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观察记录4范文 观察笔记篇篇2观察时间xx-12-18观察地点室内观察对象何嘉怡观观察人卫俊霞观察事件描述今天我们玩抢沙包的游戏。 我交代了游戏规则4个沙包，5个小朋友。 游戏开始，鼓声响起，小朋友要绕着沙包走或跑，不能停下来。 当鼓声停止的时候，就要开始抢沙包，没抢到沙包的小朋友，要表演一个节目。 何嘉怡小手举得老高，所以我第一组先请了五个女孩子来玩游戏。 当鼓声停止的时候，大家开始抢沙包，结果何嘉怡小朋友没抢到，我正要请她过来表演节目的时候，她却站在中间“哇”的大声哭了起来。 她认为自己输了，而她不能接受自己在游戏中当失败者。 看她哭的一时半会缓不过，我就请下一组男孩子接着来玩游戏，结果第二组宜佳晨小朋友没抢到沙包，我拉着宜佳晨的手走到中间，跟大家说，现在我们即将有小演员要向大家表演节目了，请大家给小演员鼓掌。 虽然说宜佳晨没抢到沙包，可是他却有向大家展示自己本领的机会，请大家的掌声再热烈一些吧！孩子们又一次为小演员鼓掌助威。 宜佳晨演唱的一首歌曲雪花和雨滴，小朋友也都跟着小演员欢乐的唱起了歌。 何嘉怡，则还是刚才双手捂着脸的样子。 她现在不哭了，正通过手指缝隙里悄悄的看着大家一起快乐的唱歌呢。 当游戏再进行了两轮的时候，何嘉怡已经开始和小演员们一起唱歌跳舞了。 评价分析 1、何嘉怡是一部分孩子的代表，在生活中不能接受任何挫折，在胜负游戏中，自己永远要赢，而当自己失败的时候，她的心理是接受不了失败的事实。 但是，现实生活中成功失败是常事，不可以一个人永远成功或是永远失败。 而挫折教育却是他们面临的必须课程。 2、任何事情都有两面性。 虽然抢沙包失败，却赢得了节目的机会，向大家展示自己的独特本领，本来就是一件十分美好的事情。 从不同的角度来看问题，会让孩子
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