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文档简介

送教下乡有感北关中学 张 拴 友2011年10月24 10月19日,按照县局的安排,组织北关中学一行27人来到赵庄镇中学“送教下乡”。通过一天的上课,说课、评课我们圆满完成了自己的任务。回顾一天的行程,颇有感受,富有启发。将新的教育理念送到乡校,送到教室,送到学生身边。北关中学之所以能成为一所响当当的全县排头兵,期中最重要的一条就是不断的进行课改,不断运用新的教育理念来指导我们的教学,永威、杨思、宜川新的理念使我们进一步让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的学习意识,积极主动的学习新知,落实新知。乡下的教师总是认为自己的学生基础不如城里的学生,放手让学生学习学生学不懂,不会自学,根本教学落不到实处。其实还是不愿改,不敢改。今天的教学让学生开了眼界,感同身受,收获满堂。乡下的学生并不笨,只是需要教师的耐心,需要教师的鼓励。通过自己的课堂,感同身受,赵庄的学生并不比城里学生差多少,他们的学习积极性,热情很高,只要你耐心的引导,鼓励,学生还是能说出你要的结果。尽管有时可能是错误,那也是美丽的错误,那是认知过程中必须有的过程。同时,任何事情不可能一蹴而就,一种教法,一种学法需要师生的磨合过程,这个过程可能长,也可能短,甚或比较艰辛。乡下的教室和班额对城里的我们真是一种奢望。乡下的教室宽敞明亮,且只坐了40余名学生,而城里,尤其是我们北关中学教室黑压压的一片,80多名同学,只显得又窄又挤,教师管理真是忙都忙不过来,我总是梦想什么时候教室里坐上40-50名同学,我做班主任管理那多轻松,当然,这是一种奢望。总之,一天的下乡活动,使我仿佛回到了几年前的教学生活,同时也期望乡下学校能尽快迈开教改的步伐,教学成绩会有一个翻天覆地的变化,使我县的教育事业蒸蒸日上。送教下乡有感北关中学 张 栓 友 2011年10月24日 10月19日,按照县局的安排,组织北关中学一行27人来到赵庄镇中学“送教下乡”。通过一天的上课,说课、评课我们圆满完成了自己的任务。回顾一天的行程,颇有感受,富有启发。将新的教育理念送到乡校,送到教室,送到学生身边。北关中学之所以能成为一所响当当的全县排头兵,期中最重要的一条就是不断的进行课改,不断运用新的教育理念来指导我们的教学,永威、杨思、宜川新的理念使我们进一步让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的学习意识,积极主动的学习新知,落实新知。乡下的教师总是认为自己的学生基础不如城里的学生,放手让学生学习学生学不懂,不会自学,根本教学落不到实处。其实还是不愿改,不敢改。今天的教学让学生开了眼界,感同身受,收获满堂。乡下的学生并不笨,只是需要教师的耐心,需要教师的鼓励。通过自己的课堂,感同身受,赵庄的学生并不比城里学生差多少,他们的学习积极性,热情很高,只要你耐心的引导,鼓励,学生还是能说出你要的结果。尽管有时可能是错误,那也是美丽的错误,那是认知过程中必须有的过程。同时,任何事情不可能一蹴而就,一种教法,一种学法需要师生的磨合过程,这个过程可能长,也可能短,甚或比较艰辛。乡下的教室和班额对城里的我们真是一种奢望。乡下的教室宽敞明亮,且只坐了40余名学生,而城里,尤其是我们北关中学教室黑压压的一片,80多名同学,只显得又窄又挤,教师管理真是忙都忙不过来,我总是梦想什么时候教室里坐上40-50名同学,我做班主任管理那多轻松,当然,这是一种奢望。总之,

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