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文档简介

【教研组公开课】第三课 用艺术字美化标题剑阁县实验学校 罗成奎教学内容:四川教育出版社小学生信息技术四年级下册第三课 用艺术字美化标题,本节课是在学生掌握了插入剪贴画、图片的方法,并能够使用“图片”工具栏上的按钮调整图片属性的基础上学习的,也为今后学习表格的装饰、幻灯片的制作等奠定了基础。学情分析:对学生而言,在本课学习之前,学生已经学会了在Word中插入图片、插入文字,并且进行编辑。因此,插入艺术字,是比较简单的,但对于艺术字的属性调整,却要下些功夫。教学目标:、知识目标学会在Word文档中插入艺术字。能够对艺术字进行简单的调整。、技能目标能够根据实际需要,设计艺术字。、情感与价值观培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。在设计、美化艺术字的过程当中,提高学生的创造力和审美力。发展个人爱好,增进与他人的交往合作,激发学生的学习兴趣,培养学生正确的人生价值观。重点与难点:艺术字的插入、设置;利用“艺术字工具栏”修饰艺术字教学方法:任务驱动法,小组合作学习法教学准备:聊天室软件,多媒体教室。课堂活动:1、 前置研究:了解画画中美术字的制作方法与步骤。说明:学生回顾用画笔制作美术字的方法与步骤,加深对艺术字的了解,同时以便与本课所学电脑制作美术字的方法与步骤相比较,感受电脑制作美术字的方便,更易学习用电脑制作美术字。2、活动一:插入艺术字活动过程:学生带着问题,看书探索操作;停止操作,抽学生说出自己的操作过程;师归纳总结操作方法;学生操作练习;指导学生操作练习。操作方法:将光标置于文档中要插入艺术字的位置;执行“插入”“图片”“艺术字”操作;出现“艺术字库”对话框后,选择一种艺术字式样,单击“确定”按钮,进入“编辑艺术字文字”对话框;4 在“文字”输入框中输入要设置的文字;在“字体”列表中选择合适的字体,在“字号”列表中选择所需字号;单击“确定”按钮,艺术字即以嵌入方式插入文档中。3、活动二:艺术字的调整活动过程:学生带着问题,看书探索操作;停止操作,抽学生说出自己的操作过程;师归纳总结操作方法;学生操作练习。指导学生操作操作方法:调整艺术字的大小、形状:选中艺术字后,其周围将出现三种标志。拖动八白色控制点,可以改变其大小;拖动黄色菱形控制点,可以改变其形状;转动绿色旋转控制点,可以使其旋转。调整艺术字的位置:选定要调整位置的艺术字,将鼠标指在艺术字上,按住鼠标左键拖动鼠标到艺术字要放置的位置,松开鼠标左键即可。4、活动三:艺术字的修饰活动过程:学生带着问题,看书探索操作;停止操作,抽学生说出自己的操作过程;归纳总结操作方法;学生操作练习。指导学生操作操作方法:改变艺术字的内容、字体、字形、字号:利用“编辑艺术字文字”对话框,或双击艺术字本身,可以对艺术字的内容和字体、字形等进行修改。改变艺术字的式样:选中艺术字后,单击工具栏上艺术字库按钮,打开“艺术字库”对话框,可以重新选择一种式样以替代原来的式样。改变艺术字的格式:单击设置艺术字格式按钮,打开“设置艺术字格式”对话框,可对选中的艺术字的颜色、线条、版式等进行设置。改变艺术字的形状:单击艺术字形状按钮,可以进一步利用预设的形状来修饰选中的艺术字。改变艺术字的文字环绕方式:单击设置艺术字格式按钮,打开“设置艺术字格式”对话框,选“版式”标签,选相应的环绕方式。改变艺术字竖排或横排的格式:单

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