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文档简介

邵彩莲个人研修计划 邵彩莲的个人研修计划首先感谢研修平台，我要珍惜机会，积极进取，努力学习，为进一步加强教师个人的自我发展与完善，特制定教师个人研修计划。 一、指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展美术教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加小课题的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修内容 1、研读课标研读课程标准中关于各领域目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各领域目标要求。 2、钻研教材钻研本学段教材中课程内容，归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握中学美术教材中的教学方法及教学难点。 3、课堂教学结合自己的教研主题设计一节本学段的公开课。 4、案例分析对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。 5、撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力. 6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、保证措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教务处做好每周一次的教研组活动。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
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