故都的秋讲稿.doc

故都的秋说课稿户县第五中学 张静妮一、 说教材及对本节内容的认识 故都的秋是一年书教材及对级的教学内容，编排在第二册第二单元第二篇。本单元所现代都是抒情散文。故都的秋是一片典范的抒情散文，全文紧扣“清、静、悲凉”落笔，将自然的“客观色彩”(故都的秋色)与作者内心的“主观色彩”自然完美地融合在一起。秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞。本节是故都的秋第二课时，学习内容细品秋味。赏析本文情景交融的艺术手法。（重点）体味作者深沉的故都情怀。（重点）培养学生赏析散文的能力。（难点）感受本文形散神聚的特点。教学中的重难点在此节课都有体现。本节课所学内容对学生掌握赏析散文的方法具有巨大的指导意义。二、 说教学目的1、 培养学生赏析散文的能力。2、 把握文章的整体思路，感受本文形散神聚的结构特点。3、 赏析情景交融的艺术手法。4、 体味作者深沉的故都情怀。三、 说教学重点、难点重点：1、赏析情景交融的艺术手法。 2、体味作者深沉的故都情怀。难点：1、培养学生赏析散文的能力。 2、把握文章整体思路，感受本文形散神聚的结构特点。四、说教学思路 故都的秋我分三课时进行，以“读品悟”为思路将此文串起来。 第一课时，以“读”为主，通过美读，整体感知文意及作者对故都的深情。 第二课时，以“品”为主，品味景物是解读作品精髓的重要途径。品故都的秋 在品的过程中，采用“诵读、分析词句的声音色彩、设疑、讨论、巧妙设计问题、合作交流、归纳总结、巩固提高”的方式突破难点、突出重点。提高学生赏析散文的能力。 第三课时，以“悟”为主，悟作者认知人生的心境。四、 说教学过程（一）导语。回顾上节课知识导入新课。（二）明确本节课学习的内容。1、 品故都的秋景。2、 赏析本文情景交融的艺术手法。3、 体味作者深沉的故都情怀。4、 感受本文形散神聚的特点。（三） 细品秋味选择一幅秋景图庭院清秋以老师为主导，学生为主体展开1、 让学生诵读。（检查）2、 教师点评。3、 教师范读。4、 师生共同品秋景图教师以引导为主，以“设疑、提问、做练习、归纳小结”为方式，掌握情景交融的艺术手法，体味作者对故都的情感。品味景物描写是解读作品的精髓。不同的作家笔下，景物呈现不同的形象色彩，折射出不同的心境趣味。要细细品味。巧设练习题，让学生完成。目的是让学生牢固的掌握好情景交融的艺术手法。5、 小结并板书景中寓情 情景交融（四） 课堂活动，分组进行。学生品秋景图充分发挥学生的主动性，让学生合作交流并发言。谈自己的理解。从情、景两方面出发。对学生存在的疑问，教师要点拨引导。教师点评。（五）归纳总结并板书。五、 说小结对本节课做小结。体现所学内容要点。六、 说布置作业作业的布置体现在两方面：1 强化巩固本节课所学知识。（布置作业的第一道题。情景交融的艺术手法对学生的写作也很有帮助）。2 让学生做好预习工作，为上下一节课做好准备（布置作业的第二 第三道题）。 七 说学法的培养和指导抒情散文学生都学过，但对散文景物描写，景物中蕴含的情感解读的不是很好，特别是不知道散文的“形散神聚”在行文中是如何体现的。针对以上问题，我从以下方面对学生进行培养和指导：1、 引导学生用审美的眼光读课文，品味美景美情。2、 通过对古都秋景图的分析、归纳总结，让其明白散文形散神聚的特点。3、 引导学生分析情景交融的艺术手法，通过课堂练习、课下作业，让学生掌握写作中情景交融的艺术手法。4、 通过此节课的学习，让学生明白如何去欣赏散文。5 通过“诵读、分析词句声音色彩、设疑、提问、巧设习题、交流合作、归纳总结” 等方式，培养学生学习的主动性、参与性。充分体现学生学习的自主性。尊重他们的独立思考和创意表达。让他们在语文课上得到更好的锻造。 第五套人民币10元背面夔门夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”第五套人民币背面的风景名胜:100元：票面背面主景为“人民大会堂”图案50元：背面主景为“布达拉宫”图案20元：票面背面主景为“桂林山水”图案10元：背面主景为“长江三峡”图案5元：背面的风景是泰山,在山东泰安1元：背面主景为“杭州西湖 三潭印月”图案第五套人民币1元背面三潭印月人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如我国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。”第五套人民币10元背面夔门夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”第五套人民币20元背面桂林山水桂林山水甲天下，国家的名片上怎么能少了这“天下第一”的风景？桂林是世界著名的风景游览城市，漓江水清澈秀丽，有着举世无双的喀斯特地貌。“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四绝”。第五套人民币50元背面西藏布达拉宫为了制作第五套人民币50元券的布达拉宫，上海印钞造币厂的两位高级美工来到拉萨考察。他们寻找很久，最终在一个水厂的厂房顶上找到“最佳角度”。他们先在这里拍照片、画素描图，经过反复修改和雕琢，最终设计出人民币上的图案。布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇。宫体主楼13层，高115米。长江三峡 - 夔门 夔门,在瞿塘峡入口处 是长江三峡的西大门,又名“瞿塘关”,在巍峨壮丽的白帝城下,是出入四川盆地的门户。 杜甫在另一首诗中写道：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡。它包括风箱峡和错开峡两段水峡，从白帝城到巫山县大溪镇（黛溪镇），全长约八公里，在三峡中最短，了最为雄伟险峻。 “三峡束长江，欲令江流改。谁知破夔门，东流成大海”。陈毅同志这首气势磅礴的诗篇中写到的夔门，在瞿塘峡入口处。它“岸崖又壁立”（郭沫