精细管理实施方案.doc

阴村小学“精致化管理”实施方案阴村小学 2013年11月阴村小学“精致化管理”实施方案为全面提高学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意教育，特制定我校实施“精致化管理”活动方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕办人民满意教育的宗旨，以“四提升四打造”为目标，以提高教育教学质量为核心，以内涵发展为导向，大力推进校园精致管理，实现校园管理的科学化、规范化、精致化。二、工作目标通过开展“校园精致管理”活动，加大现代学校管理制度建设力度，创建绿色校园、文化校园、平安校园，全面提升我校管理水平，促进学校校园更加优美，教师师德更加高尚，教学行为更加规范，学生素质明显提高，教育质量再上台阶。努力把我校打造成“管理规范、环境优美、质量一流”的学校。三、组织机构为确保方案各项措施的落实，建立领导小组：组 长：曹元庆副组长：马元凯 梁成名成 员：马印开 马国堂 胡月平黄林莉 杨华 沈情四、工作重点与措施（一）制度管理用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。只有健全制度，并能认真及时的落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶，使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地向前发展。本学年，学校领导班子将结合先进的教育管理理念，吸收各校的先进管理和教学经验，结合本校的实际，进一步完善学校值日制度、办公制度、班主任工作职责、教研组考核细则等方案，并提请教代会审议通过,这些制度的修改和完善必将为学校的发展增添动力和注入活力。（二）德育管理1.明确德育目标。学校，将德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透到智育、体育、美育和劳动教育等各育之中，与其他各育互相促进、相辅相成，并发挥德育在促进学生全面发展、人才培养正确方向中的主导作用。2.注重养成教育。通过晨会、国旗下讲话、班队会等，开展“好习惯伴我成长”养成教育系列活动（我会打招呼、学会走路、学会保洁、我爱红领巾），让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话，文明用语，果皮纸屑扔入垃圾箱，午餐排队文明礼让等习惯。大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。3.开展系列主题教育。深入开展以感恩教育、诚信教育、礼仪教育、勤俭教育、荣辱教育、励志教育、三生(生命、生存、生活)教育、责任教育为主要内容的“中华传统文化”系列主题教育活动；开展以爱国主义教育、民族精神教育为主要内容的“弘扬和培育民族精神月”活动；切实抓好学生养成教育，促进学生良好行为习惯形成。开展“十佳文明少年”、“十佳班集体”等评选活动。4.狠抓学生常规管理。本学年，继续以中队为核心，以创建星级班集体为载体，把学生的习惯养成作为督查的重点，加大检查、评比的力度，通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。同时还要完善每周之星评选制度、文明班级评比制度等，加强学生养成教育，努力让每个学生做到文明礼貌、举止端正。5.加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育工作专题研讨制度。重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。通过组织班主任工作汇报、经验交流等活动，不断提高班主任素质。（二）教师管理1.加强师德建设。扎实推进“师德建设年”主题活动。举行丰富多彩的师德系列活动。如：师德主题演讲活动；教师师德签名暨承诺活动；进行师德师风问卷调查、排查整改活动；聘请师德行风监督员并定期召开座谈会等。积极组织开展“我最满意的老师”评选活动，全面实施“师表工程”，切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。2.实施“名师工程”。加大我校“名师工程”的实施，发挥学科带头人、教学能手的示范、辐射作用，继续扩大我校骨干教师队伍，给优秀教师压担子、增马力。我们给不同层次的老师提供展示和锻炼的平台，学科带头人、教学能手等骨干教师上同课异构观摩课，青年老师上竞赛课等。定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。3.苦练基本功。为促进青年教师掌握扎实的教学基本技能，不断提升推进有效教学的实践能力，全面提高教师的业务素质。本年度，我校有计划、有重点地开展教师基本功训练、备课说课、课堂教学等常规业务训练与比赛活动。开展青年教师现场独立备课能力竞赛。4.实施“青蓝工程”。本学期我校继续实施“青蓝结对工程”。一批思想觉悟高、业务能力强的骨干教师给青年教师做师傅。师傅要从政治思想上和教学业务上给青年教师引路子、做榜样。按照师徒结对责任书的具体要求开展结对活动，有计划有阶段的分段实施，帮助青年教师不断地提高思想觉悟和业务水平。徒弟每学期至少要在校级范围内开设一节公开课。Hba禾苗祝福站（三）教学管理1.实施有效集体备课。为追求集体备课的实效性，我校对集体备课进行了改革。各教研组教师对备课的修改处要本着实用性，科学性和创新性进行修改，要充分体现共性与个性的结合。在修改的基础上，各教研组根据需要进行选择性的研讨，并组织教师编写新的更能体现新课程理念的教案设计，从而更好地优化我们的集体备课，促进我们的课堂教学。集体备课之后，实行“随机定人上教研课”制度，上课以后组内教师进行评课，切实提高备课和上课的质量。