初中英语语法系列---非谓语动词PPT课件.ppt

Goodafternoon 非谓语动词 非谓语动词的考点 一 总述 四 动名词的用法 二 分类 五 分词的用法 三 不定式的用法 动词 谓语动词 非谓语动词 还记得 动词第一讲时 我们将动词按形式 划分为两类 谓语动词就是能在句子中作谓语的动词 独立做谓语 或者构成复合谓语皆可 谓语动词就是不能在句子中作谓语的动词 非谓语动词 动词不定式 动名词 现在分词 分词 过去分词 非谓语动词的特点 1 由动词构成2 在句子中不做谓语废话 基本形式 to 动词原形 有时可以不带to 动词不定式没有人称和数的变化 在句子中不能作谓语 但可以担任除谓语外的任何成分 主语 表语 宾语 状语和宾语补足语 动词不定式 Itis adj ofsb todosth 与of连用的形容词常常用来形容 人 good kind nice wise clever foolish right wrong careful careless polite possibleIt sverykindofyoutohelpme 你能帮我 真好 It scleverofyoutoworkoutthemathsproblem 你真聪明 解出了这道数学题 Itis adj forsb todosth 与for连用的形容词常常用来形容 物 difficult easy hard important dangerous im possible等 It sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet 对孩子们来说 穿过繁忙的街道很危险 It sdifficultforustofinishthework 对我们来说 完成这项工作很困难 常考点注意 动词不定式的句法功能 二 作表语动词不定式 短语 常用于系动词be的后面作表语 Hisworkistodriveacar Myjobistofeedanimals 动词不定式的句法功能 三 作宾语动词不定式 短语 可以放在一些动词后面作宾语 这些动词很关键 在一些动词的后面 只允许接不定式作宾语 后面只能接不定式作宾语的动词有 三个希望两答应hope wish want agree promise两个要求莫拒绝ask demand refuse设法学会做决定manage learn decide不要假装在选择pretend choose提供帮助的计划offer help plan预期失败要发生expect fail happen看似都接不定式seem 四 不定式作宾语补足语1 不可省略to的 2 可省略to的 3 可以省可以不省的 1 动词后的宾补 不可以省略不定式符号to的 tell ask want wouldlike wish like invite encourage teach sb todosth Iwantyoutogonow Hisparentswishhertobeateacher 2 动词后的宾补 需要省略不定式符号to的动词 一感feel二听hear listento三使make let haveTheboymadethebabycry 四看notice observe see watchIsawhimplayfootballontheplaygroundyesterday 注意 变为被动语态时 不定式短语从宾语补足语变为主语补足语 to还要重现到动词原形前 例 Theboymadethebabycry 主动语态省略to Thebabywasmadetocrybytheboy 被动语态 宾补变主补 to要加回来 特殊短语 wouldrather dohadbetter do 3 作宾补时 省略不定式符号to或不省略均可的动词 helpsb todosth helpsb dosth 例 Ioftenhelpmymother to dohousework thefoodtolive thebustocomehere thepentowrite theroomtolive theknifetocut thepersontowrite on on with in with about 五 不定式作定语 不定式作定语的基本条件 不定式与它所修饰的名词在逻辑上必须具备以下条件之一 1 主谓关系2 动 介 宾关系3 说明所修饰词的内容 多为抽象名词或序数词 Hehasalotofworktodo Heistherightpersontodoit It sthebestwaytolearnEnglish 主谓 动宾 说明内容 表原因 原因状语 I msorrytotroubleyou 2 表目的 目的状语 IwenttothelibrarytolearnEnglish 五 不定式作状语 动词不定式 表将来 表目的 表某一次具体的动作 表示将来 Ihavealotofworktodo 2 表示某一次具体的动作 Ilikedancing butIdon tliketodancetoday 3 表示目的 TolearnEnglishwell youmustpractisemore 先看几个例句 判断不定式在句中的成分 1 Tolearnaforeignlanguageisdifficult 2 Hiswishistobeadriver 3 Tomwantedtohaveacupofbeer 4 Theteachertoldustodomorningexercises 5 Ihavenothingtosay 6 Theywenttoseetheiraunt 7 It seasytoseetheiraunt 8 