《第3章运动和力》2011-2012学年北京市八年级(上)单元物理测验(B).doc

第3章 运动和力2011-2012学年北京市八年级（上）单元物理测验（B）一、选择题（每小题2分，共40分）1（2分）在下列的测量工具中，能测量力的工具是（）A弹簧秤B天平C杠杆D案秤2（2分）在下列的单位中，力的单位是（）A千克B吨C牛顿D克3（2分）关于重力，下列说法不正确的是（）A物体受到的重力与它的质量成正比B重力是由于地球对物体的吸引而产生的C重力的方向是垂直向下的D重力的方向总与水平面垂直4（2分）一只鸡蛋的重力大约是（）A5牛B0.5牛C0.05牛D50牛5（2分）一个物体受到共线的两个力的作用，关于这两个力的合力及其方向，下列说法正确的是（）A这两个力的合力一定大于每一个分力B这两个力的合力一定等于这两个力之和C这两个力的合力的方向一定与较大分力的方向一致D这两个力的合力一定小于每一个分力6（2分）某人的体重是588牛，则他的质量是（）A588千克B5880千克C60千克D60牛7（2分）放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A手B地球C线绳D风筝8（2分）一个物体受到共线方向的两个力作用，已知这两个力的合力是100牛，其中一个分力是60牛，则另一个分力是（）A一定是40牛B可能是40牛C一定是160牛D可能是160牛9（2分）一乒乓球从桌面上弹起以后，乒乓球在空中受力情况是（不计空气阻力）（）A只受重力作用B只受桌面的作用C同时受重力和桌面的作用D没有受到力的作用10（2分）下列说法正确的是（）A物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止和匀速直线运动状态B运动的物体在没有受到外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态C只要物体受到力的作用，这个物体就不能保持静止或匀速直线运动状态D物体能够保持静止或匀速直线运动状态的原因是因为物体有惯性11（2分）关于惯性，下列说法正确的是（）A只有静止的物体有惯性B只有做匀速直线运动的物体有惯性C质量小的物体没有惯性D一小块棉絮也有惯性12（2分）匀速直线运动的车厢里悬挂着一个小球，若小球突然向右摆动，说明此车正在（）A向左拐弯B向右拐弯C加速前进D减速前进13（2分）一电灯吊在天花板上，下列的各力中，属于二力平衡的是（）A灯线对灯的拉力与灯受到的重力B灯受到的重力与灯对灯线的拉力C灯受到的重力与灯线对天花板的拉力D灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力14（2分）关于运动和力，正确的是（）A物体不受力，就不会运动B运动的物体一定受到了力的作用C一个做减速运动的物体，一定受到了力的作用D一物体做曲线运动，如果运动的快慢不变，这个物体一定不受力或受平衡力15（2分）关于二力平衡，正确的是（）A只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡C只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡16（2分）一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没动则原因（）A推力小于地面对物体的摩擦B推力等于地面对物体的摩擦C推力大于地面对物体的摩擦D推力小于物体的重力17（2分）起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A12000NB6000NC3000ND不能判断18（2分）重500N的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是240N，则这个物体受到的摩擦力大小是（）A240NB500NC260ND740N19（2分）在下列的做法中，属于减小有害摩擦的是（）A鞋底上制有凸凹不平的花纹B汽车轮胎上制有凸凹不平的花纹C给自行车车轴加润滑油D走冰桥时，在冰面上撒些土20（2分）重40牛的物体沿竖直墙壁向下匀速滑动如图所示，物体受到的压力F是100牛，则物体受到的滑动摩擦力是（）A100牛B40牛C60牛D40牛二、填空题（每空2分，共36分）21（4分）g=_牛/千克；它的物理意义是_22（2分）质量为50千克的物体受到的重力是多少牛23（4分）A、B两物体的重力之比是3：1，则这两个物体的质量之比是_；若mA=60千克mB=_千克24（2分）重20牛的物体A，用绳子吊挂在天花板上，已知绳子对物体A的拉力是20牛，则这个物体受到的合力是_25（4分）力有两种作用效果，即力可以改变物体的_；力可以引起物体的_26（2分）百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有_27（2分）人走路时，被石头拌了一下，人因为有_而向前倾倒28（2分）锤头松了，把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？