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教 学 设 计 表一、【基本信息】学校白山市朝鲜族学校题目第十章中国在世界中教师姓名裴盛梅学科（版本）人教版授课时间2017.5.12课时第一课时年级八年级二、【教学目标】知识与能力： 1、运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就；2、知道中国在世界中彰显负责任的大国形象。3、就美国在韩国部署“萨德”事件，中国如何应对并发挥负责任的大国作用。过程与方法：首先，回顾我国的基本国情；接着运用图文资料，举例说出中国举世瞩目的发展成就；以及理解中国在世界中做负责任的大国；最后，中国就朝鲜半岛局势分析中国应如何做出大国作用，引导学生学生在各项活动的积极参与中探索、求知、收获、感悟。情感态度价值观：激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。 三、【教学重难点】：重点：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就。难点：理解中国在世界中彰显的负责任的大国形象。四、【教材分析】人教版教材八年级下册第十章中国在世界中是对中国地理的“收笔之作”，与八年级上册教材中国地理的开篇从世界看中国前后照应。此节内容是初中地理所学内容的一个大融合，教材内容呈现出区域性、综合性的有机结合和统一，即中国地理和世界地理的融合。地理的学习结束之前，我们应该清楚，“我国在世界中处于一个什么样的地位？” “我国怎样才能更好地发展？”。这一“收笔之作”中让我们审视自我、放眼全球，让我们每个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。五、【教学设计】教学环节起止时间环节目标教学内容学生活动设计意图【复习】56检测回顾，加深印象。回顾中国 基本国情。回忆、梳理。激发学习兴趣，增强热爱祖国的情感。【新授课】78知道我国举世瞩目的发展成就。列举我国发展成就。自主学习、展示交流。感悟我国的综合国力，关注中国在全球他进程中的发展状况，增强热爱祖国的情感 。【新授课】810理解中国在世界中做负责任的大国。中国积极参与的国际事务。自主学习、展示交流。树立全球观念、感悟国际合作的价值和意义。【拓展延伸】1012中国如何应对朝鲜半岛局势，并发挥负责任的大国作用。 认识今日朝鲜半岛局势。合作探究、实践提升。1、在合作探究中收获、感悟、理解“和平、发展、合作、共赢”是2、今日世界主题。 帮助学生提升分析问题等综合能力和学科素养。【小结】56归纳总结重点知识。总结、点拨学生发言，全班分享。梳理知识点，巩固新知。【作业】【板书设计】第十章、中国在世界中一
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