湖南省常德市2015年高三模拟考试理综.doc

2015年常德市高三年级模拟考试理科综合能力测试1下列与实验有关的叙述正确的是 A显微镜下观察鲜活的植物细胞，能观察到呈深色的染色质B用纸层析法分离绿叶中的色素，滤纸条上蓝绿色的叶绿素b色素带最宽C用健那绿处理口腔上皮细胞，显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿色，原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发生显色反应D用新鲜的紫色洋葱鳞片叶内表皮为材料，滴加30%蔗糖与红墨水的混合液，镜检发现细胞膜与细胞壁之间呈红色，说明细胞发生了质壁分离图甲图乙2在光照适宜、恒温密闭的容器中培养绿色植物并测定植物的光合速率，图甲为密闭容器，图乙为1 h内该容器中CO2的变化曲线。据图分析，下列说法正确的是AAB段，叶绿体内基粒上ADP含量较高BAB段，叶绿体内产生大量的ATP用于细胞各项生命活动C该绿色植物前30 min实际光合作用的平均速率为146LL1/minD用图甲装置测植物呼吸速率须在黑暗条件下，且容器内须放置适量的NaOH溶液3某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。下列解释不正确的是A减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换B通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为AaC该变异类型属于染色体结构变异D减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离4人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是型、型两种糖尿病发病机理示意图。下列叙述正确的是A正常情况下，当血糖浓度升高时，结构活动加强B确定糖尿病的类型，不能通过注射胰岛素来判断C型糖尿病患者胰岛素分泌正常，因此血糖浓度正常D抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属型糖尿病，从免疫学角度看该病属于过敏反应5朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，且蛋白质形态异常。近年来，科学家发现其致病机理如下图所示，下列叙述错误的是A该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行B图中结构5是mRNA，此过程中它从右向左移动C甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用，从而使核糖体遇到4后停止工作D乙图中6是一种朊病毒，它与蛋白质2结合，阻止核糖体识别4，将导致合成的蛋白质结构、功能改变6下列有关生物变异与进化的叙述错误的是A种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B突变引起密码子改变，最终导致蛋白质的结构、功能改变，从而改变生物的性状C无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变D环境对生物性状的选择从分子水平看，是环境对有利基因的选择，这将引起基因频率的定向改变图甲图乙29（9分）图甲为酵母菌细胞，表示细胞的有关结构（其中为液泡）；图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果。请据图回答下列问题:（1）酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌无 ；与乳酸菌相比，最显著的区别是酵母菌有 。（2）图甲中含核酸的结构有 。（填序号）（3）从图甲结构上提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是_，该物质的存在体现了结构具有_功能。（4）当葡萄糖溶液浓度为 时，在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长。该曲线表明，酵母菌种群增长速率最大时的数量理论上是 个/mL。（5）研究发现线粒体与细胞凋亡有关，实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后，催化H氧化为H2O的一种酶细胞色素C在细胞质基质中的含量增加。正常情况下，细胞色素C存在于 （写出结构的具体位置）。这表明，线粒体是通过 参与细胞凋亡的。30（8分）科研人员将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)。经检测，赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。（1）上述实验的结论是_。（2）由此能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？_。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。细胞在持续生长过程中，细胞壁将发生一定变化，出现这种现象的原因是由于_（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 (增加、减少)。