Idon tknowwhattodonext 9 Iheardthemmakeanoise 1 to 是不定式符号还是介词 下列短语中的to都是介词 agreeto objectto closeto cometo leadto referto equalto familiarto pointto thankto devoteto nextto belongto be get usedto习惯于 lookforwardto渴望 payattentionto注意 getdownto开始认真 做某事 devoteoneselfto献身于2 带to还是不带toIhavenochoicebuttogivein Icannotdoanythingbutgivein Isawhimentertheclassroom 但是 Hewasseentoentertheclassroom 不定式的常考点 3 不定式的否定形式 nottodosth 例如 Tellhim thewindow A toshutnotB nottoshutC tonotshutD notshut答案 B tellsbtodosth的否定形式为tellsbnottodosth 4 动词不定式与疑问词连用 疑问代词who what which和疑问副词when where how why等后面可以按动词不定式 构成动词不定式短语 可以在句子中作主语 宾语 表语等成分 例如 1 Hedoesn tknowhowtousethemachine 不定式作宾语 2 Howtousethemachineisaquestion 不定式作主语 3 Thequestioniswhentogothere 不定式作表语 不定式的常考点 5 不定式的特殊句型 1 too to 太 而不能 Heistooexcitedtospeak 2 enoughtodo 足以做 Thechildisoldenoughtogotoschool 3 Whynot 动词原形 表达向某人提出建议 翻译为 为什么不 Whynottakeaholiday 4 soas not todo 表示目的Goinquietlysoasnottowakethebaby 不定式的常考点 动名词动词的 ing形式用作动名词 由动词原形加 ing构成 它在句中起名词的作用 可以在句子中用作主语 表语 宾语 宾语补语 状语和定语 动名词 动名词的特点 抽象 习惯性 Hishobbyispainting I mproudofbeingaChinese 习惯 抽象 LearningEnglishisverydifficult 学英语非常困难 Hisjobisdrivingabus 他的工作是开车 Ienjoydancing 我喜欢跳舞 Ihavegotusedtolivinginthecountry 我已经习惯了住农村 Takesomesleepingtablets andyouwillsoonfallasleep 吃点安眠药 你很快就会入睡 语态 时态 动名词的时态和语态 1 动名词作主语Walkingisgoodexercise 走路是很好的运动 2 动名词作表语Myfavoritesportisswimming 我最喜欢的运动是游泳 动名词的句法功能 4点 3 动名词作宾语Jimdislikeseatingchocolate 吉姆不喜欢吃巧克力 Shecan thelpcryingatasadmovie 她看了忧伤的电影禁不住要哭 说明 有些动词和动词短语后只能接动名词作宾语 例如 admit finish forgive giveup mind practise begoodat dowellin can thelp keepon feellike beusedto lookforwardto preferto 等 动名词的句法功能 有些动词只能接动名词作宾语 动宾 如 appreciate avoid consider 考虑 enjoy finish imagine keep mind miss practice suggest 建议 还有些短语动词以一介词结尾 也只能接动名词作宾语 尤其是介词to易出错 介宾 如 dependon insiston feellike beusedto 习惯于 lookforwardto devoteto payattentionto 动名词的句法功能 有些动词只能接动名词作宾语 31个 放弃享受可原谅giveup enjoy excuse pardon forgive保持练习必完成keep practice finish鼓励建议要考虑encourage advise suggest consider承认想象的感觉admit imagine feel错过后悔要介意miss regret mind不由自主去承受can thelp stand理解冒险可避免understand risk avoid开始着手要注意getdownto payattentionto逃跑还要习惯于escape be get usedto还有 begoodat擅长dowellin在 某方面干得好keepon继续做某事feellike想做 某事 lookforwardto盼望 期待 预期 4 动名词作定语Sheisinthereadingroom 阅览室 Weshouldimproveourteachingmethods 教学方法 动名词的句法功能 1 It snousetalkingwithhim It snogoodspeakingtothemlikethat 2 There ssomedifficulty in