体育大学生创新创业计划书.doc

体育大学生创新创业计划书第一篇:体育学院 哈尔滨商业大学大学生创新创业训练计划项目申请书 附件3： 项目编号： 哈尔滨商业大学 大学生创新创业训练计划项目立项申请书 所属高校（盖章）： 哈尔滨商业大学 项目名称： 校园体育用品商店创业实践研究 项目类别 创新训练 创业训练 负 责 人： 霍珊珊 指导教师： 张守信 所属学科： 管理学 起止时间： 2014年6月至2015年6月 项目经费： 填表日期： 2014/6/21 哈尔滨商业大学制 填 表 说 明 一、立项申请书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是， 表达明确严谨，空缺处要填“无”。 二、“所属学科”按一级学科列出，跨学科最多写三个。 三、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 四、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。 五、材料报送：申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。 第二篇:大学生创新创业训练计划项目申报表 西华师范大学2014年省级 大学生创新创业训练计划项目申报表 项目名称 师范类高校男生课余体育研究 项目类型 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目项目负责人 xxxx 学院、年级、 专业 体育学院2011级体育教育 联系电话 1809058xxxx 电子邮件 填表日期 2014.6.28体育大学生创新创业计划书 填表说明 一、西华师范大学“大学生创新创业训练计划”项目申请表要按顺序逐项填写，项目要实事求是，讲诚信，不能有雷同，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。 二、申请参加西华师范大学“大学生创新创业训练计划”项目团队人数为3-5人（1人为立项负责人，参与合作研究者2-4人）。 三、申请参加西华师范大学“大学生创新创业训练计划”项目的个人或团队必须聘请教师作为项目指导教师，并请指导教师在申请书上签名。 四、西华师范大学“大学生创新创业训练计划”项目申请表由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式三份，由学院统一报送校团委办公室。 五、学校将组织专家评审、公示、并将结果上报四川省教育厅审批，并公布。 学校体育的教学内容的安排、教学方式的组织较多以女生作为出发点，男生往往处于忽略的位置。据国民体质监测显示, 目前师范生的健康状况不容乐观,连续10年呈下降趋势：师范类男生近视率84.72%，比2005年增加了2.04个百分点；肥胖率13.33%，同比2005年增加了1.94个百分点。大学生体能测试统计结果统计，师范类男生1000米测试的平均成绩为4分51秒，远远高于及格成绩的4分30秒；在引体向上的成绩表中显示，有55%的男生引体向上的个数不足10个；肺活量成绩表显示，男生的肺活量成绩也不容乐观：等于或大于5000的只占14%，30004000占48%，等于或小于3000的占据38%。 研究现状： 目前，我国本科院校有1090所，其中104所属于师范类院校，占据本科院校的9.6%专科院校1215所，其中有714所有教育专业。高校师范总人数达到近100万。占据高校人数的近1/7。 在我国，师范类大学生的身体健康状态和参与课余体育锻炼的现状已经引起社会各界广泛的关注与思考。学校体育工作条例明确指出: “学校应当在体育教学和课外体育 1活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练,提高学生的运动技术水平。”杨圳维在师 范类大学生体育锻炼现状研究以衡阳师范学院为例中指出：师范类大学生体育锻炼建设是和谐校园建设的重要突破口。经过调查发现，大学生余暇锻炼动机是健康的，但是参加余暇锻炼的频率、强度较低，形式较为简单。