



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级上册古诗文默写题荟萃一、理解性默写(一)、桃花源记1、写出桃花林自然景色的语句: , , , 。2、写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句: 3、写出出自本文的四个成语: 。4、渔人“欲穷其林”的原因是: 。 5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是: 6、描写桃花源生活环境的句子: 7、表现“村人”热情待客的句子有: 8、表现“村人”都来关心渔人的句子: (二)陋室铭1、文中的名句是: 。2、点明文章主旨的句子: 3、写居室环境的句子: 4、写作者交往对象的句子: 5、写室中生活的句子: 6、互文见义的句子:7、画龙点睛的句子是:8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:(三)爱莲说1、作者描绘的莲花的形象的句子是:2、全文的纲领句是:3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:(四)核舟记1、全文围绕着“ ”一词选择材料。2、文中引用赤壁赋的句子是: 。3、文中引用后赤壁赋的句子是: 。4、文中直接描写鲁直的句子是: 。5、文中描写舟子的神态的句子是: 。6、作者的感叹是: !7、作者对核舟的细致描绘,印证了文中: 。(五)大道之行也1、总括全文的纲领句是: 。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是: 。(六)杜甫诗三首(望岳)1、远望的句子是: 。2、近望的句子是: 。3、细望的句子是: 。4、表明愿望的句子是: 。5、富含生活哲理的句子: 。(春望)1、借物抒情的句子是: 。2、描绘自我形象的句子是: 。3、名句是: 。(石壕吏)1、全诗情节紧紧围绕着“ ”一句展开。2、表明战争惨烈的句子是: 。 3、表明老百姓生活极度贫困的句子是: 。4、表明老妇人确实被抓走的句子是: 。(七)三峡1、引用渔人的民歌的句子是: 。2、写夏天水急的句子是: 。3、侧面写山高的句子是: 。4、三峡一文中总写三峡地貌的句子是: 。(八)答谢中书书1、文中描绘早晚景色变化的句子是: (九)记承天寺夜油文中描写月色的句子是: 。(十)观潮引用杨万里的诗句是: 。(十一)湖心亭看雪描写景物的句子是: 。(十二)诗四首1、使至塞上的描写边塞奇特壮丽的风光名句是: 。2、渡荆门送别中描写景物的句子是: 。描写江上美景的句子是: 3、游山西村富含生活哲理的句子是: 。4、渡荆门送别一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是: 5、秋词中,体现作者对秋天看法与古人不同的一句是: 二、根据课文内容填空(一)直接默写。1、问今是何世,_,_。2、其间千二百里,_,不以疾也。3、青林翠竹,_。4、_,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。5、土要平旷,屋舍俨然,_。6、山重水复疑无路,_。7、_,家书抵万金。8、日暮乡关何处是,_。9、_,铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去,_。11、好峰随处改,_。12、_,徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽,_。14、晴川历历汉阳树,_。15、大道之行也,_,选贤与能,_.16、_,万物生光辉。(二)理解性默写。17、桃花源记中描写桃花林的语句是: 。18、桃花源记中描写桃花源景物的句子是: 19、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是: 20、陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: 21、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是: 22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的: 23、陋室铭中运用比兴的句子是: 24、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: 25、爱莲说中描写莲美好形象的句子是: 26、比喻君子美名远扬的语句是: 27、最能概括莲花高贵品质的句子是: 28、核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是: 29、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是: 30、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是: 。31、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是 32、通过春望中的“ ”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、石壕吏中“ ”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。34、归园田居中透过“ ”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在使至塞上中 两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。36、透过望岳中“ ”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。38、李白渡荆门送别中“ ”两句直扣诗题,交代此行的目的。39、归园田居中“ ”表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。40、李白渡荆门送别中“ ”两句用游动的视角来描写景物的变化。41、使至塞上中“ ”两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。 43、望岳中“ ”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。44、望岳中“ ”两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。45、望岳中“ ”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。46、春望中“ ”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。47、春望中“ ”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。48、春望中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是: 49、春望中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是: 。50、石壕吏中全篇的提纲是: ,以下情节,都是从这里生发出来的。51、石壕吏中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是: 52、石壕吏中“ ”收尽全篇,于叙
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 免疫培训考试题库及答案
- 森林防火气象知识培训课件
- 桥梁节段拼装培训课件
- 2025年重庆市养老护理员职业资格技师培训题(含答案)
- 2025年高职院校实训指导教师招聘考试模拟试题及解析报告
- 2025年医疗保健行业招聘笔试模拟题详解
- 2025年年满七十岁以上老人驾考三力测试题及答案
- 2025年信息技术行业招聘面试全真模拟题及解析
- 2025年农产品储备库笔试重点解析
- 2025年网络安全工程师核心技能面试题集
- 工程项目成本核算制度
- um-joyo c2001跨平台监控防误一体化系统使用说明书
- 中央供料系统介绍
- 输液泵/微量注射泵使用技术操作考核评分标准
- 国家科学技术奖学科专业评审组评审范围简表
- PWM控制技术的最新科技成果-介绍ISL6752
- GB 25192-2022 食品安全国家标准 再制干酪和干酪制品
- 泰州市海军小学食堂劳务外包
- 数学新课标新旧对比变化
- 中国移动网络运行维护规程(2014版)
- 江苏译林英语9上Unit-1-4课文翻译
评论
0/150
提交评论