29（2分）运动的物体受到的外力其合力为零时，它的运动状态是_30（2分）一物体只在共线的两个力作用下，且合力为零，则两个力一定相互_31（4分）滑动摩擦力的大小跟_和_有关32（4分）用40牛的水平推力推着一辆车匀速前进，则车子受到的阻力大小是_牛，方向是_33（2分）用细绳栓住一小球，手拉着绳子使小球在水平桌面上滑动，此时小球受到的摩擦力大小是f，若让小球在该水平桌面上滚动，这时小球受到的摩擦力应是_f（大于、小于、或等于）34（2分）重50牛的物体在水平推力作用下，以0.5米/秒的速度在水平地面上匀速直线运动，若物体受到的摩擦力是20牛，则这个水平推力的大小是_牛三、作图与实验（共18分）35（6分）如图是用弹簧测力计测物体受重力大小的示意图，由图可知弹簧测力计的量程是_牛；弹簧测力计的示数是_牛；物体A重_牛36（3分）用150牛的力竖直向上拉一水桶，如图所示以A为作用点，用力的图示法，画出水桶受的拉力37（3分）重90牛的球，用绳子挂在竖直墙壁上，如图所示，用力的图示法，画出球所受的重力38（6分）用弹簧测力计拉木块分别在水平木板上及毛巾表面上做匀速直线运动，测出摩擦力的大小及压力的大小，改变压力时，重新测出摩擦力，实验数据如下表：摩擦力（F）压力（N）摩擦力（F）/压力（N）木板0.4N2N0.2木板0.8N4N0.2毛巾1.2N4N0.3毛巾0.6N2N0.3通过分析以上实验数据，归纳出滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系？结论（1）_；结论（2）_四、问答题（6分）39（6分）站在冰面上甲乙两人，甲用力推一下乙，发现乙在向前运动的同时，甲向后退，为什么？第3章 运动和力2011-2012学年北京市八年级（上）单元物理测验（B）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1（2分）在下列的测量工具中，能测量力的工具是（）A弹簧秤B天平C杠杆D案秤考点：弹簧测力计及其原理382035 专题：应用题分析：测量力的工具是测力计，常见的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧在一定弹性限度内，受力越大伸长越长的原理制成的解答：解：A、弹簧秤是测量力的工具；B、天平是测量质量的工具；C、杠杆是一种简单机械，不是测量力的工具；D、案秤是测量质量的工具故选A点评：此题考查的是我们对于测量工具用途的了解，是一道基础题，比较简单2（2分）在下列的单位中，力的单位是（）A千克B吨C牛顿D克考点：物理量的单位及单位换算382035 专题：应用题分析：根据对物理量单位的了解答题解答：解：千克、吨、克都是质量的单位；牛顿是力的单位，故选C点评：本题考查了力与质量的单位，是一道基础题3（2分）关于重力，下列说法不正确的是（）A物体受到的重力与它的质量成正比B重力是由于地球对物体的吸引而产生的C重力的方向是垂直向下的D重力的方向总与水平面垂直考点：重力的方向；重力的计算382035 专题：应用题分析：根据重力的概念、重力的方向、重力的计算公式答题解答：解：A、g是一个常数，由物体的重力与质量的关系G=mg知，物体受到的重力与它的质量成正比；地球上的物体由于受到地球的吸引而产生的力是重力，故A说法正确，不符合题意；B、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，说法正确，不符合题意；C、重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的，故C说法错误，符合题意；D、重力方向总是竖直向下的，竖直线下与水平方向垂直，所以重力的方向总是与水平面垂直，D说法正确，不符合题意故选C点评：本题考查了重力的概念、大小、方向，是一道基础题，要熟练掌握相关的基础知识4（2分）一只鸡蛋的重力大约是（）A5牛B0.5牛C0.05牛D50牛考点：重力大小的估测382035 专题：估算题分析：估测是日常生活中我们必备的本领，在我们的物理学习中，估测也是必不可少的因为很多时候我们并不一定要知道某个涉及数据问题的具体答案，而只要知道某个数据的大致范围就可以解决问题了解答：解：由生活经验知，手托起两只鸡蛋所用的力为1N，所以一只鸡蛋的重力大约0.5N故选B点评：我们在进行重力估测时，要善于联想比较，按照题目中所提供的重力数据，联想到生活中我们熟悉的物体重力，两者进行比较得到答案5（2分）一个物体受到共线的两个力的作用，关于这两个力的合力及其方向，下列说法正确的是（）A这两个力的合力一定大于每一个分力B这两个力的合力一定等于这两个力之和C这两个力的合力的方向一定与较大分力的方向一致D这两个力的合力一定小于每一个分力考点：力的合成与应用382035 