发现主题运动项目以跑步、篮球、足球、羽毛球、健美操等为主体。体育锻炼的目的以缓解压力为主。2彭健民在师范院校公共体育改革的思考与分析中说明：“公共体育的特点就是满足大学生个体和社会的需求，以及影响大学生课余锻炼的因素大学生自身的体育意识、大学生的现状和兴趣 3爱好、现有公共体育课程的内容设置和教学模式和公共体育设置的建设”。孙桂芳在影 响高等师范院校女生体育锻炼因素的研究中认为“影响大学生体育锻炼的因素包括教育、兴趣、情感、意识、行为及社会因素等,这些因素对体育锻炼兴趣的激发、健身行为的强化、健身效果的提高、身心健康目标的实现具有直接的影响”。4 从上述可以看出，虽然学者们进行了较多的研究，但目前仍没有一个针对师范类院校男生课余体育锻炼现状进行调查研究分析的。也没有提出一个针对性的可建设实施的建议与方案。 参考文献： 1 国家教委.国家体委. 学校体育工作条例 Z. 1990. 2 杨圳维.师范类大学生体育锻炼现状研究以衡阳师范学院为例J.中国高教研究，2010 3 彭健民 段健芝.师范院校公共体育改革的思考与分析J.怀化师专学报，2000.04：96-97 4 孙桂芳.影响高等师范院校女生体育锻炼因素的研究J.中国体育科技，2008.12:18-21 研究目的、意义：有关师范生课余体育锻炼的研究表明，师范生的课余体育是薄弱环节，提高他们课余体育活动的参与率是迫切需要解决的问题。尤其师范类男生人数比例低, 生活空间比较分散(部分和其它院系男生合寝), 受目前学校竞技体育教学模式的影响和班级女生比例高于男生的实际情况, 他们平等参与课余体育活动的机会较少, 是高校课余体育中的特殊群体.本文以师范类高校男生为研究对象, 探讨对其进行课余体育引导的途径. 1.个体的需要：对大部分学生而言，大学体育是其一生中学校体育的最后阶段。走出校门，不可能会再有像学校体育这样有组织有目的地进行体育学习和体育锻炼活动 2.社会的需要：师范毕业生就业方向大部分面向中小学，中小学生是祖国的未来。这就对教师提出更高的要求。需要教师拥更加有强健的体魄，更加良好的精神面貌来投入到工作中 3.教育的需要：对于师范类男生在学校体育教育中作为一个薄弱的环节，通过对其提高教学质量，完善教育制度都有重要的意义。 4.国家的需要：全面锻炼学生身体，增加学生身心健康；掌握体育的基础知识、基本技能、提高学生的体育意识和能力，同时也是促进全民健康素质增长的根本措施。 二、项目研究内容（研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点和创新之处） 研究内容：本课题选择四川师范大学和西华师范大学的男生作为研究调查对象。主要是对在校师范生参与课余体育锻炼的现状进行调查和对影响学生参与课余体育锻炼的因素进行分析研究（均以问卷和访谈形式调查）。 1.运动现状的调查分析:参与运动的形式、时间、频率、强度；参与运动的目的；体育的消费等。 2.影响因素的调查研究：主观因素（学生体育观念、兴趣爱好、自身条件、运动技能、空余时间等）；客观因素（场地器材设施、学校体育经费、学校教师对学生课余体育的指导、）； 3.家庭因素（父母的文化教育程度、父母的支持程度）体育大学生创新创业计划书 根据学生的课余体育现状，结合影像因素研究分析，给出结论，提出实际性意见。 基本思路： 一、课题准备阶段（2014.9） 1、组长确立研究的主题，征询指导老师意见（对研究主题的可行性、前沿性、操作性等进行评价） 2、成立调查研究小组（3人） 二、方案实施阶段（2014.102014.12） 1、组织组员查找文献资料，收集资料 2014.10 2、组织组员对专家、教育工作者进行访谈交流，了解信息 2014.10 3、设计调查问卷，进行问卷调查 2014.11-2014.12第三篇:2014年_贵州省高等学校大学生创新创业训练计划申请书(1) 贵州省高等学校大学生创新创业训练计划体育大学生创新创业计划书 申 请 书 推 荐 学 校 兴义民族师范学院 项 目 名 称 民族传统体育新型专利器材研发 与市场拓展实践 项 目 类 型创新训练项