2.开展“凸显学生主体”课堂教学研讨。为进一步推进我校“凸显学生主体”教学活动，将有效教学不断推向深入。本学年，课堂教学将围绕“构建和谐的师生关系、关注学生的参与度、关注学生是否有效思考”这三方面，定期召开教学研讨系列活动理论学习再提升、骨干教师示范课、我最满意的一份教案、我最满意的一堂课、教研组教学擂台赛、心得体会交流等，共同探讨新课程背景下提高教学实效性的实施途径，进一步提高我校教师的业务素质和理论水平。为使这项活动落到实处，我们将采取“三结合”的办法集体备课和教研组上课相结合，预约听课和推门听课相结合，骨干教师示范课和教研组课堂教学擂台赛相结合。我们必须把提高学生的综合素质和能力培养落实在课堂上。3.注重教学常规管理。学校教育最主要、最直接的形式是课堂教学，课堂教学效率的提高是学校提高教育质量的关键。学校将继续抓好中小学集体备课基本要求、作业批改规范等文件精神的落实，细化严格执行教学“五认真”、集体备课、有效教学等方面的刚性要求，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂或侵占技能课等现象发生。（教导处每天检查课堂常规不少于一次，并作记录，重点检查包括课堂教学的准备工作、随堂听课、作业批改、备课笔记、出勤等等。）帮助教师逐步实现从“被动执行”向“主动追求有效”的转变，全面追求教学的实效性。4.强化教学质量监控。本年度，学校依托常规质量检测及常规技能抽测等形式，进一步完善了教学质量检测方案，加大过程考核力度。5. 积极开展课题研究。学校要进一步重视教科研工作，健全教科研网络机构，建立教科研考核制度。坚持课题从工作中产生，研究能解决实际问题的原则。要力争将教科研课题研究与校本教材的开发、学校特色建设结合起来，积极开展课题研究。（四）校园管理1.营造绿色校园。创设良好校园环境，积极开展“三有”、“三无”文明校园创建活动，即“课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌；地面无杂物、墙面无污损、卫生无死角”。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。搞好校园绿化。可绿化的地方尽可能得到绿化，无折枝毁木迹象，花草树木无病虫害，树木上有介绍标牌，花池、草坪有温馨提示。开展“爱我绿色校园”环保征文评比活动2.创建文化校园。一是在校园醒目处，悬挂“三风”（校风、教风、学风），科学利用校园空间张贴中小学生守则、小学生日常行为规范、名人画像、名言警句、励志语录等。二是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。三是进一步加强办公室文化建设。各办公室要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。使校园的每一面墙壁都会说话，尽最大可能体现文化育人的功能。抓好学校的特色教育，继续开展好“四个节”（读书节、体育节、英语节、艺术节）系列活动，全面提升学生的素质。积极开展校园阳光体育活动，弘扬“我健康、我快乐”的体育理念，养成拼搏争先的意志品质；加强学生劳动观念教育，树立劳动光荣的思想。开展以促进学生学法、懂法、守法为目的“法律阳光润校园”法制宣传教育活动。3.建设平安校园。落实安全工作责任制。建立校长为第一责任人的安全工作责任制，继续实行层层签订安全目标责任书制度，落实“一岗双责”， 横向到边，纵向到底，将安全管理各个细节落实到人，确立学校全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。 加强安全教育。学校将认真组织本学期的“安全教育宣传月”、“安全教育日”等专题教育活动进行安全常识讲座，做到“十个一”，即“悬挂一条横幅、召开一次主题班（队）会、开展一次“拒乘非法接送车”签名活动、出一期专题黑板报、开一次专题家长会、进行一次自救互救演练、观看一次安全教育录像片、发放一本安全知识口袋书、组织一次应急疏散演练、开展一次安全知识教育征文活动”。加强校园的人防、物防和技防工作。做到消防设施齐全，并定期检查、更新，及时发现并整改火灾隐患；加强校园用电管理，严防私拉乱接行为，严禁违规使用电器，以及电路要定期检查并更新。在学校重要部位均装有摄像头，实行24小时全方位监控，并将视频数据保存一个月以上。 加强日常安全管理。抓好学生接送安全管理，与家长签订责任状，做好上学、放学和放假家校对接工作。组织专门处室加强学校课间、路队及门卫的安全管理，每天安排各楼层和楼道的值班人员，分工明确、责任明确。实行首问负责制，小问题现场排除，大问题即刻汇报，做到每时每刻校园处处有值日教师巡查，班班有教师管理，形成立体式的校园安全管理网络,不留安全管理死角。 积极做好传染病防控工作。为保障广大学生的身体健康和生命安全，维持正常的教学秩序，我校将在开学初及时成立传染病防控领导小组，并印发告家长书，向家长宣传有关防病知识，以取得家长的支持和配合。要求各班在教室的墙报上开辟“传染病防治专栏”，教育学生养成良好的个人卫生习惯、有病及时就医等，增强学生的自我保护意识和能力。学校从开学初将加大晨午检力度，加强班级开窗通风情况的巡查力度，切实做好学校传染病防控工作。治理校园周边环境。会同有关部门整顿校园周边的交通秩序和无证小摊点，设立警示牌提出警示；教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆，不乘坐非法营运车辆，还向每一位学生家长印发关于学校管理的告家长书，取得家长的理解和支持，提倡“步行一百米，安全进校园”，家长在指定地点接送孩子等，确保学校门前道路安全、畅通。 五、实施步骤（一）宣传发动阶段（2013年11月）：组织全体教职工认真学习区教育局关于开展“校园精致