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文档简介

五年级数学上册第二单元第9课时（解决问题）导学案 一、学习目标1、掌握“进一法”和“去尾法”的方法和含义2、怎样用“进一法”和“去尾法”取商的近似值3、培养灵活应用能力二、重点、难点重点“进一法”、“去尾法”在实际问题中的应用难点：根据实际需要进行应用三、问题导学1、你能将2.5千克的香油分装在容量0.4千克的瓶里吗？实际算一下吧：2.50.4=（ ）个思考：是7个？还是6个呢？如果6个：60.4=2.4（千克） 剩下的0.1千克怎么装？0.1千克也要（ ）个来装所以应：6+1=7（个）2、像以上2.50.47（个） 就是求商的（ ）法3、每个礼盒用1.5米，1.5米长的带子可以包装几个这样的礼盒？实际算一下：251.5=（ ）个思考：是16个？ 这是17个？17个够吗？思考：照常规：四舍五入应（ ）按实际：应（ ）个像以上：251.5=16.6666个，就是求商的（ ）法四、合作探究1、小明买180毫升牛奶准备容量50毫升的瓶子装，要多少个？2、张老师带100元去为学校图书室买新词典，每本18.5元，他可以买回几本词典/
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