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是（ ） A . ZnB . FeC . CaD . Na3. （2分）有关物质的性质、组成、结构及变化，有如下说法： 金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同；用肥皂水可鉴别硬水和软水；由同种元素组成的物质可能是混合物；高钙奶粉中的“钙”指的是钙单质；NH4NO3 中氨元素的化合价为+1 价其中正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （3分）用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（ ）事实解释A氖气和氦气化学性质相似氖原子和氦原子最外层电子数相同B氯化钠固体不导电因为没有带电的离子C空气比水容易被压缩混合物比纯净物分子间隔大D物质的热胀冷缩粒子间的间隔随温度的改变而改变A . AB . BC . CD . D5. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D . 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加6. （2分）石油是重要的能源和化工原料，我国南海因为富含石油资源而被菲律宾等邻国觊觎下列燃料不是从石油中分离出来的是（ ）A . 煤油B . 柴油C . 酒精D . 汽油7. （2分）在物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 酒精很容易挥发B . 氢气是一种难溶于水的气体C . 木材在空气中能燃烧D . 二氧化碳气体降温后能变成雪花状固体8. （2分）下列有关图象中错误的是（ ） A . 图是一定量的碳在过量的氧气中燃烧B . 图是加热高锰酸钾制取氧气C . 图是镁条在密闭容器中燃烧D . 图是活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应9. （2分）对于化学方程式：6Fe+3O2 2Fe3O4 下列叙述正确的是（ ） A . 该反应不能发生，因为不符合客观事实B . 反应物、生成物的化学式书写错误C . 反应条件不正确D . 没有遵守质量守恒定律（没有配平）10. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 加热液体 B . 检查气密性 C . 塞紧橡皮塞 D . 用完的滴管不清洗直接放回原瓶 11. （2分）如图所示转化关系涉及的均为初中化学常见的物质和反应，部分反应条件已略去。下列说法中错误的是（ ） A . 若D是碳，则A可以是氧化铜B . 若D是纯碱，则A可以是氢氧化钙C . 若A是甲烷，则D可以是过氧化氢D . 若A是碳酸钙，则D可以是一氧化碳12. （2分）下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ） A . 温度低于t2时,物质Y的溶解度小于XB . X、Y的溶解度都随温度升高而增大C . a点表示t1时X、Y的溶液都、不饱和D . Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变二、 填空题 (共5题；共20分)13. （5分）做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状的作用是_，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是_，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_；实验中观察到的现象是：_，生成了一种_，并放出大量的热 14. （4分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。 （2）自制净水器中常加入_除去水中的异味和色素。 （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中采用的方法是_。 （4）自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca（ClO）2 是常用的消毒剂（Cl显+1价），次氯酸钙中含有的钙元素化合价是_。 15. （2分）下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。40时，分别将100g甲、乙的饱和溶液各降温到20，所得甲物质溶液的质量_（填“”、“=”或“”）乙物质溶液的质量。把20时210g甲的饱和溶液稀释为20%，需加水_g。 16. （5分）如图为小军利用高锰酸钾制取氧气时选用的实验仪器，请你完成下题 （1）如图中缺少的一个实验仪器为_ （2）利用高锰酸钾制取氧气时，试管内发生的是_反应，请你写出该反应的化学方程式_ （3）该实验用来收集氧气的方法为_法，我们应当在气泡_地放出时，再把导管口伸入盛有水的集气瓶中 17. （4分）某工厂产生的烧渣（主要含FeO、Fe2O3 ， 还有一定量的SiO2）可用于制备七水合硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O），其工艺流程如下： 查阅资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应（1）“浸取”步骤中，FeO、Fe2O3和稀硫酸发生反应的化学方程式分别为 FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、_（2）为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有_（写2条，不考虑“搅拌”和“使用催化剂”） （3）“还原”步骤的目的是将Fe3+转化为Fe2+ ， 试剂X可用SO2或Fe 若试剂X是SO2 ， 转化原理为SO2+Fe2 （SO4）3+2Y2FeSO4+2H2SO4 ， 则Y的化学式是_若试剂X是Fe，转化原理为Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 测得“还原”后溶液的pH明显增大，其原因是_三、 推断题 (共1题；共6分)18. （6分）某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色（1）猜想与假设：小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠小强猜想：_实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想探究过程如下：实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有_生成证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为_ 色证明有氢氧化钠，结论：氢氧化钠部分变质得出结论：小刚的猜想正确（2）【表达与交流】用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因_四、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。 猜想与假设溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。资料查阅上述四种物质的相关信息如下：（1）探究过程如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_。 （2）探究结论你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。 （3）探究反思若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。 （4）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、