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文档简介

课题： 迎面接力跑 游戏：蜻蜓点水 备课教师： 王培明 修改教师： 教学内容迎面接力跑 游戏：蜻蜓点水教学目标1、学习传接棒的方法，通过迎面接力，正确掌握的立棒式传接棒动作要领，体验掌握动作方法后的成功愉悦感受。2、提高学生快速奔跑能力，发展学生手臂、腰腹力量素质。3、对多次重复练习具有兴趣，并通过与同学合作交流，培养团结协作和集体主义精神，增强责任感。教学重点传接棒方法与时机教学难点传接棒方法与时机教学准备课时安排三课时教学设计环节提示教学流程学生活动课后反思开始准备部分51、体育委员整队，检查汇报人数2、师生问好3、宣布本课学习内容、目标4、安排见习生组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooo5、游戏：喊数抱团教师讲解规则，带领学生绕运动场地进行慢跑并游戏。学生两路纵队行进，听教师信号抱团。基本部分25第一课时：一、迎面击掌比赛：教师讲解比赛规则及方法学生积极参与，大胆比赛。二、游戏：蜻蜓点水讲解游戏方法：将学生分成4组，每组排头学生手持两个空饮料瓶，发令后向前跑去，到水桶里面装满水后往回跑，跑到脸盆位置将瓶中的水倒入盆中，然后将两个空瓶子交给下一人，以此类推，又快，水有多的队为胜，如先完成而水少者判为失败。规则：1、发令后方可跑出2、须将空瓶子亲自交予下一人，而不能扔和抛3、必须从盆桶右边跑出4、找一位同学示范第二课时：迎面接力 传接棒技术教学立棒式教师指导1、教师讲解、示范传接棒的动作：立棒式。(一学生配合) 2、指导学生分组练习（原地、走、慢跑）3、教师观看学生练习后进行提问：成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素？4、个别辅导和集体讲解相结合，巡视、观察练习及时反馈，引导归纳总结。适时反馈、评点。学生活动：1、学生观看教师的示范，了解正确的动作，知道传接棒技术和方法。2、自我制作纸质接力棒。3、学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题 第三课时：迎面接力比赛(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。（3）奖罚：胜利组掌声鼓励，失败组每人做俯卧撑20个。（4）组织：XXX-XXXXX
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