2018年特岗教师考试教综模拟卷.doc

2018年特岗教师考试教综模拟卷（六）一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选择。）1.教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断充实、提高和完善。A.学习 B.交往 C.思考 D.实践2. 县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。A.城市学校 B.薄弱学校 C.农村学校 D.中心学校3. 孔子说过：“知之者莫如好之者，好知者莫如乐之者”这句话的描述主要体现了教师应（ ）。A.关注每一个学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的道德生活和人格养成 D.关注学生的日常生活4. 有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动具有（ ）的特点。A.复杂性和创造性 B.主体性和示范性 C.长期性和间接性 D.连续性和广延性5.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（ ）。A.发现学习 B.合作学习 C.程序教学 D.掌握学习6. 教育学作为一门独立的学科始于（ ）。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会末期 D.资本主义社会初期7.中华人民共和国教师法适用于（ ）。A.在学校中从事教学工作的教师 B.所有教育机构中从事教学工作的教师 C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.其他教育工作者8. 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（ ）。A.甲同学错误大 B.乙同学错误大 C.两者都没错 D.两者错误一样大9.英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（ ）。A.前摄抑制 B.倒摄抑制C.双重抑制 D.多重抑制 10.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动11. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）进行处罚。A.学校 B.教育行政部门 C.家长 D.公安机关12. 在学校的师生的关系中，最基本的关系是（ ）。A.以年轻一代成长为目标的社会关系B.以直接促进学生为发展为目标的教育关系C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系D.以传承为目标的授受关系13. 下列属于精细加工策略的是（ ）。A.合理复习 B.位置记忆 C.亲自参与 D.学业求助14. “出淤泥而不染”反映了人在接受环境的影响时具有（ ）。A.独立性 B.主动性 C.能动性 D.被动性15. 教师的职业是（ ），这是教师职业区别于其他职业的特点。A.教书育人 B.传授知识 C.道德教育 D.劳动教育16. “闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该（ ）A.乐教善教，讲求方法 B.严于律己，为人师表C.教学相长，相互尊重 D.因材施教，教书育人17. “江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）。A.个性的整体性和可塑性 B.个性的稳定性和可塑性 C.个性的稳定性和独特性 D.个性的社会性和独特性18. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）。A.发展性功能 B.个性功能 C.教育性功能 D.社会性功能19. 国务院和地方各级人民政府用语实施义务教育财政拨款的增长比例应当（ ）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A.低于 B.不低于 C.高于 D.不高于20. 以下说法正确的是（ ）。A.“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求C.在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话D.教师不思进取也是不符合师德要求的21. 某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范()A.教书育人 B.为人师表 C.严谨治学 D.爱岗敬业22. 班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（ ）。A.班主任 B.任课教师 C.学校管理人员 D.学生23. 我国的教育基本法是（ ）。 A.宪法 B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国基本教育法24. “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。A.学记 B.论语 C.尚书 D.孟子25. 对客体永久性的认识是（ ）阶段。A.感知运动 B.前运算 C.形式运算 D.具体运算26. 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识27.发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。A.引咎辞职 B.受到党纪处分 C.追究行政责任 D.辞退或开除公职28. 区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（ ）A.是否具有高深的知识 B.是否具有科研能力C.是否具有崇高的威信 D.能否为学生个性的发展提供充分的机会29. 根据学生的身心发展的特点，小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应地侧重点。其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。A.基本道德知识的理解与掌握 B.日常行为习惯的养成与实践C.道德理想信念的培养与指导 D.人生观、价值观的选择与确立30. 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。A.同步发展 B.优先发展 C.快速发展 D.共同发展 31. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照义务教育法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由（ ）。A.学校或当地乡镇人民政府给予批评，责令限期改正B.学校或当地乡镇人民政府向当地法院提起起诉，责令限期改正C.当地乡镇人民政府或县教育局给予批评，责令限期改正D.当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正32. 教师在职活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（ ）。A.师生关系 B.同事关系 C.师长关系 D.师教关系33. “视而不见，听而不闻”的现象典型地表现了（ ）。A.注意的指向性 B.注意的集中性 C.注意的稳定性 D.注意的分配34. 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人的文章时，却很容易发现，这是由于（ ）。A.注意的分散 B.粗心C.知觉选择性 D.定势35. 经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，她的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是（ ）。A.教师期望效应 B.皮革马利翁效应 C.自我应验 D.维持性期望效应36. 布置课外作业的目的是（ ）。 A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深 D.使学生掌握新知识37. 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。A.形象思维 B.分析思维 C.直觉动作思维 D.直观思维38. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习39. 某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法（ ）A.给予行政处分 B.给予行政拘留C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉40. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”所描述的事人际交往中的（ ）。 A.个人魅力 B.相似性C.互补性 D.情感性41. ( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习42.关于德育规律的描述，以下错误的说法是（ ） A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一个长期直线提高的过程 D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 43.