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中学生个人近期发展计划书第一篇:2014年中学生个人发展规划 2013年中学生个人发展规划 时间如流水，是你我都抓不住的。转瞬间，我们已经告别了小学的时光，步入了初中的校园，成为了一个名副其实的初中生。初次来到初中校园的我们，只是好奇，初中生活到底是什么样的呢？可是，我们都明天，初中三年对我们人生的意义有多大。因为这里，是我们梦想诞生的地方。 这三年的学习，非常重要，但是，我们不能毫无目的的学习，而是要为自己拟订一个规划，一个目标，让自己朝着这个目标不断努力，这样我们才能进步，才能取得成功，才能让自己的梦想成为现实。 在这里，我为自己制定了目标，这个目标主要包括：德育、健康、学习三个方面。 德育方面，我会严格遵守中学生日常行为规范、中学生守则做到：自尊自爱、诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、勤劳俭朴、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、文明上网。 健康方面，我会加强体育锻炼，都参加有利于身体健康的活动。健康，不单单是指身体的健康。初中生的心理健康也很重要。家长的期望，自我的要求，都会造成心理压力过大。所以在以后的学习生活中，我会合理安排自己的作息时间，让自己缓解心情，使自己得到适当的放松，避免自己身心疲惫，这样学习才更有精力，效果才更好。 学习，是最重要的一环。所以，我们都得特别重视。初一，是一个适应期，我必须全身心的投入到学习中，不能掉以轻心，要认真对待每一个科目，不然就会一落千丈。希望每次测验，都能取得友谊的成绩，排名在全年级前茅。初二，我们学习的知识量便会一步步增加。所以，我必须认真的梳理这些知识，不能让这些知识在头脑里面打结，争取考试中在全年级的成绩有更大的飞跃。初三，是最紧张的时期，是你我都不能放松的时期，因为我们的梦想即将破壳而出。所以，在这一年里面，我要认真整理我所学的。在初考复习阶段，查缺补漏，认真对待。在初考的时候发挥出自己最好的水平，向我的梦想榆中一中迈进。 光说不练，一切都是空谈，纸上谈兵要不得。所以，在以后的三年里面，我会用实际行动证明，我说的不会是空话，我会让它变会现实。让我的梦想诞生的更美丽，更精彩。向榆中一中的校园奋进第二篇:2013年中学生个人发展规划 2013年中学生个人发展规划 我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是考试科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是初中生活的全部内容和意义。初中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。 因此，今天，我要在初中三年中要尽力做成的18件事，作为我个人的发展规划。这18件事情是： 1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求） 2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。 3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？ 4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查 5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。 6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。 7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。 8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。 9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。 10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。 11.至少开拓一个新的兴趣领域（零起步的领域或爱好）。你可能原有一些兴 趣领域或者特长，但是我还是建议你在初中三年之中，至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。 12.去打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。 13.至少做出一项发明的设想或设计，尽管可能不成功，或不能制作出实物产品，但是要有完整的设计思路。 14.作一次挑战自我的事情，创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其它的活动；或是做一件自己不曾做的事情（“违法乱纪”类的事情除外）。 15.选择一个人，深入了解他的生活经历或生平（或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做），如可能的话，为他写一篇自传。这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。这会使你通过研究他的经历来洞察一个人的思想和心灵世界，感悟人生智慧。 16.养成长期做一项观察和记录的习惯（不一定要做研究，可以仅是积累）。记录的内容可以是社会现象、自然现象等。这不仅是一种研究态度，也是一种尊重历史的态度，还是一种记录生命时光的方式。这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。 17.至少学做四个地道（最好是具有自己创造特色）的中国菜肴。