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文档简介

Unit 2On the Weekend第一课时教案教学目标1使学生能够听说读写本课动词词语:visit ones grandparents, go to a drawing club, climb a hill, play computer games, go fishing, pick fruit, go to the cinema等。2使学生能够用英文句型Do you often.on the weekend?相互提问?3使学生掌握Lets spell中字母组合er的发音规律。教学重点重点句型Do you often.on the weekend?相互提问周末经常做什么?教学难点新词组visit ones grandparents中ones指物主代词:my, your, his, her等在具体语境中的具体应用。教学方法多媒体教学法、情境教学法、小组合作学习法。课前准备1教学录音磁带。2相应教学课件。3相应单词和图画卡片。课时安排1课时教学过程1、 Warming-up播放第一单元的歌曲Do you often play ping-pong,创设情境,进入本课课堂。 教师书写本单元课题:On the Weekend.2、 Presentation1 师:同学们,周末你经常做什么呢?今天我们就来看一看周末可以做的活动吧。周末:on the weekend.教师领读词组。2 播放词组录音,学生跟读。3 教师出示各种活动图片,领读。4 教师讲解这些词组的含义,尤其是:visit ones grandparents看望祖父母。ones是物主代词的总称,具体环境中要看主语才能确定。主语是I, ones就要用my, 主语是you,这里就用your, 主语是he,这里要用his, 主语是she,这里要用her.例如:I often visit my grandparents on the weekend. He often visit his grandparents on the weekend. She often visit her grandparents on the weekend.5 再次听录音,学生跟读单词。纠正学生的发音错误。6 学生自读词语,对这些词语有更深的了解。3、 Practice1 同桌两人一组相互读新词语,不会的可以相互帮助。2 同桌两人一组,一人展示卡片,一人读出相应的词组来。教师使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。3 小组游戏:四人为一组,一名同学手拿图画卡片,图画背对其他同学,其他小组成员猜猜他周末经常做什么?教师先请一组同学进行举例说明:s1: Do you often go to the cinema? s2: No, I dont.s3: Do you often pick fruit? s2: No, I dont.s4: Do you often go to a drawing club? s2: Yes, I do. 根据教师给出的范例,小组游戏开始。教师使用“学乐师生”APP录像,分享给全班同学。4 游戏结束后,教师对表现优秀的同学要提出表扬。5 巩固句子。教师边读边把句型写在黑板上的四线三格里。 Do you often .on the weekend? Yes, I do. No, I dont.6学生边跟读边把句子写在作业本上,练习句子的听,说,读与写。4、 Presentation1. 播放17页Part A部分单词的录音,学生跟读。2. 学生自读单词,体会字母组合er的发音规律。3. 教师总结字母组合er的发音规律。5、 Practice1Listen and circle.听录音,圈出听到的单词来。学生说答案,全班进行订正。2完成Listen and write:播放录音,同学们边跟读边把单词写在横线上。教师在班内走动,对出错的要及时纠正。教师在走动的过程中发现书写非常漂亮规范的使用“学乐师生”APP拍照,把答案分享给全体同学。3播放Listen and repeat歌谣,学生跟读,学生自读3遍,同桌两人组相互读,教师用“学乐师生”APP录音,然后分享给全体同学。6、 总结今天我们学习了动词词语:visit ones grandparents, go to a drawing club, climb a hill, play computer games, go fishing, pick fruit, go to the cinema以及字母组合er的发音规律等。同学们,你掌握住了吗?7、 家庭作业1 听录音,熟读本课内容。使用“学乐师生”APP录音,分享给全班同学。2 把14页四线三格里的句型在作业本上抄写一遍。3把今天所学新词组在作业本上抄写一遍。8、 板书On the WeekendLesson 1 visit ones grandparents, go to a drawing club, climb a hill, pl

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