2份教育学试卷.doc

选择题1、下列不是教育的文化功能有 A、谋生 B、传递 C、更新 D、创造 2、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的A阶段性和顺序性 B整体性C稳定性和可变性 D不均衡性和差异性3、注重培养学生创造性的原则是A教学性原则 B启发性原则 C最优化原则 D巩固性原则4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学原则出自（ ）。A学记 B大学 C孟子 D礼记5、制定我国教育目的的理论依据是A社会主义社会发展现状 B党的教育政策和方针 C马克思主义关于人的全面发展学说 D四项基本原则 6、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。A学校 B教师 C教育内容 D学生7、教师最基本的权利是A管理学生权 B科研学术活动权 C教育教学权 D民主管理权8、以语言传递信息为主的教学方法有（ ）。A. 讨论法、参观法、实验法 B.谈话法、讨论法、练习法 C. 讲授法、谈话法、读书指导法 D.读书指导法、演示法、发现法9、学生思想品德形成过程是（ ）相互影响，共同发展的过程，是学生的内部矛盾运动的过程。A知、情、意、行 B思想、情感、目标、行动C思想、意志、目标、行动 D知、情、思、行10、确立教育目的的两种价值取向是A理性价值观、个人本位 B社会本位、个人本位 C. 感性价值观、个人本位 D. 社会本位、感性价值观名词解释1、狭义的教育目的2、班级管理3、校本课程4、德育大题:论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则 。是非题1、 教学过程本质上是一种特殊的认识过程。2、依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。3、教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。简答题1、什么是讲授法？它的基本要求是什么2、简述教育相对独立性3、简述教师劳动的基本特征。4、当代主要的课程理论有哪些？材料分析题请分析下述案例遵循了什么教学原则？贯彻这一原则有哪些要求？奥地利的学校非常重视学生的心理健康，不少学校都规定任课教师必须研修过心理学，或具备“心理医生”的资格。瓦格纳经过长期的观察，发现这个学生特别喜欢绘画，就经常和他探讨绘画的问题，并鼓励他参加学校的美术大赛，该生与瓦格纳从此有了共同语言，终于向老师倾吐了他积郁已久的心思。他从小父母离异，心里极度自卑，感到别人都在嘲笑他。找到症结后，瓦格纳便对症下药，让他当上了绘画小组的组长，这位学生因此信心大增，渐渐地变得合群了，不但赢得了国际中学生绘画比赛的银牌，而且各科学习成绩都上来了。选择题1、教育的 “心理起源论”认为教育起源于（ ）。A生产劳动 B模仿 C语言 D动物本能2、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ）。A阶段性和顺序性 B整体性C稳定性和可变性 D不均衡性和差异性3、学生观在教育史上主要有（ ）两派迥然不同的主张。A学生中心论、教师中心论 B教学中心论、教师中心论 C教师中心论、折衷论 D折衷论、学生中心论4、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（ ）。A生物性 B历史性 C永恒性 D阶级性5、教育功能从教育作用的对象上划分为（ ）。A筛选功能与协调功能 B正功能与负功能C基本功能与派生功能 D个体功能与社会功能6、制定我国教育目的的理论依据是( )。 A社会主义社会发展现状 B党的教育政策和方针 C四项基本原则 D马克思主义关于人的全面发展学说 7、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。A教育理论知识 B崇高的职业道德 C文化学科知识 D过硬的教学基本功8、奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。A论语 B普通教育学 C大教学论 D理想国9、以他人高尚思想模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法。这种方法是（ ）。A说理教育法 B榜样示范法 C讨论法 D品德评价法10、把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来进行的教学组织形式称为（ ）。A特朗普制 B道尔顿制C贝尔兰卡斯特制 D分组教学制名词解释1、说服教育法2、班级教学3、课程标准4、讲授法是非题1、班风属于班级的成文制度。2、学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高是成正比的。3、教学就是教育。简答题1、教育的经济功能表现在哪几个方面？2、制定教育目的的基本依据是什么?3、一堂好课的标准是什么？4、校本课程的开发要考虑哪些因素？材料分析题根据所学内容，分析应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤了孩子的自