小数乘法（单元一）.doc

宜州市庆远镇中心小学五年级上册导学案小数乘整数主备人：罗英婵 年级 班 小主人：学习目标：1、我要理解小数乘整数的意义和算理。2、我要掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。学习重点：正确进行小数乘整数计算。学习难点：理解小数乘整数的算理我会学：一、知识回顾：我知道1258的意义就是（ ）个（ ）相加或者是（ ）个（ ）相加；3940的意义就是（ ）或者（ ）。二、我现在自学课本第2、3页，有疑惑时我会跟同学讨论交流的！1、在例1中，买3个单价是3.5元的风筝，要花多少钱？列加法算式：（），列乘法算式为（ ）。2、我发现：小数乘法的意义与整数乘法的意义( )，就是（ ）。3、在计算例1中的3.53时，可以把3.5元看作（ ），接着计算（ ）个（ ）是（ ），最后把单位（ ）换为元即可得到3.53（ ）。4、在例2：计算0.725时，先将0.72扩大到它的100倍，变成（ ），计算出725的积后，再将积缩小到它的百分之一得到0.725的积。用同样的方法我可以计算出1.34518的积，先把1.345（），转化成1345，计算出134518的积后，又将积（ ）；就得到1.34518=（ ）。小数末尾的0要划去。5、由以上的几个例子我们知道：小数乘整数计算方法是：先将（），再按（ ）的法则进行计算，最后（ ） 。注意积中小数末尾0要去掉。6、我继续挑战：0.07533=（ ），它的积是（ ）位小数； 0.4615= （ ），它的积是（ ）位小数；3.10518 （ ），它的积是（ ）位小数。 我们又有了发现：积的小数位数与因数的小数位数（ ）。7、我可以列竖式计算了，让你瞧瞧。2.516= 0.2067 63.085 8、我再次挑战：(1)1.5617的积有（）位小数，0.0597的积有（）小数。(2)小学数学（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？三、课堂小结宜州市庆远镇中心小学五年级数学上册导学案小数乘小数第一课时主备人：罗英婵 年级 班 小主人：学习目标：1、我要了解小数乘法的意义和计算方法，能够正确地进行笔算，并能够对其中的算理做出合理的解释。2、我能够比较正确地进行小数乘小数的计算。3、我能运用小数乘小数解决生活中的问题。学习重点：学会小数乘法计算。一、回忆一下1用竖式计算下面各题，并回忆小数乘整数的运算法则。7.86= 0.5317= 0.2378= 2.8567=2回忆小数乘整数的运算法则：二、我认真阅读课本第4页和第5页1、从情境图中我得到了的信息是：（1）宣传栏上的玻璃碎了，需要换上，它的长是（ ），宽是（ ）；（2）求（ ）？2、求需要多大的一块玻璃实际上就是求长方形的（ ）。3、长方形的面积（ ），所以我可以列式为（ ），我发现这个式子是小数乘（ ），也就是求两个因数都是小数的乘法计算。我有两种计算方法：（1）我可以先把0.8米化为（ ）分米；把1,2米化为（ ）分米，接着计算（ ）（ ）平方分米，然后把（ ）平方分米化成（ ）平方米，所以这一块玻璃的大小是（ ）平方米；即有0.81.2（ ）。（2）可以把1.2扩大到它的10倍变成（ ），再把0.8扩大到它的10倍变成（ ），计算（ ）（ ），最后将积缩小到它的（ ）。就得到这一块玻璃的大小是（ ）平方米，即有0.81.2（ ）。4、由此可见：小数乘小数和小数乘整数计算方法是（ ）的，都是先把小数扩大转化成（ ），接着在根据（ ）的乘法法则计算，最后将积（ ）就行了。三、合作探究用竖式计算下面各题，并总结出小数乘小数的计算方法（1）6.70.3= （2）2.46.2= （3）0.560.04=我会啦：从上面的算式，我们知道了：积的小数位数和因数中的小数位数（ ）四、我们继续列竖式计算下列各题，并对每一题的计算过程进行讲解。3.74.6 0.290.07 6.58.4五、解决问题（1）小丽的身高是1.42米，小亮的身高是小丽的1.1倍，小亮的身高是多少米？（2）蓝鲸体重150吨，体长25.9米，而世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，这棵巨杉重多少吨？高多少米？六、能力提升钢铁厂七月份节约用煤6.5吨，八月份节约用煤