人教新起点四年级上册Unit1 教案 第3课时.docx

Unit 1Sports and Games第三课时教案教学目标1 使学生能够听说读写本课所学句型：擅长做某事：be good at +名词或动词ing形式，某人经常做某事：第三人称单数主语 +often +动词单三式， 第一二人称或复数主语 +often+动词原形。2使学生能够运用上面句型描述自己和同学们喜欢的运动项目。教学重点 能够运用句型描述自己和同学们喜欢的运动项目，达到学以致用的目的。教学难点本节句型的掌握：表达某人经常做某事：主语是第一二人称或复数时，动词用原形，主语是第三人称单数时，动词用单三式。教学方法任务教学法、情境教学法。课前准备1教学录音磁带。2运动项目图片。3教学课件。课时安排1课时教学过程1、 Warming-up1教师展示运动项目的图片，复习第一课时学过的单词：running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。2口语问答：T：Do you often play basketball? S1：Yes, I do.T：Are you good at it? S1：Yes, I am.T：Do you often go running? S2：Yes, I do.T：Are you good at it? S2：Yes, I am.2、 Presentation1 师：今天我们来看看Yaoyao, Joy, Mike, Binbin等同学喜欢什么运动项目，打开课本第6页。2 听录音，学生跟读句子。3教师讲解：擅长做某事：be good at +名词或动词ing形式，动词要用它的ing形式啊。be动词的用法歌谣是：我用am,你用are, is连着他她它，所有复数都用are.我擅长打篮球：I am good at playing basketball.或I am good at basketball. （动词ing形式） （名词）他擅长跑步： He is good at running.她们擅长跳绳：They are good at jumping rope.4 师：表达某人经常做某事：主语是第一二人称或复数时，动词用原形，主语是第三人称单数时，动词用单三式。我经常跑步：I often run.他们经常跑步：They often run.（主语是第三人称复数，动词用原形）他经常跑步： He often runs.(主语第三人称单数，动词用单三式）5师：after school放学后。 both两者都。 because I often get up late.因为我经常起床晚。6播放录音，学生跟读。7 学生自读课文。3、 Practice1 根据短文内容，给下面的人物和运动项目图片连线。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给同学们。2 再读一遍短文，根据短文内容填空：I am Binbin. I often play ping-ping. Im good at it.I am Yaoyao. I often go roller skating. Im good at it.I am Bill. I often run. Im good at it.教师请一名同学说答案，并使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学。对全做对的同学要提出表扬。4、 Presentation1通过大屏幕课件展示各国不同的运动项目以及不同的特点，让学生们了解世界体育方面的知识。2学生自己制作一张I like sports的卡片，把自己喜欢的运动项目画在卡片上，并且在下面配上讲解的英语句子，要制作精美一些的啊。教师使用“学乐师生”APP拍照，把卡片分享给同学们。3师：下面我们要听一个故事了，老师要提问你们两个问题：一是故事中的同学们都需要什么物品呢？二是他们最后出现了什么状况呢？4播放故事录音，学生跟读。5回答老师的问题。6根据故事给后面的句子排列顺序。5、 Practice1 播放歌曲，学生跟唱。2学生自己唱歌曲，教师使用“学乐师生”APP录音，分享给同学们。6、 总结今天我们学习了擅长做某事：be good at +名词或动词ing形式；某人经常做某事：第三人称单数主语 +often +动词单三式，第一二人称或复数主语 +often+动词原形两个重要句型。同学们，你掌握住了吗？7、 家庭作业1 听录音，熟读本课内容。使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。2把6页Part A中的句子在作业本上抄写一遍