固体压强练习题初二.doc

固体压强练习题1、正确表示压力的是2、边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为A4102Pa B2103Pa C1.0103Pa D1104Pa3、图钉尖的面积比图钉帽的面积小得多, 是为了A. 增大压力 B. 减少压力C. 增大压强 D. 减小压强4、超载汽车对公路的损坏你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于A汽车的大小 B汽车对公路的压强C汽车的速度 D汽车的惯性5、下列措施中，是利用减小压强方法的是A软包装饮料的吸管有一端被削尖 B刀、斧、剪的刀刃钝了，要磨一磨C学生的书包带做得比较宽而平整 D在裂开的冰面行走时，要用脚尖着地行走6、关于压力、压强，下列说法正确的是A、压力在数值上总等于物体所受的重力的大小B、压力的方向总是竖直向下的C、当受力面积一定时，压力越大，支承面所受的压强越大D、物体对支承面的压力越小，压强越小7、冰的湖面上行走一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是A、赶紧向岸边跑去B、站住不动C、就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D、立即改成单脚站立8、将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是1:3，两个物体与水平桌面的接触面之比2:1，则两物体对桌面的压强之比是 （） A.1:3 B.1:2 C.1:6 D.6:19、小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 A双脚站立在地面上不动时B在走路时c靠坐在沙发上时 D平躺在席梦丝软床上时10、一块砖放在水平地面上,有平放、侧放、竖放三种放法，对地面产生的压强A. 竖放最大 B. 侧放最大 C. 平放最大 D. 三种放法一样大11、生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的好处是（ ）A.使螺帽旋得更紧 B.减少螺帽对工件的压力C.减少螺帽对工件的压强D.装饰作用，使工件美观12、关于压力和压强，下列说法正确的是A.压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的；B.压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力。C.当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大。D.物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的。13、下列关于压力的说法中正确的是A、压力的大小总是等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向下的C、压力的方向总是 垂直于受力面D、压力的作用面积总是等于支持物表面积14、图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍,若用力F把图钉压入木块,则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是:AF尖=F帽，p尖=p帽BF尖F帽，p尖p帽 CF尖p帽 15、一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是A压力减小，压强不变 B压力、压强都增大C压力、压强都不变 D压力不变，压强增大16、下列说法中，正确的是A压力方向总是与重力方向一致B单位面积上受到的压力叫压强C压力作用效果只与压力大小有关D压力就是压强17、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是A、5103Pa B、3103Pa C、2103Pa D、8103Pa18、少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 AF师F红，p师p红BF师=F红，p师=p红CF师F红，p师F红，p师=p红19、有两块相同的砖，如图放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是20、两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大C.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大21、采用减小受力面积的方法增大压强的事例是22下列例子中，增大压强的是A、在铁路的钢轨下铺设枕木B、在坦克的轮子上的安装履带C、大楼的基础做得宽些D、刀斧的刃磨得锋利些23、一个物体放在水平地面上，分别受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力是： 24、标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强A.1号最大 B.2号最大C. 3号最大 D.一样大25、一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是A0.5p Bp C2p D4p26、重力100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米2，现用一个大小为20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强A一定是1200帕。 B 可能是1000帕。C可能是800帕。 D可能是200帕27、用50牛顿的水平力F，把质量为2千克的物体A压在竖直的墙壁上，如图所示，这时若物体A刚好沿墙面匀速下滑，则A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为A.50牛 19.6牛 B、50牛 0牛 C、19.6牛 50牛 D、0牛 0牛28、将一均匀长方体放在水平桌面上，若沿着虚线切开拿走一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压力及压强的变化是：A、密度不变，压强不变，压力减小 B、密度不变，压强减小，压力减小C、密度减小，压强减小，压力减小 D、密度不变，压强不变，压力不变29、一本物理书，将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为 A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa30、物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的 A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大31、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于A50 N，103Pa B50 N，104Pa C500 N，103Pa D500 N，104Pa32、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体，它们对桌面压强最大的是A铜块 B.铁块 C.铝块 D.一样大33重10牛，边长5厘米的正方形磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间的吸引力为15牛。把它按图a那样竖直放置，磁铁对铁板的压强是 帕；按图b那样水平放置，磁铁(在上)对铁板的压强是 帕；按图c那样水平放置，磁钵(在下)对铁板的压强是 帕。34王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下图1列说法错误的是A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强35如图7所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的 位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为 8.0103kg/m3的合金材料制造，总体积为1dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为 kg，对水平桌面的压强为 Pa。36小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。37如图8所示是我国2010年上海世博会的核心建筑中国馆。其超大的地基是通过增大受力面积，从而减小建筑主体对地面的 。在馆内，观众可乘坐轨道车进行观光游览，若轨道车在6min内行驶了900m,则轨道车的平均速度为 m/s。图2038如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为810m（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度 （2）冰壶对水平冰道的压强。39、两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们密度的大小关系为12，若这两个正方体对水平地面的压力分别是F1和F2，则下列判断正确的是 ( ) AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法比较40、两根完全相同的条形磁铁A和B，重力都为G，叠放在水平桌面上，若磁铁A对磁铁B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2，则A F1=G，F2=2GB F1G，F2=2GC F1G，F2=2GD F1G，F22G41、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知甲乙p乙p丙。B p甲=p乙=p丙。 C p甲p乙m乙m丙。如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙，那么( ) AF甲=F乙=F丙 P甲=P乙=P丙 BF甲F乙F丙 P甲P乙P丙CF甲F乙F丙 P甲=P乙=P丙 DF甲=F乙=F丙 P甲P乙P丙49矗立在福州闽江公园国际雕塑园中