专题：应用题分析：（1）同一直线上，方向相同的二个力的合力，大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；（2）同一直线上，方向相反的二个力的合力，大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向相同根据以上知识，对四个选项逐一进行分析，选出符合题意的选项解答：解：A、当两个力在同一直线上，方向相反时，合力等于分力之差，合力不一定大于分力，故A错误；B、当两个力在同一直线上，方向相反时，合力等于两个分力之差，故B错误；C、当两个力在同一直线上，方向相反时，合力的方向与较大的力的方向相同，当两个力在同一直线上，方向相同时，合力方向与两个分力的方向相同当然与较大的分力方向相同，所以合力的方向一定与较大大分力方向相同，故C正确；D、当两个分力在同一直线上，方向相同时，合力等于两个分力之和，合力大于每一个分力，固D错误故选C点评：本题考查同一直线上二力的合成，会熟练计算同一直线上二力的合力大小，并会能判断出合力的大小和方向6（2分）某人的体重是588牛，则他的质量是（）A588千克B5880千克C60千克D60牛考点：重力的计算382035 专题：应用题分析：已知人的体重，利用重力公式G=mg求出人的质量；质量是指物体所含物质的多少，是物体的一种属性，质量不随物体的形状、状态、位置的变化而变化解答：解：G=mg，该人的质量：m=60kg；故选C点评：本题考查了学生对重力公式的掌握和运用，知道质量是物体的一种属性，其大小不随物体的形状、状态、位置的变化而变化7（2分）放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A手B地球C线绳D风筝考点：力的概念382035 专题：应用题分析：力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体解答：解：通过线绳拉风筝，与风筝直接接触的是线绳风筝对线绳有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时线绳也会对风筝有一个向下的拉力所以风筝受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是线绳故选：C点评：本题考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触8（2分）一个物体受到共线方向的两个力作用，已知这两个力的合力是100牛，其中一个分力是60牛，则另一个分力是（）A一定是40牛B可能是40牛C一定是160牛D可能是160牛考点：力的合成与应用382035 专题：应用题分析：根据同一直线上两个力的合成方法分析解答：（1）两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于两个分力大小之和，方向与分力方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相反时，合力大小等于两个分力大小之差，方向与较大的分力方向相同解答：解：由题意知：F合=100N，F1=60N，（1）当两个分力同向时，F合=F1+F2，则F2=F合F1=100N60N=40N；（2）当两个分力反向时，F合=F2F1，则F2=F合+F1=100N+60N=160N；由此可见，另一个分力可能是40N，也可能是160N；故选BD点评：本题考查了同一直线上力的合成，掌握同一直线上力的合成方法是解题的关键，解题时考虑问题要全面，考虑两个分力可能方向相同，也可能方向相反9（2分）一乒乓球从桌面上弹起以后，乒乓球在空中受力情况是（不计空气阻力）（）A只受重力作用B只受桌面的作用C同时受重力和桌面的作用D没有受到力的作用考点：力与运动的关系；重力382035 分析：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力所以地球附近的物体都会受到重力作用解答：解：当乒乓球被桌面弹出去以后，不计空气阻力作用，乒乓球只受重力作用，其施力物体是地球故选A点评：解决此题的关键是知道在地球周围的物体一定会受到重力的作用，其施力物体是地球10（2分）下列说法正确的是（）A物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止和匀速直线运动状态B运动的物体在没有受到外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态C只要物体受到力的作用，这个物体就不能保持静止或匀速直线运动状态D物体能够保持静止或匀速直线运动状态的原因是因为物体有惯性考点：力与运动的关系；牛顿第一定律382035 