中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。四个菜就可以请朋友小聚。如果你能做出八道菜，就可以组织“大聚”了。 18.培养一种手工制作的情趣或爱好，例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性（这也可以与其他项目结合起来做）。它也许会成为你未来家庭（甚至家族）的一种标志或传统。 我相信，如果我完成了这18件事，就会成为一个会生活、会学习、有修养、有品位又与众不同的人。第三篇:中学生职业规划调查报告 课题名称：中学生怎样规划未来职业 研究时间：2015.2-2015.3 学校：浙江省慈溪中学 班级：高二（10）班 指导老师：戴林云 蔡雪芳 组长：胡佳瑜 第一执笔人：胡佳瑜 小组成员：胡佳瑜 徐思虹 陆金霞 中学生怎样规划未来职业 高二（10）班 组长 胡佳瑜 组员：胡佳瑜 徐思鸿 陆金霞 【摘要】 2017届高考改革，浙江作为试点之一面对着很多未知的未来。作为浙江考生的我们在面对高考改革方案时也不得不思考自己的未来专业、职业方向。只有妥善的规划好自己的人生才能在未来的路上披荆斩棘，赢在起跑线上。同时这也是一次自我认知和自我剖析的好机会。那么怎样来正确的规划未来？现在的我们又有多少关于未来的想法呢？就是我们这次报告的内容与研究方向。 【关键词】 中学生 职业 未来 方向 伴随着2017届高考改革，职业规划在中学生眼中变得越来越重要。怎样选择自己的未来怎样选择合适的专业决定了该选什么科目以及侧重点在何处引发了一系列问题。中学生尤其是2017届的高中生还未完全了解过专业是为何物，甚至还完全没有了解高考改革的规则也没有融入和真正适应高中生活，很快就陷入了迷茫。对课程的选择与把握很大一部分可以影响甚至决定自己未来的人生。于是被推倒高考改革风口浪尖的我们就不得不做好自己的职业规划。 作为高中生的我们可能还没有好好想过未来与专业这个问题，初中的时候我们来不及想只顾着读书考试为的就是上一个好的高中（当然不排除有些志向远大者），上一个好高中的目的就是为未来铺平道路。但是你有没有想过你为什么要选择这样一个大学仅仅是因为它的知名度高吗？如果你没有深刻思考过你的职业规划，没有仔细调查研究这所大学这种专业的教育水平，那么很有可能你将来会为自己做出随便选择这样一个大学和专业感到后悔。那么做好职业规划不但可以让你清醒的认识自己，更可以给你的未来一个清晰的方向。 首先我们要知道什么是职业规划。 说起职业规划，大多数人都会以为这只是面临找工作的人或正在工作的人需要考虑的，其实这想法不够正确。职业规划是人的一生都要进行的，说到学生孩子阶段的职业规划，高中生职业规划对其未来的发展非常重要。 高中生职业规划对其未来的就业和职业发展尤其关键。因为这阶段孩子的个人的气质都已经形成，有自己的性格、兴趣、爱好等，如果能通过专业的职业咨询机构帮助学生科学的中学生个人近期发展计划书 分析并认识自己，同时结合他们对就业市场和形势的了解，对高中学生进行初步定位。根据职业定位，明确他们近期和长期的努力目标，这对他们的未来事业发展是非常有益的 （摘自百度知道） 但是职业规划真正的定义是： 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。 职业规划（career planning）也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一1 些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。 （摘自百度百科“职业规划”内容） 然后我们要知道怎样做好职业规划。 要把握四个原则。 喜好原则 只有这个事情是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持；在遇到极其困难情况时不会放弃；在有巨大诱惑的时候也不会动摇。 擅长原则 做你擅长的事，才有能力做好；有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。 价值原则 你得认为这件事够重要，值得你做，否则你再有能耐也不会开心。 发展原则 首先你得有机会去做，有机会做了还得有足够大的市场，足够大的成长空间，这样的职业才有奔头。 （摘自百度百科） 用一副模型图来表示： 以上大致就是职业规划要注意的原则，除此之外我们可以通过一些途径比如某些专业性的测试来发现自身的优点和优势或者说来发现自己的喜好和更倾向于哪一种职业。这些当然仅仅是一个参考，职业规划的目的是让你认清楚你自身和你的未来，可事实上它并不是决定一切的神。 以下是我们本次调查研究的内容与结果。关于中学生的职业规划以下调查研究只是一个小小的样本，以此来发现目前的中学生是否存在职业规划意识以及是否有早期的职业规划或者说选择目标。 1. 职业规划调查问卷 NO.1 你是属于什么阶层段 A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 NO.2 你是否具有明确的职业生涯规划 A.有 B.没有 C.不明确 NO.3你是否已经开始为自己未来的职业开始做准备了 A.是 B.不是 C.不明确 NO.4 你理想中的职业是什么类型 A.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 B.专业技术人员中学生个人近期发展计划书 C.办事人员和有关人员 D.商业、服务人员 E.农、林、牧、渔、水利业生产人员 F.生产、运输设备操作人员及有关人员 G.军人 H.其他（请描述）中学生个人近期发展计划书 NO.5你觉得对自己职业最为看重的是哪一点 A.有良好的发展前景 B.有较高的社会地位，受人尊重 C.薪资丰厚 D.父母认为这个职业比较好 E.个人的兴趣爱好 F.拥有的优势特长 NO.6你未来会选择在哪里发展 A. 一 线 城 市 B. 二中学生个人近期发展计划书 三 线 城