doing 在此句型中 difficulty可以由以下单词替换 trouble problem fun pleasure agoodtime ahardtime 动名词的常用句型 1 下列动词后跟不定式与跟动名词作宾语意义相同的 begintodobegindoingstarttodostartdoingcontinuetodocontinuedoing 动名词的常考点 2 下列动词后跟不定式与跟动名词作宾语意义有区别 forgettodo 忘记要做某事forgetdoing 忘记做了某事remembertodo 记住要做某事rememberdoing 记着做了某事meantodo 有意要做某事meandoing 意味着做了某事regrettodo 对要做的事表示后悔regretdoing 对做过去的事后悔can thelptodo 不能帮助做某事can thelpdoing 情不自禁做某事 trytodo 尽力去做某事trydoing试着做某事learntodo 学着去做某事learndoing 学会做某事stoptodo 停下来去做 另一件事 stopdoing 停止做某事goontodo 接着做 另外一件事 goondoing 继续做某事usedtodo 过去做某事be get usedtodoing 习惯做某事 3 动名词的逻辑主语 动名词的逻辑主语为代词或名词的所有格形式 例如 Hiscomingmadeusveryhappy 4 动名词主动形式表被动的情况 needdoing wantdoing requiredoing例如 Thisroomneedspainting 这个房间需要粉刷 还记得吗 实义动词Need 1 needtodosth 需要做某事Ineedtodomyhomework 我需要做我的作业 2 needdoingsth 需要 被 做某事Theflowerneedswatering 花需要 被 浇水 1Thestoryisinteresting I minterestedinit 这个故事有兴趣 我对这个故事感兴趣 2 Thisisamovingfilm 这是一部动人的电影 3 Thesecretaryworkedlateintothenight preparingalongspeechforthepresident 秘书工作到深夜 为主席准备一篇长篇演讲稿 4 Givenmoretime I lldoitwell 如果给我多一点时间 我会做的更好 Whenhepassedthebackofthestreet hesawthethiefstealingsomemoneyfromthebank 当他后街时 看到小偷正从银行偷钱 Participle 分词 由动词原形加 ing构成现在分词 动词过去分词 可以在句子中用作定语 状语 表语 和宾语补足语 1 分词作定语TheswimmingboyisTom 主动 Lookatthebrokenglass 被动 2 分词作状语3 分词作表语Thefilmisdisappointing 特征 性质 Theboywastoofrightenedtomove 状态 分词的句法功能 4点 4 分词作补语 主补 宾补 Donotkeepuswaitingforalongtime 主动关系 He llhavehishaircutafterschool 被动关系 分词的句法功能 4点 语态 时态 现在分词的时态和语态 过去分词的时态和语态过去分词无人称和数的变化 也没有时态和语态的变化 done 被动 完成 感到 的 主动 进行 令人 的 done doing 现在分词与过去分词区别 TheswimmingboyisTom 主动 进行 theroomfacingsouth 主动 Thefilmisdisappointing 令人 的 IhavearadiomadeinChina 被动 Lookatthebrokenglass 被动 完成 Theexcitedpeopleshoutedandcheered 感到 的 1 现在分词与过去分词的区别DoyouknowthewomantalkingtoTom DoyouknowthewomanwhoistalkingtoTom Thesoldierwoundedinthewarhasbecomeadoctor Thesoldierwhowaswoundedinthewarhasbecomeadoctor ChinaisadevelopingcountryandAmericaisadevelopedcountry 3 现在分词 动名词现在进行时的区别Thesituationinourcountryisencouraging 表语 Thesituationinourcountryisencouragingthepeople 现在进行时 Myjobislookingafterthelittlebaby 动名词 能回答how question的是现在分词 能回答what question的动名词 即不能回答how question也不能回答what question的是现在进行时 例如 Howisthesituationinourcountry Itisencouraging Whatisyourjob Myjobislookingafterthelittlebaby 现在分词的时态和语态 HavingbeentotheGreatWallmanytimes hedidn tgothereyesterday Nothavingreceivedhisfather sletter hedecidedtomakeacalltohim 