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【主持词范文】安全教育会议主持词三篇 安全教育会议主持词三篇本周晨会由20XX级学生会承接，我是主持人xx。 请全体立正，今天是X月XX日，xx初中部第五周晨会现在开始。 国旗班，请出旗！全体肃立，升国旗，奏唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼！敬礼！礼毕！升校旗校徽，奏唱校歌！全体稍息。 今天是全国中小学生安全教育日，下面有请蒋XX国旗下讲话，大家掌声欢迎。 尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！安全问题关系到千家万户，关系到我们每一个人，今天，我仅代表20XX级学生会向同学们发出如下倡议1.上下楼梯有秩序，一律靠右行，不拥挤、不推人；严禁从楼梯的扶梯上滑下来；2.课间不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹；不要攀沿各楼层护栏，不在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故；3.上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师指挥、服从老师安排，不做危险动作；上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤；4.进、出厕所、教室时，不拥挤、讲秩序；不要在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，不要起哄或搞恶作剧，要注意活动安全。 教室中没人的时候要注意关门、关窗，放学时要切断电源；5.积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救、自护能力；6.当我们步行走在人来车往的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。 当我们穿马路时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快而横穿马路；7.在我们日常的学习生活中，要注意饮食安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。 老师们、同学们百善文明为先，万思安全最重。 生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有拥有生命才能拥有生活。 让我们积极行动起来，努力提高安全意识、增强自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍视自己的安全，对自己负责、为他人着想，共同营造一个安全的学习和生活环境！下面进行颁奖环节1.下面宣读经典你我一起悦读经典诵读、读书演讲获奖名单下面有请获奖代表上台，有请陈书记为获奖代表颁奖。 2.这学期，八年级道德与法治备课组为同学们举办了以“家事、国事、天下事”为主题的时政报纸创作大赛。 此次活动旨在鼓励学生积极了解国内外时政大事，扩充知识面；同时激发学生的创新能力，发挥书法、绘画等各方面才能，贯彻我校“有差异，无差生，人人皆明星”的星光理念。 经过评委老师认真激烈的讨论和评比，最终确定以下获奖同学恭喜获奖同学上台！有请刘校长为他们颁奖！下面播报第四周获得流动红旗班级的名单晨会到此结束，请老师先行退场。 同志们现在，请呼伦贝尔市安监局的马立民副调研员讲话，大家欢迎。 一要组织安排好。 这次培训时间紧、任务重、内容多，要使培训取得实际效果，组织安排是一个关键。 为此，岭东安全生产培训中心要按照预定方案，精心组织实施培训计划，将学习培训活动中的各环节、各项目组织精细、安排扎实。 二要培训辅导好。 授课教师要精心备课，认真讲授。 要注意所讲内容的广度和深度，善于分析和解决安全生产和环境保护日常工作中遇到的实际困难和问题。 注意讲课的方法和技巧，确保这次培训真正取得实效。 三要学习消化好。 各位学员要倍加珍惜这次难得的机会，虚心学习，加强交流，相互借鉴，共同提高。 学习中，要静下心来，在有间内，对所有授课内容学多一点，学深一点，学精一点，不搞形式主义，不摆花架子。 在学习方法上，要体现灵活性、多样性，多交流，多讨论，认真研究，积极探索，谦虚谨慎，不耻下问，勇于发表自己的见解，不断提高理论水平和解决问题的能力。 四要遵守纪律好。 各位学员在培训中要克服困难，集中时间，集中精力，安下心来系统学习安全理论知识，要自觉遵守培训班的各项规章制度和纪律要求，不迟到，不早退，不请假，不应付学习。 要尊重教师，认真听讲，做好笔记，努力做到学有所获，学有收益。 同志们，今天上午的培训正式开始。 同志们为了系统学习安全生产法规知识，提高安全生产行政执法水平，局领导非常重视，在这里举办培训班，我们特别邀请了*安全生产监督管理局政策法规处处长*来到*，大家掌声欢迎!*处长多年从事安全生产工作，对安全生产工作具有丰富的工作经验，在省内外安全生产刊物上发表过多篇论文，曾作为安全生产法、*安全生产条例起草人之一，对新形势下安全生产理论、方针、政策、文化有很深的研究，曾多次在全省和兄弟城市举办的安全生产培训班上作报告。 今天百忙之中为我们授课，为此，让我们以热烈的掌声欢迎*处长为我们上课!刚才，*处长围绕安全生产的法律法规，运用大量案例，就如何加强安全生产行政执法为我们做了非常好的讲解。 讲课深入浅出，内涵丰富、分析透彻，既有*处长对多年安全生产工作的经验总结，又有深入基层调研后的理性思考;既有理论上的深刻感悟，也有实践中的升华提炼。 为我们进一步