专题：应用题分析：（1）物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，叫惯性；由于物体具有关系物体在不受外力作用或所受合外力为零时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体不受力或所受的合力为零，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动解答：解：A、物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态中的一种，并不能同时静止和匀速运动，故A错误；B、运动的物体在没有受到外力作用时，将做匀速直线运动，不会静止，故B错误；C、物体受到外力作用，如果所受外力的合力为零，则物体将保持静止或做匀速直线运动，故C错误；D、由于惯性，物体在不受外力作用时能保持原来的静止或匀速直线运动状态，故D正确故选D点评：本题考查了利于运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时，物体将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态11（2分）关于惯性，下列说法正确的是（）A只有静止的物体有惯性B只有做匀速直线运动的物体有惯性C质量小的物体没有惯性D一小块棉絮也有惯性考点：惯性382035 专题：应用题分析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；解答：解：因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确故选D点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来12（2分）匀速直线运动的车厢里悬挂着一个小球，若小球突然向右摆动，说明此车正在（）A向左拐弯B向右拐弯C加速前进D减速前进考点：惯性382035 专题：应用题分析：物体由于惯性要保持原来的运动状态，根据观察到的现象，分析小球突然向列车行驶的正前方滚动的原因，可推知车厢的运动状态解答：解：最初小球与车厢保持相对静止，它们运动状态相同，速度相等；如果列车减速前进，由于列车向左拐弯，而小球由于具有惯性，要保持原来的速度继续前进，所以小球突然向右摆动故选A点评：本题考查了生活中的惯性现象，是一道基础题；明确列车与小球原来的运动状态，然后根据现象应用惯性的概念推测现象的发生的原因是解题的关键13（2分）一电灯吊在天花板上，下列的各力中，属于二力平衡的是（）A灯线对灯的拉力与灯受到的重力B灯受到的重力与灯对灯线的拉力C灯受到的重力与灯线对天花板的拉力D灯线对天花板的拉力与灯线对灯的拉力考点：平衡力的辨别382035 专题：应用题分析：（1）如果物体只受两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态时，则这两个力一定是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上解答：解：A、灯线对灯的拉力与灯受到的重力，这两个力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确；B、灯受到的重力作用在灯上，灯对灯线的拉力作用在灯线上，且两个力的方向都是竖直向下，不符合二力平衡的体检，故B不正确；C、灯受到的重力作用在灯上，灯线对天花板的拉力作用在天花板上，且两个力的方向都是竖直向下，不符合二力平衡的体检，故C不正确；D、灯线对天花板的拉力作用在天花板上，灯线对灯的拉力作用在灯上，所以作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D不正确故选A点评：本题考查二力平衡的判断，在不知道二力三要素的情况下，可以根据二力平衡的定义判断，即判断物体是否处于平衡状态静止或匀速直线运动状态14（2分）关于运动和力，正确的是（）A物体不受力，就不会运动B运动的物体一定受到了力的作用C一个做减速运动的物体，一定受到了力的作用D一物体做曲线运动，如果运动的快慢不变，这个物体一定不受力或受平衡力考点：力与运动的关系382035 专题：应用题分析：牛顿第一定律告诉我们，物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受平衡力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因解答：解：AB、由牛顿第一定律可得，物体不受力时，可以做匀速直线运动；运动的物体不一定受力故AB错误CD、一个做减速运动的物体，其速度发生改变；一物体做曲线运动，其方向在发生改变，因此都受非平衡力作用或一定受到力的作用故C正确，D错误故选C点评：本题考查了力和运动的关系，解答本题要根据牛顿第一定律和平衡力知识进行分析15（2分）关于二力平衡，正确的是（）A只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡C只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡考点：二力平衡的概念382035 