中国传统文化背景下青年马克思主义者1.doc

中国传统文化背景下青年马克思主义者培养体系方案（草稿）一、翔梧班二、青年团校1团干培训班培训对象：团总支书记、青年教工团支部书记、辅导员课程体系：（1）中国传统文化人文精神的传承与弘扬；讲授内容：A.中国传统文化人文精神精华概览；B.传统文化中的人文精神与人的全面发展；C.传统文化的人文精神在育人中的应用。实践内容：A中国传统文化主题沙龙；B中国传统文化教育基地游学；C学员做中国传统文化与人的成长主题报告。（2）社会主义核心价值观与共同理想的传播和实践；讲授内容：A社会主义核心价值体系的内涵；B中西方核心价值观之比较；C宏观政策的实时解读；D社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。实践内容：A大型建设项目实地参观；B红色发达经济参观；C学员做社会主义核心价值体系教育报告。（3）多元文化的挑战与中国特色社会主义建设；讲授内容：A全球化对中国文化安全的挑战；B世界多元文化的现状；C文化渗透的表现与应对。实践内容：A纪录片：多元文化冲突与机遇；B主题沙龙：大学生思想阵地争夺案例与分析；C、学员报告：在多元文化环境中保持独立思考。（4）中国特色社会主义人才培养和青年干部领导力的开拓与提升。讲授内容：A新媒体在大学生思想政治教育中的应用；B群体性突发事件的应急处理技巧；C青年干部的领导力塑造。实践内容：A开设实名微博；B突发事件案例处置方式探讨；C领导力提升经典著作阅读交流。2学生干部培训班培训对象：班长、团支书以上各级学生干部课程体系：（1）中国传统文化的时代精神和精髓体认；讲授内容：A中国传统文化概述；B中国传统文化中时代精神的内涵；C中国传统文化中改革创新精神的时代意义。实践内容：A中国传统文化经典阅读与交流；B改革创新精神在学生干部工作中的实际应用。（2）社会主义核心价值观与共同理想的认同与实践；讲授内容：A社会主义核心价值体系的内涵；B校史、校情实时解读。C社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。实践内容：A大型建设项目、校史馆参观；B志愿服务活动；C素质拓展训练。（3）多元文化之识辩与和谐校园的构建；讲授内容：A爱国主义的正确表现形式；B多元文化的逻辑基础与辨析C学生干部在群体性突发事件中的角色应对实践内容：主题辩论：爱国主义的正确表达方式（4）学生干部综合素质与能力培养；讲授内容：A学生干部的正确定位与思考；B执行力面面观；C学生干部生涯发展规划；D行政事务能力训练（公文写作、即兴演讲、办公软件、事务组织与协调）。实践内容：A学生干部管理、服务实践；B岗位轮换与角色体验；C团日活动策划与组织；D主题辩论：学生干部正确定位的表现形式（5）大学生思想引领与革命传统精神的教育实践。讲授内容：A继承与发扬党的革命传统精神B“五四”精神的内涵与时代意义实践内容：A红色之旅社会实践活动B主题演讲比赛：革命传统照我前行3团员青年培训班培训对象：全体团员青年课程体系：（1）中国传统文化的民族精神继承与发扬；讲授内容：A中国传统文化概述B永恒的民族精神C爱国主义的正确表达方式实践内容：A爱国主义教育基地考察体验；B爱国主义教育影视欣赏C中华诵经典诵读活动（2）社会主义核心价值观的体认和“荣辱观”教育的实践；讲授内容：A社会主义核心价值观的内涵B当代大学生的“荣辱观”C网络文化对大学生价值观形成的影响实践内容：A我身边的社会主义“荣辱观”大讨论B主题辩论：网络热点与社会主义核心价值观（3）多元文化的时事脉络与和谐社会的构建；讲授内容：A时事热点与分析B在多元文化环境中保持独立的思考实践内容：时事热点分析与讨论（4）大学生思想引领与革命传统精神的教育和传承。讲授内容：A继承与发扬党的革命传统精神B“五四”精神的内涵与时代意义实践内容：A红色之旅社会实践活动B主题演讲比赛：革命传统照我前行三、青年教工团建1家园构建行动（1）青年教工基层组织体系建设；成立青年教工团组织，定期开展组织活动（2）青年教工组织归属与认同感构建。A青年教工团的阵地建设（活动场地、科研场地）B青年教工合理利益讲求的满足与服务C青年教工交流平台的建设2文化寻根行动（1）中国传统文化的体认与传承；A讲座：中国传统文化中的教育思想精髓B中国传统教育经典名著导读（2）课堂教育与社会主义先进文化的传播。A讲座：中国当代教育思想前沿综述B讲座：西方当代教育思想前沿综述3明德至善行动（1）中国特色社会主义共同理想与人生的发展；A讲座：社会主义共同理想与个人理想的统一与认同。B讲座：顺应历史潮流 谋求个人发展（2）人格魅力的塑造与幸福人生的构建；A讲座：人格魅力的塑造途径与方法B讲座与讨论：幸福人生的终极追求（3）“陶情怡心”活动与高雅情趣的养成。A青年教工才艺大赛B青年教工兴趣活动小组C放松心灵的户外活动4立言化雨行动（1）团队精神、集体观念及和谐理念的认同和实践；A素质拓展训