PEP小学英语五年级上册复习重点（第一单元重点句型）.doc

PEP小学英语五年级上册复习重点（第一单元重点句型） PEP小学英语五年级上册复习重点（第一单元重点句型）小学英语 PEP 版五年级上册第一单元重点句型.1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？ 疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良 的心。 的心。 主语是第三人称单数， 主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。 我的音乐老师唱好听的歌。 主语是第三人称单数， 主语是第三人称单数，动词要用单三形式 会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们学习。 他们帮助我们玩。 他们帮助我们玩。 help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下 当学校放学了， 来。 会用 . is over. 造句7. Whats he like? 他长什么样？ 他长什么样？ 要和 What does he like?进行比较记忆 进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。我们都喜欢他。 like 后面跟名词的宾格形式 要会用 all, 放在动词前面 ,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。元音字母前要用 an10. Hes from Canada. 他来自加拿大。 他来自加拿大。 来自哪里，后面要用国家， 来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。 用国家 ,等等。11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。 她的课堂非常有趣。 会用这个短语造句12. Shes a university student. 她是一个大学生。 她是一个大学生。 university 虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用 a 来修饰。 虽然是元音字母开头，但是【 】不是元音， 来修饰。13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。 为你最喜欢的老师设计一张卡片。14. Thats for sure. 那是肯定的。 那是肯定的。 使用频率很高的口语表达。使用频率很高的口语表达。15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。 他曾经是一个足球运动员。 过去时，表示曾经，是个新的语法知道， 过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到16. I missed it! 我丢了它！我丢了它！ 使用频率很高的口语表达。 使用频率很高的口语表达。17. Can I join you? 我能加入你们吗？ 我能加入你们吗？ 使用频率很高的口语表达。 使用频率很高的口语表达。18. Let me try. 让我试试吧！ 让我试试吧！使用频率很高的口语表达。 使用频率很高的口语表达。19. Ten to three! We won! 10