文明礼仪教案.doc

目 录1、 早读 12、 上课 2三、做操 3四、放学 4五、作业 5六、时间 6七、穿着 7八、电视 8九、尊师 9十、待人 10十一、课间 11十二、升旗 12十三、活动13十四、锻炼14十五、午休15十六、诚信16十七、就餐17十八、劳动18十九、勤俭19二十、团结20早读1、 常规 早读一直以来都得到老师们，特别是语文、英语老师们的重视。早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯 “一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间；“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声皆声之至清者，而读书声为最。”总之，早读的有很多用处，一定要好好珍惜早读的美好时光。1 每一个同学早上进入校园后应及时进教室，走进教室就开始早读，养成自觉读书的好习惯。2 班主任可选一个管理能力强且到校较早的同学负责早读。由领读带领同学们有感情的朗读课文。3集中早读的时间为：8：008：30，值日生扫好包干区后，及时进教室。4、读书时，朗读姿势要正确。书应端置于同学们的正前方，身体应是松弛的，头略向下偏, 双手自然平放于书的两旁，身体离书桌应保持一拳头的距离，头部随视线自由移动，如无必要，不要过分晃动上身和头部。5、朗读时不做其它无关的事。6、读书时，读书声音要响亮，有感情。二、传授三、活动四、示范上 课一、常规1、每节上课铃响后，立即进教室，不能在操场上逗溜或去上厕所。2、做好充分的课前准备。把书本和文具按规定摆放好，端坐恭候老师到来，并欢迎老师上课。所有学生，都不能因为个人的准备工作尚未做好而影响整个班级上课。3、做好课前准备后，有感情地进行三分钟经典诵读。 4、 学生如果遇到特殊情况，不得已在老师开始上课后才进教室，要向老师说明迟到原因，说话态度要诚恳。应在得到老师允许之后，方可入座。走向自己坐位时，速度要快，脚步要轻， 5、当老师提问时，学生如果要回答时，首先要举手，要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。切不可坐在位上，就七嘴八舌的发言。在老师未点到自己名时，不可抢先答话。 6、在起立回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发笑。说话声音要清朗，不要过低，使老师同学听不清楚。 7、在别人回答老师的提问时，不应随便插话。 8、下课铃响后，当老师喊：“下课”后，学生应起立，等老师离开教室后，学生方可离开自己的座位。二、传授三、活动四、示范做 操一、常规广播体操、采茶操： 1、出操运动员进行曲响起时，整队出操，做到“快、静、齐”。同学们在教室门前的走廊里排队，做到无说话声。老师带领学生们下楼，按照学校编排的顺序下楼。脚步尽量随音乐节奏走，左右两两对齐，到达操场后，抬高腿，用力摆臂，两臂前摆与肩平，后摆至体后侧，保持精神饱满，并由一位同学带领喊口令。 2、到达操场后，原地踏步，并自由调整左右间隔、前后距离，看齐队伍。 4、做操时，动作整齐到位，有精神，无说话声，动作无懒散、随意现象。 5、回教室。队伍整齐，口号响亮。眼保健操： 1、眼操铃响后应立即闭上眼睛，不得睁开眼睛或干扰他人做操。2、认真规范地作好每一节操。 3、注意事项： 做眼保健操时，洗净双手，两眼轻闭，手指甲不能留长，指端用力要均匀，以使按摩处有点酸胀的感觉为好，不能用力要均匀，以免损伤眼睛。当脸部（眼鼻处）皮肤上有毛囊炎、疖子，以及眼睛患有炎症时，应该停止做眼保健操。 4、每节操名称： 第一节，揉天应穴 ； 第二节，挤按睛明穴； 第三节，按揉四白穴 ； 第四节，轮刮眼眶。二、传授三、活动四、示范放 学一、常规 1、下课后，迅速整理好书包，在走廊“快、静、齐”整理好队伍，及时出队。 2、到操场后，站整齐，不讲闲话。 3、认真听值日教师小结当天同学们的表现情况。 4、整队时，踏步的步伐整齐统一、口号响亮。 5、面带微笑，跟各位老师和同学说“再见”。 6、各班有序出队，排着整齐的路队回家，不能散队、插队、打闹等。 7、按时回家，不在校内外逗留。 8、路上注意安全。不能在路上玩耍，嬉戏。过马路时，要注意交通安全。 9 、回家后，要到同学家玩或外出，要告知家长。二、传授三、活动四、示范作 业 一、常规 1、按时完成书面作业，自觉完成口头作业。作业干净 、整洁。 2、为了进一步培养学生良好的作业习惯，使学生作业更规范，质量更高，应按作业格式的基本要求完成好： 作业本封面保持干净，不卷角。不能在作业本上随意涂、抹，更不能随意撕页。四年级起，逐步要求学生使用规范的修改符号，不胡乱涂抹。不提倡使用修正液、修正带、白贴纸。 认真完成作业，养成先复习后作业的学习习惯，作业时要独立思考，不抄袭，不漏做少做，不拖拉，教师批改中指出的错误及时订正。 执笔姿势要正确，学生书写应做到正确、端正、整洁、美观，字体匀称。能根据作业空间调整字的大小，做到美观。 同一本子用同一颜色书写。 12年级一律用铅笔书写，三年级起语文抄写类逐步用圆珠笔或钢笔书写，四年级起建议所有作业用钢笔书写（数学作图用铅笔），五六年级要求所有作业用钢笔或圆珠笔书写（数学、科学作图一律用铅笔）。3、写作业时姿势端正，要做到眼离作业本一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。 