专题：错解分析题分析：本题由二力平衡的条件进行判定：两个平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上解答：解：如果二力平衡，那么这两个力必须是作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、在同一条直线上；四个条件缺一不可分析各选项可知ABC错误，D正确故选D点评：本题考查了二力平衡的四个条件，必须同时满足这两个力就相互平衡；是一道基础题，应熟练掌握基础知识，这是正确解题的前提与基础16（2分）一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没动则原因（）A推力小于地面对物体的摩擦B推力等于地面对物体的摩擦C推力大于地面对物体的摩擦D推力小于物体的重力考点：二力平衡条件的应用382035 专题：应用题分析：（1）对木箱受力分析，判断木箱的运动状态；（2）根据平衡条件判断推力与摩擦力的关系解答：解：木箱在水平方向上受水平推力、沿水平方向地面对木箱的摩擦力作用而静止，木箱处于平衡状态，则推力与摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力；故选B点评：不要误以为推不动就是阻力大于推力，推动了就是推力大于阻力，而要根据运动状态来判断力的关系17（2分）起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A12000NB6000NC3000ND不能判断考点：二力平衡条件的应用；力与运动的关系382035 专题：应用题分析：由于匀速吊起货物，可判定重物在竖直方向受平衡力，即施加的拉力与重力平衡，它们大小相等，跟起重速度无关解答：解：因为匀速吊起重物，物体做匀速直线运动，所以拉力与重力平衡，它们大小相等，当起重速度为2m/s时，拉力与重力还是一对平衡力，与其速度大小无关故选B点评：该题考的是平衡力的判定与性质，只要物体做匀速直线运动就一定受平衡力的作用，跟速度无关18（2分）重500N的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是240N，则这个物体受到的摩擦力大小是（）A240NB500NC260ND740N考点：二力平衡条件的应用382035 分析：本题目首先要判断物体所处状态，物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受摩擦力的大小解答：解：物体在水平地面上匀速直线运动，属于平衡状态，那么拉力与摩擦力属于一对平衡力，由平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，摩擦力大小为240N；故选A点评：本题主要考查学生对二力平衡的掌握，看学生能否判断平衡状态，并应用平衡条件求出相关问题19（2分）在下列的做法中，属于减小有害摩擦的是（）A鞋底上制有凸凹不平的花纹B汽车轮胎上制有凸凹不平的花纹C给自行车车轴加润滑油D走冰桥时，在冰面上撒些土考点：增大或减小摩擦的方法382035 专题：应用题分析：（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动（3）对人们有益的摩擦是有益摩擦，对人们有害摩擦是有害摩擦解答：解：A、鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A选项不符合题意B、汽车轮胎上制有凸凹不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B选项不符合题意C、往轴承里加润滑油，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力故C选项符合题意D、结冰的路面撒上土是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D选项不符合题意；故选C点评：本题考查了影响摩擦力大小的因素和增大、减小摩擦力的方法正确区分有益摩擦和有害摩擦是解决本题的关键20（2分）重40牛的物体沿竖直墙壁向下匀速滑动如图所示，物体受到的压力F是100牛，则物体受到的滑动摩擦力是（）A100牛B40牛C60牛D40牛考点：二力平衡条件的应用382035 