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文档简介
中国传统文化背景下青年马克思主义者培养体系方案(草稿)一、翔梧班二、青年团校1团干培训班培训对象:团总支书记、青年教工团支部书记、辅导员课程体系:(1)中国传统文化人文精神的传承与弘扬;讲授内容:A.中国传统文化人文精神精华概览;B.传统文化中的人文精神与人的全面发展;C.传统文化的人文精神在育人中的应用。实践内容:A中国传统文化主题沙龙;B中国传统文化教育基地游学;C学员做中国传统文化与人的成长主题报告。(2)社会主义核心价值观与共同理想的传播和实践;讲授内容:A社会主义核心价值体系的内涵;B中西方核心价值观之比较;C宏观政策的实时解读;D社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。实践内容:A大型建设项目实地参观;B红色发达经济参观;C学员做社会主义核心价值体系教育报告。(3)多元文化的挑战与中国特色社会主义建设;讲授内容:A全球化对中国文化安全的挑战;B世界多元文化的现状;C文化渗透的表现与应对。实践内容:A纪录片:多元文化冲突与机遇;B主题沙龙:大学生思想阵地争夺案例与分析;C、学员报告:在多元文化环境中保持独立思考。(4)中国特色社会主义人才培养和青年干部领导力的开拓与提升。讲授内容:A新媒体在大学生思想政治教育中的应用;B群体性突发事件的应急处理技巧;C青年干部的领导力塑造。实践内容:A开设实名微博;B突发事件案例处置方式探讨;C领导力提升经典著作阅读交流。2学生干部培训班培训对象:班长、团支书以上各级学生干部课程体系:(1)中国传统文化的时代精神和精髓体认;讲授内容:A中国传统文化概述;B中国传统文化中时代精神的内涵;C中国传统文化中改革创新精神的时代意义。实践内容:A中国传统文化经典阅读与交流;B改革创新精神在学生干部工作中的实际应用。(2)社会主义核心价值观与共同理想的认同与实践;讲授内容:A社会主义核心价值体系的内涵;B校史、校情实时解读。C社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。实践内容:A大型建设项目、校史馆参观;B志愿服务活动;C素质拓展训练。(3)多元文化之识辩与和谐校园的构建;讲授内容:A爱国主义的正确表现形式;B多元文化的逻辑基础与辨析C学生干部在群体性突发事件中的角色应对实践内容:主题辩论:爱国主义的正确表达方式(4)学生干部综合素质与能力培养;讲授内容:A学生干部的正确定位与思考;B执行力面面观;C学生干部生涯发展规划;D行政事务能力训练(公文写作、即兴演讲、办公软件、事务组织与协调)。实践内容:A学生干部管理、服务实践;B岗位轮换与角色体验;C团日活动策划与组织;D主题辩论:学生干部正确定位的表现形式(5)大学生思想引领与革命传统精神的教育实践。讲授内容:A继承与发扬党的革命传统精神B“五四”精神的内涵与时代意义实践内容:A红色之旅社会实践活动B主题演讲比赛:革命传统照我前行3团员青年培训班培训对象:全体团员青年课程体系:(1)中国传统文化的民族精神继承与发扬;讲授内容:A中国传统文化概述B永恒的民族精神C爱国主义的正确表达方式实践内容:A爱国主义教育基地考察体验;B爱国主义教育影视欣赏C中华诵经典诵读活动(2)社会主义核心价值观的体认和“荣辱观”教育的实践;讲授内容:A社会主义核心价值观的内涵B当代大学生的“荣辱观”C网络文化对大学生价值观形成的影响实践内容:A我身边的社会主义“荣辱观”大讨论B主题辩论:网络热点与社会主义核心价值观(3)多元文化的时事脉络与和谐社会的构建;讲授内容:A时事热点与分析B在多元文化环境中保持独立的思考实践内容:时事热点分析与讨论(4)大学生思想引领与革命传统精神的教育和传承。讲授内容:A继承与发扬党的革命传统精神B“五四”精神的内涵与时代意义实践内容:A红色之旅社会实践活动B主题演讲比赛:革命传统照我前行三、青年教工团建1家园构建行动(1)青年教工基层组织体系建设;成立青年教工团组织,定期开展组织活动(2)青年教工组织归属与认同感构建。A青年教工团的阵地建设(活动场地、科研场地)B青年教工合理利益讲求的满足与服务C青年教工交流平台的建设2文化寻根行动(1)中国传统文化的体认与传承;A讲座:中国传统文化中的教育思想精髓B中国传统教育经典名著导读(2)课堂教育与社会主义先进文化的传播。A讲座:中国当代教育思想前沿综述B讲座:西方当代教育思想前沿综述3明德至善行动(1)中国特色社会主义共同理想与人生的发展;A讲座:社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。B讲座:顺应历史潮流 谋求个人发展(2)人格魅力的塑造与幸福人生的构建;A讲座:人格魅力的塑造途径与方法B讲座与讨论:幸福人生的终极追求(3)“陶情怡心”活动与高雅情趣的养成。A青年教工才艺大赛B青年教工兴趣活动小组C放松心灵的户外活动4立言化雨行动(1)团队精神、集体观念及和谐理念的认同和实践;A素质拓展训
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