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文档简介

大班角色游戏咖啡厅一、活动目标：1、能积极参与游戏活动，有意愿自主选择角色，学会分工合作，明白团结协作的重要性，激发幼儿对生活劳动的兴趣。2、通过游戏，学会礼貌待人，谦虚认真做事，遵守规则等良好品德，并适当培养解决问题的能力。二、活动准备：（一）经验准备1、在家长的配合下提前了解咖啡厅的环境、消费工作流程2、指导咖啡厅需要的工作人员职责和任务3、教师提前指导角色操作要点，还有礼貌用语、待人接物的注意事项（二）物品准备1、服装、帽子、围裙、点餐单2、做咖啡、蛋糕等咖啡厅用品3、银卡卡，自制人民币、购物台4、布置咖啡厅环境三、环境创设布置好几张桌椅，适当装饰，当做咖啡厅客户区。有收银台。工作坊。墙上装饰咖啡厅名称西米咖啡屋四、提出游戏要求分配好角色，按照各自角色服装穿戴好。要求根据角色选择合适用语，服务员要主动接待顾客，顾客需要付款结账。每个团队一起合作互相帮助。五、幼儿自主活动，教师观察指导1、指导工作坊的幼儿分工做蛋糕、咖啡并将做好的成品整齐摆放在柜台2、提醒服务员要热情礼貌的用语接待每一位顾客，顾客吃完后需要收拾桌上餐具3、收费结账时注意消费数额，教师在旁指导所需花费4、能力强的幼儿还可以扮演向顾客介绍推销产品的角色，锻炼口才5、可以轮流进行角色互换六、活动结束后整理物品，师生分享游戏体验，评价游戏情况。将所用物品归置整齐，让幼儿主动大胆的说出游戏中所学所感，适当鼓励表扬游戏中表现好的幼儿，提出下次可以改进的地方。七、活动反思通过这次游戏活动可以帮助幼儿学会礼貌用语，学会团队合作，学会如何动手做事。还可以锻炼幼儿的简单算术能力。了解生活中各个职业的不同职责，培养幼儿的责任感和团结协作精神。不过一些幼儿还是无法很好的完成
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