4、按时交作业，不抄袭别人的作业。 二、传授三、活动四、示范时 间一、常规1、一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。2、时间是没有办法节省的，所谓节约时间，实际上是说如何使时间的利用更有效。3、 时间浪费无非是两种形式，其一是有时间而未加利用；其二是学习中效率不高。4、习惯养成 有时间观念，准时、及时。 合理支配时间，制定处事单。把每天要办的事按轻重缓急列出单子，尽量把重要的事早点办完，也不要因为办哪项事有困难而略过不办。这主要是体现了用时的计划性。不仅每天用时有计划，每周、每月、每学期、每年的用时也要有计划。对处事单用后要反思：大块的时间是否用在中心任务上了？什么事占了许多时间一无所获，原因何在？每天多少时间由自己支配，能不能把时间连成一体？能不能做某件事时更快捷、更简练一些？整洁。物品摆放整洁有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后应归原位，这样就不会因用物品时需要寻找而浪费时间。 专心。做事情的时候要充满兴趣，减少分心。例二、传授3、 活动四、示范穿 着1、 常规在课堂、集会、升旗仪式之上，符合礼仪的衣着应该是：1、要干净整齐，不能邋遢有意味；2、不能穿背心，更不能光膀子；3、不能穿拖鞋，更不能打赤脚；4、男女学生的红领巾要系正戴好，要脱帽，摘掉头巾，队徽、校徽应佩戴在上衣左上方；5、衣服扣子要系好，不能敞胸露怀；6、参加追悼会或祭奠革命烈士，要衣冠整齐，不能穿花花绿绿的衣服。其他时间穿着大方、整洁。要注意卫生，天天穿干净整齐的衣服。小学生也要注意自己的头发打扮。一般来说，女同学的发式应以理短发、梳辫子为宜，不要留披肩发，更不可涂脂抹粉与画眉毛。男同学最好理学生头，不能留长头发。要保持小学生应有的活泼气息。鞋子、袜子要常换，鞋子要常擦，决不可让鞋子发出酸臭味儿。女同学要注意不宜穿中、高跟皮鞋，而应穿球鞋、布鞋或平跟鞋。二、传授三、活动四、示范电 视一、常规1、合理安排时间，适当观看电视。2、听从老师与家长的建议，选择性看电视。3、看电视前要首先完成家庭作业和家务劳动。4、不要近距离长时间观看，以免眼睛近视。观看时距离电视机至少2.5米以上。每天看电视不要超过1个小时。5、雷雨天不要收看电视，湿手不要开关电源。6、观看时不要趴卧在沙发或睡在床上，以免姿势不正确引起颈、肩、腰椎发育不良。7、不要因为看电视影响休息。8、看电视要兼顾其他人的感受，不要把音量开得过大，不要大声喧笑以免影响他人的工作或休息。9、不要一人独霸遥控器，要学会与他人共享快乐。10、看而致用，学生看后要反思和运用，延伸电视的教育功能。二、传授三、活动四、示范尊 师一、常规1、见老师主动问好，少先队员敬队礼。2、进出校及上下楼梯遇见老师要让行。3、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。态度要诚恳，谦虚恭敬。老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。4、有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边说话。5、下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们应起立站好，对老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。6、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。7、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。8、对老师说实话、真话，不欺骗老师。9、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。10、服从老师管理，不顶撞老师。二、传授三、活动四、示范待 人一、常规 1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。8、不在同学面前说长论短、搬弄是非。9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。二、传授三、活动四、示范课 间一、常规1.按时上学，最早只能提前20分钟，不带管制刀具等利器进校园，放学后不在学校门口或附近逗留。课间服从值日老师和值日生的管理，在规定的活动区域进行活动。不高声喧哗，不吹口哨，不讲脏话，不奔不跑不喊不叫，不做危险性的游戏，不打架骂人。2.提倡在操场或广场做小运动量活动和游戏，如打羽毛球、跳绳、踢毽子等。尽量不在教室和走廊游戏。上下楼梯一律靠右走，注意礼让，不在楼梯口、走廊、洗手间门口聚集，不互相推挤，不追逐打闹，不跳台阶、不跨骑楼梯扶手及将楼梯扶手当作滑梯。3.不攀爬篮球架、护栏、门窗及围墙，不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板，不得从楼上往下扔东西。不带与上课无关的东西到学校，不趴在地上玩“纸牌”、“弹珠”等不卫生游戏。4.见到老师或客人要有礼貌地问好。节约水电，注意安全，不随便拨弄电源开关、插座。