因为没收到他父亲的来信 他决定给他打个电话 Thebuildingbeingbuiltisournewlibrary Nothavingbeenfinished thebookcan tbereturnedatpresent 注意 现在分词作状语的几个特性 时间性 与谓语动词同时发生 用一般时 如发生在谓语动作之前时则用完成式havingdone 语态性 与句子的主语之间的关系 是主谓关系或动宾关系 人称一致性 分词的逻辑主语就是句子的主语 1 考查非谓语动词用作主语不定式或动名词用作主语 而分词不能担任句子中的主语 考例 It sverynicepicturesforme ofyoutodrawB foryoutodrawC foryoudrawingD ofyoudrawing 考点诠释 1 考查非谓语动词用作主语 考例 It sverynicepicturesforme A ofyoutodrawB foryoutodrawC foryoudrawingD ofyoudrawing 答案 A 解析 考查It s 形容词 of forsb todosth 句中it为形式主语 todo是真正的主语 当形容词是表示品质意思时 应该用ofsb 其他形容词用forsb 故此题答案为A 考点诠释 2 考查非谓语动词用作宾语 考例 一It sabitcoldWouldyoumindmy allthewindows 一Doasyoulike please A closeBwillcloseC closingD toclose 考点诠释 2 考查非谓语动词用作宾语 考例 一It sabitcoldWouldyoumindmy allthewindows 一Doasyoulike please 07淄博市 A closeBwillcloseC closingD toclose 答案 C 解析 动词mind意为 介意 后跟动词时 应使用ing形式 考点诠释 3 考查 疑问词 动词不定式 的用法 Themenuhassomanygoodthings Ican tdecide whattoeathowtoeatwheretoeatwhentoeat 考点诠释 3 考查 疑问词 动词不定式 的用法 Themenuhassomanygoodthings Ican tdecide whattoeathowtoeatwheretoeatwhentoeat 答案 A 解析 考查 疑问词 动词不定式 的用法 根据句意 我不能决定吃什么 故选A 考点诠释 3 考查 疑问词 动词不定式 的用法 MydadboughtmeanewMP4 butIdon tknow Let sreadtheinstructions 河南课改试验区 whattousewhichonetousehowtouseitwhentouseit 考点诠释 3 考查 疑问词 动词不定式 的用法 MydadboughtmeanewMP4 butIdon tknow Let sreadtheinstructions 河南课改试验区 whattousewhichonetousehowtouseitwhentouseit 答案 C 解析 考查 疑问词 动词不定式 的用法 根据句意 我不知道如何使用 故选C 考点诠释 4 考查具体词的用法Chinawillspendabout52billionyuan newairportsand oldonesinthewestofChinainthe11thFive YearPlanperiod 时期 07临沂市 A repairing buildingBtobuild repairC building repairingD torepair build 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语原则上 所有的非谓语动词形式均可用作宾语补足语 其区别是 不定式表未来 现在分词表进行 过去分词表完成和被动 考例 Aliceaskedme anotherbagforher 北京市课标卷 A getB gotC togetD getting 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语原则上 所有的非谓语动词形式均可用作宾语补足语 其区别是 不定式表未来 现在分词表进行 过去分词表完成和被动 考例 Aliceaskedme anotherbagforher 北京市课标卷 A getB gotC togetD getting 答案 C 解析 asksb todosth 表示让某人做某事 此句话的意思为 爱丽丝叫我给她再带一个包 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语Ourparentsoftentellusnotaloneintheriverinsummer 长沙 swimB toswimC SwimmingD swam 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语Ourparentsoftentellusnotaloneintheriverinsummer 长沙 swimB toswimC SwimmingD swam 答案 B 解析 考查动词不定式作宾语补足语的用法 tellsb todosth 表示告诉某人做某事 tell后边要加不定式 否定形式是在to前面加not 根据题意 应选B 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语Bettyisoftenseen