初中英语人教版七年级下册unit 6 Im watching TV.docx

人教版七年英语下教学设计 Unit 6学 校： 五女山学校 设计者： 王莉 指导者： 于庆军 设计时间： 2016.2课题Unit 6 Im watching TV. Section A (1a-2C )课时Period 1 教学目标1. 听说读写单词：newspaper, use, soup, wash, movie2.重点短语：read a newspaper, make soup, go to the movies, talk on the phone, listen to a CD, use the computer, wash the dishes.3现在进行时的含义及构成。重难点1.掌握本课单词和词组。 2 能根据语境正确使用现在进行时。教具多媒体，PPT课件教 学 过 程教学环节教 学 措 施时间预设新课导入1、图片呈现导入新课。2、呈现课题，出示学习目标。2分钟组内学习教师点拨1.核对作业完成本课的学案任务一 和任务二 (组内核对答案，齐读，互相提问。)2.完成书中任务1a及听力任务1b (教师放听力，观察各组学生的听力情况并核对答案。如有需要可以进行适当点拨讲解)3.学生探究研讨现在进行时的含义及用法。完成合作共建。4. 为学生播放听力任务2a, 2b，观察各组学生的听力情况并核对答案。先听学生对现在进行时的理解，如有需要可以进行适当点拨讲解。 并通过任务2c来巩固现在进行时。5分钟8分钟7分钟7分钟巩固运用课堂练习部分（见导学案）5分钟点拨归纳现在进行时的含义及构成。3分钟课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案）3分钟小结、作业2分钟教学反思人教版七年英语下导学案 Unit 6学 校： 五女山学校 设计者： 王莉 指导者： 于庆军 设计时间： 2016.2课题Unit 6 Im watching TV. Section A (1a-2C )课时Period 1学习目标1学会5个单词7个短语并能正确的使用： newspaper, use, soup, wash, movieread a newspaper, make soup, go to the movies, talk on the phone, listen to a CD, use the computer, wash the dishes.2.充分体会现在进行时的含义并能根据句子判断现在进行时的构成。重点1.掌握本课单词和词组。2.掌握现在进行时的用法。难点能根据语境使用一般现在时和现在进行时表述现在。导 学 过 程组内学习学习任务一：写出下列单词1. 报纸 2. 使用 3. 汤 4. 洗 5. 电影学习任务二：写出下列短语1.看报 2.做汤 3.看电影 4.讲电话 5.听唱片 6.使用电脑 7.洗盘子 合作共建1.现在进行时的含义:2.现在进行时的结构:3.现在分词的构成：4.一般现在时与现在进行在实际情况下的应用:例句：a: b:c:d:课堂训练一、用所给词的适当形式填空：1. Where is Miss. Yang? Look, she (talk) with her students over there.2. Her brother (not read) a book now.3. Im tired after the long walk. I want (have) a rest.4. Lindas mother usually does some (wash) at home on weekends.5. This is a (use) book to me.二、翻译句子：1我妈妈正在厨房里做汤。. My mother in the kitchen.2.你能用铅笔写字吗？ Can you the pen ?3你在做什么？ What you ?4. 你想看电影吗？ Do you want ?5.她正在锻炼，她每天晚上锻炼。 She now. She every night. 回顾总结学习笔记 人教版七年英语下教学设计 Unit 6学 校： 五女山学校 设计者： 王莉 指导者： 于庆军 设计时间： 2016.2课题Unit 6 Im watching TV. Section A (2d-3c )课时Period 2教学目标1.听说读写5个单词及6个短语： just, house, drink, tomorrow, tea.eat out, join sb, make dinner, drink tea, wash ones clothes, clean ones room.2.进一步巩固复习现在进行时，并能根据语境区分好一般现在时和现在进行时。重难点一般现在时和现在进行时的运用。教具多媒体，PPT课件教 学 过 程教学环节教 学 措 施时间预设新课导入1、师生问答式进一步巩固复习现在进行时，导入新课。2、呈现课题，出示学习目标。幻灯片，板书2分钟组内学习教师点拨1.核对作业完成本课的学案任务一 和任务二 (组内核对答案，齐读，互相提问。)2.学生组内消化2d部分，并练习分角色表演。（老师要在组间流动，可以适时加入学生的讨论，并在需要的时候予以指导。）3. 布置小组活动，表演2d部分，有能力的学生可以适当改编或优化教材内容。（然后各组选代表到前面展示）4.完成教材grammar focus-3c 5分钟8分钟8分钟8分钟巩固运用课堂练习部分（见导学案）3分钟点拨归纳利用课堂练习部分与学生一起具体归纳现在进行时与一般现在时的标志性词语都有哪些。2分钟课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案）3分钟小结、作业3分钟教学反思人教版七年英语下导学案 Unit 6学 校 五女山学校 设计者： 王莉 指导者： 于庆军 设计时间： 2016.2课题Unit 6 Im watching TV. Section A (2d-3c )课时Period 2学习目标1.学会5个单词及6个重点短语 just, house, drink, tomorrow, tea.eat out, join sb, make dinner, drink tea, wash ones clothes, clean ones room.2.会根据语境区分好一般现在时和现在进行时。重点一般现在时与现在进行时的区分。难点能熟练的运用一般现在时和现在进行时。导 学 过 程组内学习学习任务一：写出下列单词1.只好，恰恰 2.房子 3.喝 4明天 5.茶 eat out, join sb, make dinner, drink tea, wash ones clothes, clean ones room.学习任务二：写出下列短语1.出去吃饭 2.和一起， 3做饭 4.喝茶 5.洗衣服 6.打扫房间 合作共建 一般现在时与现在进行时的标志性词有哪些？一般现在时：现在进行时：课堂训练一、用所给词的适当形式填空，并观察句子里有哪些特别的词。1. Look! The boys (play) basketball on the playground.2. My father (read) books after dinner.3. In the morning, Mr. Smith (get) up at seven oclock.4. Listen! Linda (sing) in the next room.5. His brother usually (do) homework at school.6. They (go) shopping every Friday evening.7. What Grandpa (do) now? He (work) in the garden.8. Her sister (eat) dinner now.9. Miss. King often (wash) dishes in the evening.10. On weekends Aunt Beth (wash) with her pet dog.二、按要求改写下列的句子。1. She is doing her homework at home.(改为一般疑问句，并做否定回答) she her homework at home? No, she .2. She plays the violin in the morning. （用now来替换画线部分改写句子） She the violin