爱护公物，保持校园整洁。不在校园喝饮料，吃零食，不随地吐痰、倒水，不乱丢纸屑，看到地上有垃圾应顺手捡起丢进垃圾桶。5.不进入绿化带，不攀折树木、摇树和践踏花草、折损花木。服从管理，未经允许，不擅自出校门。二、传授三、活动四、示范升 旗一、常规 1.集合铃响后，各班按规定的路线成单行到操场迅速排好队。 2.演唱国歌和升旗时，全体立正，严肃，庄重，行走的教师和同学要就地立正。 3.升旗仪式，全体少先队员要佩戴红领巾。 4、升国旗：坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼（少先队员行队礼）。5、因特殊情况（因病、因残等）不能做操或参加升旗仪式，须经班主任同意。二、传授三、活动四、示范活 动1、 常规根据小学生守则（修订）和小学生日常行为规范（修订）的要求，结合学校实际，制定学生课间与课外活动常规。1、课间要注意休息，不能在楼梯、走廊相互追逐、打玩、不能从楼上往下扔任何东西和吐口水等。2、课间不得随意进入教师办公室和其他班教室，不得翻别人的东西；若有事到办公室，应先呼“报告”，经老师允许方可入内。3、课间遇老师、校领导，应主动问好；遇有来宾到校主动呼“老师好！”，不得有尾随、围观现象。4、课间不私自出校门，有事（病）确要离开，须有班主任的签名，并有专人接送，门岗方可放行，否则以“早退”论处。5、课外时间应积极开展和参加有益的文体、科技活动，在校内不能骑自行车，篮球只能在操场进行活动，不能向墙壁上踢、不准放鞭炮等。6、学校的宣传物、黑板通知等不能乱改乱涂，不准用刀刻和笔画任何公物，爱护花草树木，不乱丢、乱倒果皮、约屑等脏物和乱吐口痰，维护公共卫生。二、传授三、活动四、示范锻 炼1、 常规1. 跑步、早操、下午操按照规定的路线成单行来到集合地点，做到快、精、齐，不无故缺席。2.跑步、早操、眼保健操动作要认真、准确。3.自觉遵守队列纪律。不讲话，不做小动作，服从指挥，认真执行口令，认真做操。做操时姿势、部位、动作节拍要准确。 4.每个学生都应该积极参加课外体育活动，认真锻炼。5.开展班级内组与组、班级间、年级间小型竞赛活动； 6.开展队列、队形练习和比赛，培养学生组织性和纪律性。 7.根据季节情况开展长跑、游泳等活动和游戏、集体舞蹈等有益于身心健康的体育活动。 8.在课外活动中要注意安全，防止体育伤害事故，发生伤害事故后体育委员（或锻炼小组长）要立即报告班主任或体育老师； 2、 传授3、 活动4、 示范 午 休1、 常规五“不”不在教室大声说话、打逗，不走串教室，不吃零食，不乱扔脏物，不允许在午休时写作业。五“要”1、要严格遵守午休纪律和住宿生“十禁”2、要服从生活教师领导。3、要保护好教室、楼内的环境卫生。4、要与同学团结友爱。5、要在自己位置上休息好。午休期间生活教师职责1、教师要认真监护学生午休，确保每个学生睡好，休息好。2、教师要逐人检查和督促学生休息，待大部分学生安静后，教师要在楼道里巡视，并做到慢步轻声，同时，不聚集闲谈，不进值班室，不干私活儿，不打扰学生休息。3、午休期间，教师要特殊关爱纪律较差的学生，多找他们谈心，运用表扬、激励等手段，提前做好思想教育工作，严禁体罚和变相体罚。2、 传授3、 活动4、 示范诚 信1、 注意事项1、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和信用的合称。2、人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累，要经得起时间的考验。 3、在学校，诚信就真实的自己；在家里，诚信就是和睦的家庭护理;在社会,诚信是遵守社会公德。4、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。5、承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。6、多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。2、 传授3、 活动4、 示范就 餐一、注意事项1、就餐前自觉将小手洗干净，洗手时不玩水、不甩水，避免将水弄到同学身上。2、按时自觉安静排队打饭，不准奔跑打闹，同学之间互相谦让，做到不推、不拥、不挤。3、 吃饭时保持安静，不与周围同学说话，餐具要轻拿轻放，不敲打盘子，遇问题轻声找值班老师解决。4、自觉在教室就餐，不得把饭菜端到走廊上、操场上吃。5、饭菜讲究营养，荤素搭配，不挑食，不乱丢乱扔饭菜，尽量吃干净自己的饭菜；6、要端平餐盆，以防饭菜洒到地上；7、不狼吞虎咽，要细嚼慢咽；8、餐具要整整齐齐放入箱子里。9、吃完饭后不能马上出去追逐打闹，应该在教室里安静地坐15分钟。二、传授3、 活动四、示范劳 动1、 注意事项1、 热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去.2、 劳动分为脑力劳动和体力劳动。3、 世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。4、 学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多困难，请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。5、 认真做好每次值日，不怕