theoldmanwithhishousework 咸宁 helpB tohelpC helpedD helps HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina Itmakesus proud 包头 feelB tofeelC feltD feeling 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语Bettyisoftenseen theoldmanwithhishousework 咸宁 helpB tohelpC helpedD helps 答案 B 解析 考查感官动词后接动词不定式的用法 在make let have等使役动词和see watch notice hear listento lookat feel等感官动词后的复合宾语中 动词不定式不带to 当使役动词和感官动词变为被动语态时 不定式就成了主语补语 作主语补语的不定式必须加to 故选B 考点诠释 5 考查非谓语动词用作宾语补足语 HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina Itmakesus proud 包头 feelB tofeelC feltD feeling 答案 A 解析 考查感官动词后接动词不定式的用法 在make let have等使役动词和see watch notice hear listento lookat feel等感官动词后的复合宾语中 动词不定式不带to 故选A 考点诠释 6 考查非谓语动词用作定语 考例 Shoppingwithme Sorry Ihavealotofclothes 南昌 A towashB washedC washD tobewashed 考点诠释 6 考查非谓语动词用作定语 考例 Shoppingwithme Sorry Ihavealotofclothes 南昌 A towashB washedC washD tobewashed 答案 A 命题立意 本题考查动词不定式作定语的用法 试题解析 作定语用的不定式的逻辑主语是句中主语或宾语时 就用主动式的不定式来表被动意义 故选A 考点诠释 6 考查非谓语动词用作定语 考例 Shoppingwithme Sorry Ihavealotofclothes 南昌 A towashB washedC washD tobewashed 答案 A 命题立意 本题考查动词不定式作定语的用法 试题解析 作定语用的不定式的逻辑主语是句中主语或宾语时 就用主动式的不定式来表被动意义 故选A 考点诠释 7 考查非谓语动词用作状语 考例 Linda Iamverythirsty Let sgotothenearestsupermarketsomedrinks OK 重庆 buyB boughtC tobuyD buyingInorder thewordafriendlyplace onemustshowafriendlyface 乐山 makesB makingC tomakeD make 考点诠释 7 考查非谓语动词用作状语 考例 Linda Iamverythirsty Let sgotothenearestsupermarketsomedrinks OK 重庆 buyB boughtC tobuyD buying 答案 C 解析 考查不定式作目的状语的用法 句意为 咱们去最近的超级市场买些饮料 Inorder thewordafriendlyplace onemustshowafriendlyface 乐山 makesB makingC tomakeD make 答案 C 解析 考查动词不定式作目的状语的特殊结构 inordertodosth 表示 为了 的意思 不定式作目的状语 故选C 考点诠释 7 考查非谓语动词用作状语一Theregoesthebell 一It stimeforclass Let sstop 福州市 A talkBtotalkC talkingD nottalk 考点诠释 7 考查非谓语动词用作状语一Theregoesthebell 一It stimeforclass Let sstop 福州市 A talkBtotalkC talkingD nottalk 答案 C 解析 动词stop后既可接动词不定式作宾语 即 stoptodosth 也可以接动词的一ing形式作定语 即 stopdoingsth 前者表示停下来 开始 做后面的动作 后者表示停止当前的动作 由语境 铃响了 到了上课时间 应停止交谈 可知 应选C项 考点诠释 7 考查非谓语动词用作状语一Theregoesthebell 一It stimeforclass Let sstop 福州市 A talkBtotalkC talkingD nottalk 答案 C 解析 动词stop后既可接动词不定式作宾语 即 stoptodosth 也可以接动词的一ing形式作定语 即 stopdoingsth 前者表示停下来 开始 做后面的动作 后者表示停止当前的动作 由语境 铃响了 到了上课时间 应停止交谈 可知 应选C项 考点诠释 1 We dbetter offourmobilephones Themeetingwillstartinaminute 2007 A toturnB turningC turnD turned2 It stimeforsports Let s bowling shallwe 2006 A goB togoC goingD goe