2014年呼兰区中小学教师全员远程通识培训测试题及答案.doc

2014年呼兰区中小学教师全员远程通识培训考核试卷单位 ： 姓名 ： 考号：一、单项选择题（每题1分，共10分。每道题只有一个正确答案）1.前苏联的谁首次提出“教师是人类灵魂的工程师”。（ ）A、 马卡连柯 B、 加里宁 C、 苏霍姆林斯基 D 、克鲁普斯卡娅2.教师是立校之本，被称为“教育之魂”的是( )A、 校长 B、 师德 C、 学生 D 、知识3.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和有偿家教的现象，这实际上违背了( )。A 、爱岗敬业的职业道德 B 、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德 D、 廉洁从教的职业道德4.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。A、 走路身体一定要端正B 、对学生下命令一定要正确C 、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D 、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响5.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中( )。A、 工作与学习的一致性 B、 复杂与艰巨的一致性C 、教书与育人的一致性 D 、个体与群属的一致性6以校为本的教学研究在本质上遵循（ ）的基本过程，即明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并展开行动的过程（ ）、适时介入 、认真倾听 、鼓励发言 、讲授7、美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式，教师的成长经验（ ）、智慧 、反思 、成长 、研究8、（ ）学习就是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。、整体 、小组 、合作 、自主9、教师实现课堂交流的关键是（ ）、适时介入 、认真倾听 、鼓励发言 、讲授10、影响学生学业成就的重要三因素不包括（ ）、学习方法 、学习动机和高期望 、针对性教学 、学习时间和知识二、多项选择题(每题1分，共10分。多选或少选皆不给分。)1.依法执教的法律依据有( )。A 、宪法 B 、教育法 C 、教师法 D、 未成年人保护法2. 胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了的殷切希望是（ ）A 、爱岗敬业、关爱学生 B、刻苦钻研、严谨笃学C 、勇于创新、奋发进取 D、淡泊名利、志存高远3.育人为本教育思想的价值目标体现在（ ）A、是坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。B、思维与精神的重要性更加凸显。C、是坚持学校以育人为本、以学生为主体，让学校成为学生幸福成长的学习乐园。D、是坚持尊重个性和承认差别，办好适合每个学生成长需要的教育。4. 育人为本教育思想的深刻内涵（ ）A、坚持以人为本、全面实施素质教育。B、坚持以人的全面进步和发展为本。C、坚持以满足人民群众的需要为本。D、坚持以促进人的持续发展、人的终身发展为本。5.以下属于廉洁从教的是( )。A、 不贪学生及家长的钱物B 、不贪占公共和他人的钱物C 、不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D、听取建议积极配合6、情境创设的误区包括（ ）、枝节横生的“现实生活 ” 、与生活相悖的杜撰 、不顾学生实际水平的“挑战性问题 ” 、游离于教学内容之外的“包装”7、情境创设应该注意的问题包括（ ）、应有趣味性 、应激发学生的求知欲 、应有学科味 、不应与生活相悖8、心理健康的三个标志是（ ）、平衡 、有序 、和谐 、快乐9、关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法正确的是（ ）、信息技术有助于丰富学习资源 、改善学习环境、变革学生的学习方式、在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用 、增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力、信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用10、强烈的学习动机有助于（ ）、唤醒学习的情绪状态 、增强学习的准备状态 、集中注意力 、提高努力程度和意志力三、判断(判断以下各题的说法是否正确，正确的在后面的括号内画“”错误的画“”。每小题1分，共10分)1、真正的教育应该是人格比分数重要、思维比知识重要。（ ）2、真正的教学应是师生心灵的碰撞，是把教师上课变为师生共同学习的过程，是智慧启迪的过程。（ ）3、基础教育课程改革是实行应试教育的核心环节（ ）4、卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的潜能，使人的个性得以张扬。（ ）5、教师在使用教材时要积极主动地从“教教材“向”“用教材”扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。（ ）6、振兴教育的希望在教师。实现中国梦的希望在教师。( )7、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。（ ）8、作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。（ ）9、老师要不断研究学生，调整教学方法；既要鼓励自主学习，又要倡导合作学习；既要善于发表自己观点，也要学会倾听。（ ）10、应该把学生从家长制和考试为中心的体制中解放出来，让他们独立思考，这样才能增强一个民族的创新能力。（ ）四、简要回答(本大题共4小题每小题5分共10分)1、厌学的表现与原因有哪些？ 2、 尊重的教育包括哪些基本内容？3、如何建立良好的师生关系？4.做中国最好的教师群体标准是什么？五、案例分析 (每题10分，共20分)1.一次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果由于心理过于紧张，说不出话来。这时老师让她坐下来平静一下，并语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”结合所学过的知识评价一下这位老师的做法。这个案例给了我们怎样的启示?2、2007年，李文凤带着对教育事业的热爱与向往，从北京化工大学毕业后选择了到素有“北京小西藏”之称的蒲洼支教这条人生之路。请结合无悔的选择谈谈李文凤