课标版2019-2020学年九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷A卷.docVIP

课标版2019-2020学年九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共17分)1. （2分）下列实验方案设计正确的是（ ） 选项实验目的实验方案A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B除去一氧化碳气体中昏有点二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜粉末C鉴别硬水和软水加肥皂水，振荡后观察现象D获取纯净水将河水过滤A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列事实的解释错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D3. （2分）“柴、米、油、盐”是厨房常备用品其主要成分属于无机物的是（ ） A . 柴(纤维素)B . 米(淀粉)C . 油(脂肪)D . 盐(氯化钠)4. （2分）下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 将二氧化碳溶于水中制成汽水B . 菜刀生锈C . 浓硫酸长期敞放在空气中逐渐变稀D . 铜制水龙头在空气中形成铜绿5. （2分）下列图象能正确反映对应操作的是（ ） A . 向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B . 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D . 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉6. （2分）物质的组成和结构决定性质，性质决定用途下列叙述正确的是（ ） A . NH4NO3 ， HNO3 ， NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥B . 用氢氧化钙改良酸性土壤C . 生铁坚硬，可以作医疗手术器械D . 洗洁精可以加速油污溶解，可以除去油污7. （2分）（2012河池）下列除杂（括号内的物质为杂质）所选试剂合理的是（ ） A . 铜粉（铁粉） 稀盐酸B . NaCl溶液（CaCl2） K2CO3溶液C . CO2（CO） NaOH溶液D . KOH溶液（K2CO3） 稀盐酸8. （3分）（2017黑龙江）玉石制品一直深受人们的喜爱，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（ ） A . 该物质是由四种元素组成B . 该物质中钠元素与铝元素的质量比为23：27C . 该物质的相对分子质量为94gD . 该物质含有三个氧分子二、 选择填充题 (共7题；共14分)9. （2分）下列各组变化中，均属于化学变化的一组是（ ） A . 车胎爆炸、木炭燃烧B . 铜生锈、水结冰C . 蜡烛受热熔化、铁丝燃烧D . 煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 只要是澄清透明的水都是纯水B . 净水器中的活性炭可以吸附固体小颗粒和液体小颗粒C . 用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好D . 长期饮用纯净水对身体有益无害11. （2分）党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是（ ） A . 超市购物提倡使用塑料袋B . 工业废水直接灌溉农田，节约水资源C . 大量使用农药、化肥，增加粮食产量D . 大力开发新能源替代化石燃料12. （2分）（2012扬州）下列物质鉴别方法可行的是（ ） A . 肥皂水鉴别硬水与软水B . 酚酞试液鉴别硫酸钠溶液与硫酸C . 燃着的木条鉴别N2与CO2D . 品尝的方法鉴别工业盐与食用盐14. （2分）在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如右图所示将2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（ ） A . 64gB . 18gC . 80gD . 9g15. （2分）归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（ ） A . 稀有气体可用作保护气,则用作保护气的一定是稀有气体B . 碱溶液的pH7,则pH7的溶液一定是碱溶液C . 有机化合物含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物D . 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质三、 信息分析题 (共6题；共39分)16. （11分） （1）用化学符号表示：地壳中含量最多的金属元素_，硅原子_，氮分子_，亚铁离子_，铵根_，标出过氧化氢中氧元素的化合价_。（2）在实验室配制50g 5氯化钠溶液后，请回答下列问题：配制过程的步骤是：计算、称取、量取、溶解、_。用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时，发现指针偏左，接下来的操作是_。A添加氯化钠 B减少氯化钠 C调节平衡螺母 D添加砝码在量取水的体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“”或“”）5。在溶解步骤中需要的仪器有_、_。17. （4分）芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅（硅的元素符号为Si）为材料制成的用化学方法制得高纯硅的反应原理为（反应条件已略）SiO2+2CSi+2CO Si+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si+4HCl请回答：（1）上述反应中属于置换反应的是_（填序号）（2）SiCl4中硅元素的化合价是_（3）反应中碳单质表现了_性（填“氧化”或“还原”）（4）反应中生成有剧毒的CO，它能与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”如果发现有人“煤气中毒”，你将采用哪些救治措施？（只回答一种即可）_18. （2分）我国西汉时期就开始冶炼铜，方法是先用硫酸与氧化铜作用，再用铁置换出铜，称为“湿法炼铜”，写出上述两步反应的化学方程式：_，_19. （4分）（2016长春一模）分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题（1）A点表示_（2）若B点表示60时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：保持温度不变，需加入_g甲；保持浓度不变，降温到_（3）若B点表示60时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是_20. （8分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素（填名称）。 （2）水库的水属于_(填“纯净物”或“混合物”)，若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择_。(填序号)A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CpH试纸（3）野炊活动过程中，小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_(填序号) 。A食醋 B食盐水 C肥皂水食醋溶液中的阳离子是_(填符号)。野炊结束后，同学们用洗洁精洗碗，利用了洗洁精的_作用。（4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与_隔绝。 （5）铁质容器不能用于配制农药波尔多液的其原因(用方程式解释)：_。 21. （10分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）求： （1）生成二氧化碳的质量； （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数 四、 简答题 (共2题；共26分)22. （19分）某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题。（一）图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置，（1）图1设备的名称是_。 （2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是_。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，还能_。 （3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式：_。 （4）（二）上图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功，请回答下列问题：图中仪器的名称为 。（5）实验过程中的现象：A中_、B中_。 （6）该实验的操作步骤：_。（填序号）a点燃A处酒精灯 b通入CO气体 c停止通入CO气体 d熄灭酒精灯。（7）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线已知原固体质量为48.0g，如图所示根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式_。若A点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是_。（写出计算过程）写出氧化铁生成该物质的化学方程式为_。（8）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器中固体减轻的质量为_g。 （9）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 （填序号字母） A . 收集一氧化碳B . 吸收二氧化碳C . 检验二氧化碳23. （7分）（2015广安）测定石灰石中的碳酸钙的含量，取出2.5克石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2杂质不参与反应，也不溶于水）（1）石灰石样品中碳酸钙的质量是_g；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_；（3）计算稀盐酸溶质的质量分数五、 探究题 (共1题；共5分)24. （5分）（2017株洲）已知两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池，从而加快化学反应速率在实验室里，我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气（装置如图所示） （1）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为_ （2）实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气，但制得的氢气中往往含有HCl气体，若将制得的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，_（填“能”或“不能”）得到纯净的氢气 （3）点燃氢气之前，先要进行的操作是_ （4）锌与稀硫酸反应时，加入某些盐溶液可使制取H2的速率加快，如_溶液 （5）图示装置，_（填“能”或“不能”，药品可换）用来制取CO2气体 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 选择填充题 (共7题；共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题