一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师()的意识还很淡薄。A.因材施教 B.乐于奉献 C.热爱学生 D.依法执教44. 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（ ）。A.制度保障 B.安全保障 C.经费保障 D.人员保障45. 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的事学生的（ ）。A.健康权 B.名誉权 C.受教育权 D.隐私权46. 学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚！你找家长请求，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。上面例子中对王林同学遵守纪律采用的方法是（ ）A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼47. 班主任主持班级事务，指导班级工作，班主任是班级组织的（ ）A.领导者 B.学习者 C.旁观者 D.最大受益者48. 根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务（）。A.关心集体，爱护公物 B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度.执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德，文化，科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。49. 师德修养的时代性特点需要教师（ ）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统50.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你”下列处理方式，最恰当的一项（ ）A.露出羞怯的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”D.不予理睬，开始上课二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有二至五项是符合题目要求的，请选择。）51.刘老师发现带家教比在学校教学挣钱多，于是就在课上只讲基本内容，把精华内容都留在家教时作为独家秘笈,对于这种行为，说法错误的有（ ）A.可以，不影响正常教学即可B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事C.可以，培训机构聘任刘老师，不是利用职务之便谋取私利D.不可以，这种行为违反了教师职业道德E不可以，这种行为会对学生产生不良影响52.教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于专断型教师，学生的典型反应是（ ）。A.大部分学生喜欢这种领导方式，但看穿他的这套方法的学生可能会恨他B.学生相互鼓励，而且独自承担某些责任C.教师一离开课堂，学习就明显松弛D.在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造性E.不服从教师管理，喜欢对抗老师53.学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为（ ）A.初等教育 B.普通教育 C.公立教育机构 D.私立教育机构E.高等教育54.初二（3）班的学生议论纷纷，说班上张xx和王xx正在谈“恋爱”，班主任不相信。可是，一个下雨天的傍晚，在公交车站，班主任看到张xx和王xx搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力。如果你是班主任，你以为以下做法不恰当的是（ ）A.装作没看见，事后另找时间与他们进行有效沟通B.当场严厉批评他们C.当晚打电话给两位学生的家长，责怪家长为什么不管好自己的孩子D.事后在班会上以他俩为例，警告全班学生不许再出现类似现象E.和学生一对一了解情况，希望不要影响学习55.志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、以身作则、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。 A.为人师表 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.团结协作56.教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）。A.教法创新能力 B.语言表达能力 C.教学实践能力 D.教育和组织管理能力 E.教育创新理念57.优秀教师的自我效能感表现为（ ）A.个人成就感 B.认为从事教学活动很有价值 C.对学生有正向的期望 D.对学生的学习负有责任E.对自己有良好的期望58.以下关于能力的描述正确的是（ ）A.属于个性心理特征 B.是人类社会历史经验的总结和概括C.比知识发展要慢得多 D.随年龄增长不断积累E.内在的，可控的因素59.在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，还会把学生赶出教室，不允许听课。这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的哪些（ ）。 A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D爱国守法 E.终身学习60.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按照老师规定的程序去解题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违背了尊重和发挥学生主体性原则中的（ ）。A.教育要鼓励学生的创造性B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择D.教育要给学生留下无限幻想的空间 E.学生是教育活动的主体三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）61.学生在升入中学之后，学习科目增加，知识点增多，心情烦躁，把很多知识进行了混淆，导致在做题过程中出现这样那样的问题。（1）请结合实际，谈谈影响问题解决的心理因素？（2） 联系实际并根据所学的心理学知识，谈谈怎样培养学生问题解决的能力？62. 我国学者通过调查，归纳出中学生喜欢的教师特征如下：第一，教学方法好；第二，知识广博，肯教人；第三，耐心温和，容易接近；第四，实事求是，严格要求；第五，热爱学生，尊重学生；第六，对人对事公平合理；第七，负责任，守信用；第八，说到做到。请你从教师素养的角度，谈一谈怎样才能成为一名受欢迎的教师？四、案例分析题（共10分）63.一位班主任在班会上，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，其中一名9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。（1） 请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。（2） 新课程提倡教师要尊重、赞赏学生，结合实际教学，试述教师应该如何做？参考答案一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A 16.C 17.C 18.D 19.C 20.D 21.B 22.C 23.C 24.A 25.A 26.B 27.A 28.D 29.B 30.B 31.C 32.A 33.B 34.D 35.D 36.B 37.C 38.B 39.A 40.B41.D 42.C 43.C 44.B 45.C 46.A 47.A 48.A 49.C 50.C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）51.ABC 52.CD 53.CD 54. BCD 55.AC 56.BCD 57.ABCDE 58.AC 59. ABCD 60.ACE三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）61.参考答案要点（1）影响问题解决的心理因素：个体的智能与动机；（1分）思维定势；（1分）原型启发与酝酿效应；（1分）情绪状态。（1分）（2）问题解决能力培养的措施主要有：提高学生知识储备的数量和质量；（1分）教授与训练解决问题的方法和策略；（1分）提供多种练习机会；（1分）培养思考问题的习惯；（1分）结合实例分析（2分） 如果要点未答全，考生能结合实际提出解决方法的，可适当加分，但总分不能超过10分。62. 参考答案要点：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养和身体素养五个方面。（1）思想道德素养：诚信，负责，热爱关心学生，民主尊重学生。（1.5分） （2）知识素养：本学科及相关领域的知识，以及教育学相关理论（1.5分） （3）能力素养：智能素养、言语能力素养、教学能力素养等。（1.5分） （4）心理素养：健康完整的心理，没有心理疾病。（1.5分） （5）身体素养：健康的身体。（1.5分） 以上答案要点答出3点，并结合实际给予论述的7-8分，只答要点没有论述的给5分