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文档简介
Unit8 Is there a post office near here? SectionA教学设计教学目标一、知识与技能掌握一些重点单词,并能运用句型:Is there ? Yes, there is . Where is ? Its .进行交际,应用介词描述事物的地理位置。二、过程与方法采用目标和直观教学法,调动学生的积极性,引导他们积极参与课堂。三、情感态度与价值观通过课堂活动提高英语表达能力。教学重点掌握一些重点单词,并能运用句型:Is there ? Yes, there is . Where is ? Its .进行交际,应用介词描述事物的地理位置。教学难点并能运用句型:Is there ? Yes, there is . Where is ? Its 进行交际。应用介词描述事物的地理位置。教学工具 PPT,录音机,球,盒子教学过程Step 1 GreetingsT:Greet the students as usual.Step 2 Warming-up and new words展示所拍摄图片来导入新单词的学习:Look at the map of Longjie town(镇),find out the missing places on the map.Its a post office, police station, hotel,bank, hospital Step 3 1a (1) Ask the students to finish the exercise in 1a ,then check the answers with the students(2)Language points(3)1. there be句型 该句型意为“某地有某物”,肯定结构有两种形式: (1)There is+单数可数名词或不可数名词+地点状语。如:There is a map on the wall. 墙上有一幅地图。(2) there are+复数名词+地点状语。如:There are some apples on the tree. 树上有一些苹果。注:该句型中be动词人称或数的变化与离它最近的名词保持一致。如果有两个或更多的名词,be动词要与它最靠近的名词保持一致,即“就近原则”。 如:There is a desk and two chairs in the room.=There are two chairs and a desk in the room.房间里有两把椅子和一张桌子。否定结构:There is/are + not+ 。如:There arent any books on the desk. 桌子上没有书。一般疑问句结构:- Is/Are there + 名词+地点状语?-Yes,there is / are.-No, there isnt / arent.Step 4 1bPlay the tape for the first time and ask the students to circle the places they hear.Play the tape for the second time and ask the students to read after the tape Step 4 1chow the listening material on the screen and let the students read aloud Let two or three students read aloud Let the students ask and answer in pairs to practice the conversation in 1cHave some pairs act the dialogue out before the classStep 5 2a1.leading教师拿出一个球和一个盒子,不断变换球和盒子的位置,引入一些新的介词:across, betweenandin front of, next to等领读这些介词并帮助学生再次理解这些词汇2. let the students watch the picture in 2a and match the sentences with the pitures3. check the answers 4. let the students read the sentences aloudStep 6 2b-2cT:let the students read the prepositions aloud Then play the tape for the first time and ask them to fill in the sentencesPlay the tape for the second time and have them check the answersPlay the tape for the third time and let the students read after the tape2c:Ask and answer questions about thepiture in 1a using the following structure:Where is? Its Ask a few pairs to go to the blackboard to act it out.Step 7 consolation一根据所给汉语完成句子。 1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _ a book and two pens on the desk. 2. 钱包里有些钱。There _ some money in the picture. 3. 在吉姆的书包里有一些卡片。 _ _ some cards in Jims bag. 4. 里面还有其他的东西吗? _ _ anything else in it? 5. 我们学校有许多学生。二 根据图片填入正确的介词There _ many _ in our school. 二 根据图片填入正确的介词Look at the picture. Theres a school in the picture. Its_ School Street. The book store is_ the school. The bank is _ _ the school. The pay phone is_ the school and the hospital
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