（4）科研人员用Ca2+和赤霉素对某植物种子胚轴进行了生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图可知，一定浓度的Ca2+对胚轴的生长具有 作用。根据（3）、（4）判断，赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。31（10分）下面图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙中两条虚线之间的部分表示该生态系统稳定性的正常范围：y表示某外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复原状所需的时间。据图回答下列问题：图甲草鼠鹰分解者giabchdef图乙图1（1）该草原生态系统的结构包括 和 。（2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为5106kJ，那么鹰所获得的能量为 kJ（能量传递效率用图中字母表示）。（3）生态系统具有 ，这是生态系统稳定性的基础。（4）对m、n两个同类型生态系统施加相同强度的干扰，若xmxn，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为m_n(大于、小于或等于)；对同一生态系统来说，x和y的关系一般为_（正相关或负相关）。（5）若将该草原开垦成农田，则其群落的的演替方式是 ，该生态系统的抵抗力稳定性 （升高、降低或不变）。32（12分）嵌合性是指遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中，由于细胞分裂的不同步，可能在一个个体中同时出现染色体加倍不同的细胞，我们称之为嵌合体。各种细胞中染色体加倍情况可能有：未加倍、加倍一次、加倍两次、甚至是加倍三次等。某二倍体闭花传粉植物叶表面有表皮毛（A）对无毛（a）是完全显性，现对一株基因型为Aa的幼苗进行秋水仙素处理（只考虑二倍与四倍），花内大孢子母细胞（等同于卵原细胞）、小孢子母细胞（等同于精原细胞）染色体加倍情况可能有三种：情况一：同一朵花内细胞染色体均为二倍；情况二：同一朵花内细胞染色体均为四倍；情况三：同一朵花内细胞染色体既有二倍也有四倍。且大孢子母细胞与小孢子母细胞分别含有不同的染色体组。（1）若大孢子母细胞是二倍体细胞，小孢子母细胞是四倍体细胞，则它们产生的配子基因型及比例分别是：_，_。（2）现将该植株每个果实内的种子单独种植，根据后代染色体加倍情况，确定表现型比例及其倍性。若有毛:无毛=3:1时，则为情况一，后代为二倍体；若有毛:无毛=_时，则为情况二，后代为四倍体；若有毛:无毛=_时，则为情况三，后代为_；（3）上述的子代植株中淘汰无毛植株后再繁殖一代，后代有毛:无毛=_。39生物选修模块1：生物技术实践（15分）苦马豆是一种多年生的豆科草本植物，苦马豆素最初是从灰苦马豆中提取出来的一种具有抗肿瘤功能的生物碱。下图是科研人员培养并获取苦马豆素的两条途径。分析并回答下列问题：（1）图中培养外植体常用的固体培养基是 。（2）图中和分别表示苦马豆组织培养中的 和 过程。（3）研究发现苦马豆素能抗肿瘤，是因为苦马豆素抑制肿瘤细胞表面糖蛋白的表达，从而抑制肿瘤细胞的生长和 。（4）图中由单细胞开始的途径只需培养到愈伤组织阶段，为了促进愈伤组织的形成，在激素的使用量方面的要求是 。（5）根据苦马豆素能溶于 的特点，苦马豆素可以用正丁醇萃取，经浓缩后的稀酸水萃取液进一步用氨性氯仿萃取可得到浓缩的浸膏。浓缩之前还需过滤，其目的是 ，其萃取效率主要取决于 。40生物选修模块3：现代生物科技专题（15分）下图表示克隆羊的培育过程，请根据所学知识回答问题：（1）培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到 期。（2）从供体羊中取上皮细胞，用 处理后，进行分散培养。在体外培养时，培养液中除了加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等营养成分之外，通常还需要加入 等天然物质。（3）通过显微操作吸出卵母细胞中的细胞核，此过程中还需要将 一并吸出。（4）将融合后的重组细胞培养到早期胚胎后，移入代孕母羊体内的最佳时期是 。 （5）移入代孕母羊体内的胚胎之所以能够存活，是因为受体不仅不会对其发生 ，而且受体还能通过子宫与其建立正常的生理和组织联系。（6）若要一次获得多只相同的克隆羊，宜采用 技术，若做DNA分析鉴定性别应取 细胞。2015年常德市高三年级模拟考试生物部分答案1-6：DCCABB29（9分）（1）叶绿体（1分） 成形的细胞核或核膜包被的细胞核（1分）（2）（不答全不给分）（1分）（3）糖蛋白（1分） 进行细胞间信息交流（传递）或识别（1分）（4）2% （1分） 0.6107(1分)（5）线粒体内膜（1分） 释放细胞色素C（1分）30（8分）（1） 赤霉素使水稻患恶苗病（水稻植株疯长）（2分） （2）不能（1分） 该实验没有证明植物能产生赤霉素（1分） （3） 高尔基体（1分） 减少（1分）（4） 抑制（1分） 赤霉素能抑制Ca2+的作用或能消除细胞壁中的Ca2+（1分）31（10分）（1）生态系统的组成成分（2分） 食物链、食物网（营养结构）（2分）（2）5c/a 106（1分）（3）一定的自我调节能力（1分） （4）大于（1分） 正相关（1分）（5）次生演替（1分） 降低（1分）32（12分）（1）Aa=11（2分） AAAaaa=141（2分）（2）351（2分） 111（2分） 三倍体（2分）（3）131（2分）39（15分）（1）MS培养基（1分）