专题：应用题；图析法分析：（1）对物体受力分析，作出物体的受力分析图；（2）根据平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力解答：解：（1）以物体为研究对象，受力如图所示；（2）物体在竖直方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：f=G=40N；故选B点评：本题考查了平衡条件的应用，物体静止或做匀速直线运动，物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体所受合力为零二、填空题（每空2分，共36分）21（4分）g=9.8牛/千克；它的物理意义是质量是1kg的物体受到的重力是9.8N考点：物理常识；重力382035 专题：顺推法分析：地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这就是重力重力与其质量成正比解答：解：实际测量发现：质量是1kg的物体，受到地球的引力是9.8N质量越大，所受重力越大，但重力与质量的比值保持不变，等于9.8N/kg故答案为：9.8；质量是1kg的物体受到的重力为9.8N点评：此题考查重力质量关系常数，只要熟悉此数值的大小和意义就能正确解答22（2分）质量为50千克的物体受到的重力是多少牛考点：重力的计算382035 专题：计算题分析：已知质量是50kg，根据G=mg可出重力解答：解：物体受到的重力：G=mg=50kg9.8N/kg=490N答：物体受到的重力是490N点评：本题考查了重力的计算，只要知道公式G=mg即可求出重力，属于基本运算，比较简单23（4分）A、B两物体的重力之比是3：1，则这两个物体的质量之比是3：1；若mA=60千克mB=20千克考点：重力的计算382035 专题：应用题分析：已知物体的重力之比，根据公式G=mg可求物体的质量之比，进一步求出物体B的质量解答：解：两个物体的质量之比是=；所以mB=20kg故答案为：3：1；20点评：此题利用物体重力和质量的关系，考查学生对重力计算的理解和掌握程度此题难度不大，适合学生的训练24（2分）重20牛的物体A，用绳子吊挂在天花板上，已知绳子对物体A的拉力是20牛，则这个物体受到的合力是0考点：力的合成与应用382035 专题：应用题分析：当物体受到的同一直线上的两个力的方向相同时，物体受到的合力大小等于这两个力的和，方向与这两个力的方向相同；当两个力的方向相反时，物体受到的合力等于这两个力的差（大的减去小的）方向与较大的两个力方向相同解答：解：吊挂在天花板上的物体受到竖直向下的重力G和竖直向上绳子对物体A的拉力，这两个力在同一条直线上，方向相反；所以受到的合力为20N200N=0故答案为：0点评：本题考查了同一条直线上的二力合成，方向相同时大小等于两者之和，方向相反时大小等于两者之差，合力的方向都是与力大的方向相同25（4分）力有两种作用效果，即力可以改变物体的运动状态；力可以引起物体的形变考点：力的作用效果382035 专题：应用题分析：力的作用效果有：改变物体的运动状态；使物体发生形变解答：解：力的作用效果有两种，一是改变物体的运动状态，二是可以引起物体的形变故答案为：运动状态；形变点评：本题考查了力的作用效果，是一道基础题；要熟练掌握基础知识26（2分）百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有惯性考点：惯性382035 专题：应用题分析：先分析运动员到达终点前的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析即可解决解答：解：因为运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来故答案为：惯性点评：知道任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，并能用惯性知识解释相关现象是解决该题的关键27（2分）人走路时，被石头拌了一下，人因为有惯性而向前倾倒考点：惯性382035 专题：应用题分析：先分析人原来的运动状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析即可解决解答：解：因为人原来处于运动状态，当脚拌上石头时，由于惯性人的上身还要保持原来的运动状态向前运动，所以人会向前倾倒点评：知道任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，并能用惯性知识解释相关现象是解决该题的关键28（2分）锤头松了，把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？考点：惯性382035 专题：简答题分析：物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性任何物体都有惯性解答：答：因为锤头具有惯性，锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了点评：此题主要考查了对惯性的利用29（2分）运动的物体受到的外力其合力为零时，它的运动状态是匀速直线考点：牛顿第一定律382035 专题：应用题分析：根据牛顿第一定律得，原来静止的物体，所受合力为零时，仍然处于静止状态；原来运动的物体，所受合力为零，将作匀速直线运动解答：解：由于物体原来是运动的，当物体受到合力为零时，它将作匀速直线运动；故它的运动状态是匀速直线故答案为：匀速直线点评：本题目考查了牛顿第一定律的相关内容，看学生能否灵活利用牛顿第一定律来解决实际生活问题30（2分）一物体只在共线的两个力作用下，且合力为零，则两个力一定相互平衡考点：平衡力的辨别382035 专题：应用题；推理法分析：两个力的合力为零，说明这两个力的大小相等，方向相反，一定处于同一条直线上，还作用同一物体上，这说明这两个力一定相互平衡解答：解：只要两个力的合力为零，就说明这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上是一对平衡力故答案为：平衡力点评：判断二力平衡关键是要掌握二力平衡的条件处于平衡力作用下的物体一定出于静止或者匀速直线运动状态，且只有这两种状态才属于平衡状态31（4分）滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关考点：摩擦力大小的影响因素382035 专题：简答题分析：滑动摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大解答：解：滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大故答案是：压力大小；接触面的粗糙程度点评：本题考查摩擦力大小的影响因素，属于基础知识，要求学生掌握增大和减小摩擦的方法32（4分）用40牛的水平推力推着一辆车匀速前进，则车子受到的阻力大小是40牛，方向是水平向后（与车的运动方向相反）考点：二力平衡条件的应用382035 专题：应用题分析：对车进行受力分析，然后由平衡条件求出阻力的大小与方向解答：解：小车在水平方向上受：水平向前的推力F=40N，水平向后的阻力f作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件，得：阻力f=F=40N，方向水平向后，与车的运动方向相反故答案为：40；水平向后（与车的运动方向相反）点评：本题考查了受力分析、物体的平衡条件，先对车进行受力分析，然后根据平衡条件求出阻力的大小与方向即可33（2分）用细绳栓住一小球，手拉着绳子使小球在水平桌面上滑动，此时小球受到的摩擦力大小是f，若让小球在该水平桌面上滚动，这时小球受到的摩擦力应是小于f（大于、小于、或等于）考点：增大或减小摩擦的方法382035 专题：应用题分析：减小摩擦力的方法有：减小压力；减小接触面的粗糙程度；变滑动为滚动解答：解：手拉着绳子使小球在水平桌面上滑动时，小球受到的摩擦力是滑动摩擦力，最大摩擦力大小是f；若让小球在该水平桌面上滚动，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，因此这时小球受到的摩擦力小于滑动时的最大摩擦力故答案为：小于点评：此题考查学生对减小摩擦的方法和利用，学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知识解决实际问题34（2分）重50牛的物体在水平推力作用下，以0.5米/秒的速度在水平地面上匀速直线运动，若物体受到的摩擦力是20牛，则这个水平推力的大小是20牛考点：二力平衡条件的应用382035 专题：应用题分析：对物体受力分析，由平衡条件求出推力解答：解：物体在水平方向上受推力F、摩擦力f=20N作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得，推力F=f=20N故答案为：20点评：本题考查了求推力的大小，对物体进行受力分析，然后根据物体的运动状态可求出物体受到的推力三、作图与实验（共18分）35（6分）如图是用弹簧测力计测物体受重力大小的示意图，由图可知弹簧测力计的量程是05牛；弹簧测力计的示数是2.4牛；物体A重2.4牛考点：弹簧测力计的使用与读数；二力平衡条件的应用382035 专题：应用题分析：量程是指弹簧测力计的最大称量范围，分度值是指相邻小格的刻度所代表的值读数时要先读大格，再读小格，并明确分度值，数准小格的数量弹簧测力计读出的是拉力，但在测物体的重力时，根据二力平衡，这也是物体的重力解答：解：读图可知，弹簧测力计的量程为05N；因为每1N被平分成了5份，所以其分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数为F=2N+0.2N2=2.4N；因为在静止状态下，物体的重力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，所以，物体的重力也是2.4N故答案为：05，2.4，2.4点评：弹簧测力计读取的关键是明确分度值，数准小格数，这也是最容易出错的地方弹簧测力计之所以通过读取拉力可以得出物体的重力、水